港条初中安全工作责任分工及职责

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1、港条初中安全工作责任分工及职责港条初中安全工作责任分工及职责一、学校安全工作领导小组根据上级教育、安全主管部门有关文件精神,切实加强学校安全工作,进一步明确安全职责,消除学校安全保卫工作存在的隐患和薄弱环节,完善学校安全管理措施,确保师生生命财产安全。现经学校研究决定,对学校安全工作领导小组成员进一步明确职责,具体分工如下:安全领导小组:组长:ZZ副组长:ZZ成员:ZZ以及各班班主任安全领导小组职责:负责落实上级有关政策规定及会议精神;定期召开专门会议,安排部署学校的安全工作;制定各项工作的安全预案;经常排查安全隐患并及时整改,确保正常的教学秩序;加强对师生进

2、行安全教育和培训,进一步增强广大师生安全防范意识和做好安全工作的自觉性。二、学校安全责任分工安排校长陈兴海对学校安全工作负总责,副校长张兆军分管学校安全工作,其他成员是安全工作具体负责人。三、各科室安全分工及职责副校长ZZ分管安全工作,对学校各项安全工作负责。工会副主席ZZ1.组织开展教师署期师德专题培训。2.严禁教师体罚或变相体罚学生,提高教师职业道德水平。3.严明教职工职业纪律,严禁在职教职工有偿家教、带宿生、违规办班、补课、兼课。4.加强教师心理健康教育,做好心理特异教职工调查模底和处置工作。5.认真处理群众来信、来访、来电和领导批示件工作,切实抓好重要

3、信访件的查报工作。6.完善各项内控制度,防范违纪违法的发生。7.负责计划生育的工作。办公室主任zz1.做好学校或上级安排的各种会议准备和安全管理工作。2.负责学校监控设备的检查和管理工作。3.定期检查学校所有办公室安全工作。4.加强教师的安全教育,严格体罚和变相体罚学生的现象发生。教务处主任zz1.负责学校教务安全管理工作,是以下方面安全工作的具体责任人。2.抓好课堂、课间活动以及考试期间的安全。3.学生社会实践教育安全。4.加强对音、体、美功能室和教学工作的管理,严格按照规程教学,完善体育设施、器材的检查和维护制度,避免因教学器材损坏或使用不当造成的安全事故

4、。5.加强对教学过程中师生人身安全的保护,避免安全事故。6.负责档案室管理员做好室内的防火、防盗工作。政教处主任zz1.加强对学生课外活动和运动队以及社团的训练和管理,要做到科学合理,确保学生的安全。2.制定大型活动、集会安全防范预案,做到安排详细,组织周密,分工明确,责任到人,杜绝各类事故的发生。3.负责会议室的多媒体和消防器材、线路的检查、整改工作。4.定期组织班主任对学生宿舍进行安全隐患排查,重点检查学生床铺,收缴学生中的易燃、易爆、刀具等危险品,积极消除一切不安全因素。5.加强对宿舍管理员的管理。宿舍管理员要严格遵守学校有关规定,做好学生宿舍的防火、防

5、盗等工作。发现问题要妥善处理,不能处理的要及时上报,将安全隐患消除在萌芽状态。6.向学生进行安全知识宣传、教育和培训,增强安全意识。7.定期进行交通安全检查,严禁学生乘坐三无车辆和超载车辆,以及恶劣天气的交通安全教育。8.加强对学生的法制教育、心理教育、安全教育,通过主题班会、年级会等多种形式对学生进行多方面教育,以提高学生的法制、心理、安全防范意识。9.定期组织两次法制报告会,进一步提高师生的法律意识,增强法制观念,师生遵纪守法率达到100%1.做好学生的心理健康教育工作,帮助学生解决困难,树立良好的意志品质和健全的人格,使其健康成长。11•做好师生的防病治

6、病的管理工作和学校卫生工作,杜绝各类传染病在学校传播。12.有针对性的对学生进行心理健康教育13.通过法制副校长每学期召开法制教育现场会。总务处主任zz1.定期检查校舍,发现隐患及时上报并排查整改。2.做好教学设备的保养和维护工作,确保各种设备的正常使用和管理安全。3.规范用电线路布局、器材和配电室的各项设置,并定期检修用电设施,确保安全用电。4.定期检查消防设施,排除隐患,制定整改措施,健全消防预案,培训教职工及学生掌握消防设施的正确使用。5•做好小卖部、师生食堂的进货和食品卫生管理工作,杜绝"三无〃产品,确保安全。6•做好学校其他各项设施的维修工作,如学生

7、床铺、门窗、玻璃等,要做到既美观又安全。7•做好后勤职工的安全教育和安全培训工作。&负责门卫及安全工作的档案管理及其他工作。团委书记ZZ1.负责学生活动安全,团队活动和参加社会实践活动安全2.加强学生卫生活动的安全教育及劳动安全。3.负责学校广播室一切安全工作。4.负责宣传工作中安全。教务处副主任zz1.负责实验室、仪器室、药品室的安全管理工作及教学过程中的各项安全工作及教师的安全教育。2.定期检查上述各部门存在的各项安全隐患,制定整改措施。3.规范实验室、仪器室、药品室的安全防护设施,对易燃、易爆、放射、剧毒等危险品按照公安、消防、卫生等部分的有关规定,单独

8、存放,严格管理。教务处副主任zz1.负

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