管理规范示范校创建方案

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1、《洱源县右所中心完小现代管理规范示范校创建方案》为了认真贯彻落实《云南省普通中小学校现代管理办法》的文件精神，全面实施索质教育，促进我校教育教学管理更加规范化、制度化、科学化，并借全州开展普通中小学校现代教育管理规范年活动的契机，进一步提高办学水平和教学质量，现根据云南省及洱源县评估标准细则，结合我校具体实际情况，特制定《洱源县右所中心完小现代管理规范示范校创建方案》。一、指导思想认真贯彻落赫《云南省普通中小学校现代管理办法》，切实加强我校常规教育教学工作管理，建立健全教育教学常规管理制度，建立常规管理的有效机制和长效机制，消除教冇教学管理过程屮的薄弱环节，全而加强我校内部管理，全而提高办学水

2、平和教育质量，把学校办成学生喜欢、家长放心、社会满意的平安文明的和谐校园。二、成立右所中心完小现代管理规范示范校工作领导小组组长：李石右所中心完小校长、右所教育支部书记副组长：杨永颐右所屮心完小副校长（分管左所小学）组员：李银顺（教导主任）李胜美（教导副主任）罗涛（总务主任）张吴秀（少先队大队辅导员）李锦花、李翠苹（语、数教研组长）其余全体教职工三、廿标任务创建《右所镇现代管理规范示范校》具体目标任务耍求为：1、严格按照《云南省普通中小学校现代管理办法》的要求，逐项抓好落实工作。规范办学行为，全面贯彻教育方针，全面提高教育教学质量。2、加强校园“三风"建设，引导广大教师教书育人、为人师表、爱岗

3、敬业，树立良好的教师职业形象。使学生勤奋好学、全面发展。3、建立良好的育人环境。校园环境整洁美观，室内达到“三清三齐S师生行为文明规范；校园文化氛围浓厚。把加强学生行为习惯养成教育落在实处，抓出成效。大力开展“争当文明学生、争做文明班级、争创文明校园"活动。4、全方位落实好各项管理措施，坚持规范的国旗下讲话、坚持规范的教育教学常规检杳，坚持规范地开展各项主题教育活动，提高学校常规化管理水平。四、方法步骤1、前期准备阶段（2010年3刀・2010年4刀）o学校组织教师学习《云南省普通屮小学校现代管理办法》和云南省评估细则，制定具体的实施方案，对照要求，逐条逐项进行自查自纠，将基本要求分别明确到各

4、个部门，细化管理廿标,明确岗位职责，找准问题关键和工作切入点，研定措施，狠抓落实。2、前期实施阶段（2010年5月一2010年6月）。建立健全各项规章制度，使教育教学常规工作不断完善和发展，初步建立现代学校管理制度，努力提高学校的办学水平。初步做好相应的文档整理工作。3中期实施阶段（2010年7月一2010年10月）。充分体现现代教育教学管理理念和工作思路，充分发挥规章制度在教育教学管理过程中的激励评价功能，约束引导机制，在迎验中找准不足，加紧整改，完善文档整理工作。4、后期迎验阶段（2010年12月）。迎接州、县教育局考核评估组对我校的检查评佔，积极申报州、县管理规范示范校。五、工作措施1、

5、建立岗位目标责任制。明确各部门的岗位工作目标，规定常规管理工作内容和创新工作要求，充分发挥各部门和各类工作人员的职能作用，以最好的精神状态完成各项工作。。2、建立领导干部值班制度和检查考核制度，行政人员轮流进行行政值班，坚持进行定期教育教学工作检杳，坚持进行工作反思和总结，发现问题及时进行整改和完善。教导处定期开展“四查”工作（查备课、查上课、查作业批改、查听课笔记），少先队定期开展行为规范养成和安全主题教育活动。通过多种形式开展丰富多彩的素质教育活动，活跃校园文化生活，严格执行教师“I•不准”，努力提高我校教师的职业索养，在社会上树立良好的教师形象。3、加强学习宣传教育力度，努力建设学习型教

6、师群体。支持教师进修，提高学丿力层次，树立终身学习理念和现代教育意识，按上级主管部门要求，坚持校本培训和教科研工作相结合的原则，建立和完善校本培训和继续教育制度，提高教师素质。以新课程培训和信息技术培训为重点，开展形式多样的校木培训活动。以促进现代教育理念在我校的逐步形成和发展，渗透到D常的教育教学工作当中。4、明确教育教学目标，狠抓课堂教学教导处要借全州开展现代教育管理年活动的契机，全面加强过程管理，全面加强督促检查力度，切实将此项工作抓出成效。具体做到：（1）遵循课堂教学“五原则即目标性原则、针对性原则、主体性原则、思路教学原则、精讲精练原则。（2）在课堂教学研究方而着重落实“三制”，做到

7、“三必须”。一是集体备课制,必须务求高效；二是毎月一课制，必须人人参与；三是听课评点制，必须保质保量。（3）认真执行教学“四个必‘I讲必练，练必阅，阅必评，错必纠。（4）用教学“五认真”的要求规范教学行为。耍求每个教师□觉做到糟心备好每一节课，用心上好每一堂课，悉心辅导每一个学生，细心批改每一次作业，真心评价每一个学生，精心研究一个课题。（5）加强教学质量管理。一是坚持查班查课制度，要求教师按课表