专题民主生活会班子对照检查材料

《专题民主生活会班子对照检查材料》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、专题民主生活会班子对照检查材料根据关于召开脱贫攻坚巡视反馈意见整改专题民主生活会的通知要求，XX党委班子深入学习领会习近平总书记关于巡视工作的重要讲话精神，认真学习中央巡视组关于巡视我省的反馈意见、中央巡视工作领导小组成员XX在反馈会议上的讲话精神，广泛开展谈心谈话，认真听取有关方面意见建议，班子成员围绕巡视反馈指出的问题和提出的建议，主动把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，深入查摆问题、剖析根源，制定了整改措施。现将对照检查情况报告如下：一、专题民主生活会准备情况(一)认真组织理论学习。为确保巡视整改专题

2、民主生活会取得实效，XX党委高度重视、认真筹备、精心部署，会前精心组织了专题学习。班子成员深入学习了习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政理念新思想新战略，重点学习了习近平总书记在参加十三届全国人大二次会议甘肃代表团审议、主持召开解决“两不愁三保障”突出问题座谈会时的重要讲话精神和关于巡视工作、脱贫攻坚工作的重要论述，进一步深化了思想认识;在广泛征求意见的基础上，研究制定了巡视整改专题民主生活会方案，为开好专题民主生活会奠定了坚实的基础。(二)深入开展谈心谈话。坚持班子成员之间相互谈心谈话，既谈工作问题、也谈思想

3、问题，既谈自身差距、也提醒对方不足，认真查找和剖析存在问题，沟通了思想、消除了隔阂、达成了共识，为开好专题民主生活会营造了良好的氛围。(三)认真撰写剖析材料。党委书记XXX主持起草了领导班子对照检查材料，班子成员全部亲自动手撰写个人对照检查材料和对其他班子成员的批评意见。领导班子成员对照中央巡视组反馈的上一轮巡视整改不到位的重点问题和此次民主生活会主题，联系实际深入细致的进行了查摆，从政治和大局上找差距、找原因、找对策，深刻剖析了问题产生的根源并提出了今后的努力方向和具体整改措施，进一步提高巡视整改的政治站位和政

4、治觉悟。二、对照查摆存在的不足(一)在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神方面存在的不足。一是理论学习不系统、理解掌握不深。在学习习近平新时代中国特色社会主义思想的过程中，存在重自学轻研讨，重形式轻成效现象。尽管市纪委常委会多次要求创新学习形式，但是实际学习过程中照本宣科读原文的多，深入钻研思考的少，习惯于层层传达，学风不够端正，载体过于单一，面上虽然有氛围，但是深度、广度、力度、效果上都有所欠缺。二是学用结合不紧密、转化程度不高。对如何运用新思想加强理论武装思考不多，如何运用新思想指导扶贫工

5、作不够，联系工作实际抓结合转化不够。机关各支部学习不平衡，个别党员还存在将学习当做任务，紧一阵、松一阵，满足于浅尝辄止，认识有偏差、态度有温差、成效有落差。三是监督检查不到位、落实效果不够。尽管我们部署开展了学习十九大精神大检查大督导活动，但是结果运用不到位，仅仅通报了问题，抓得不深、不彻底。对学习宣传贯彻新思想新精神没有完全做到融入日常、抓在经常，监督效果不持续。(二)落实党的全面领导责任方面存在的不足。一是抓脱贫攻坚主体意识不强。贯彻落实中央和省委关于脱贫攻坚的重要指示精神不深入，特别是在“四个意识、四个自信

6、、四个服从、两个维护”的深刻理解和自觉行动上，学得还很不够，仍有很大的差距，没有真正做到用创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，履行脱贫攻坚主体责任不够有力，个别贫困户识别不够精准。二是抓脱贫攻坚工作合力不够。统筹协调不够，在一些重大事项决策上，如脱贫攻坚等重点工作，没能充分调动班子成员的工作积极性、主动性，导致个别班子成员在党委会上发言不积极，只关心自己分管的工作和研究事项，对于分管以外的事情，发表意见随大流，甚至不发表任何意见。三是抓脱贫攻坚政策宣传不够。在政策宣传上存在以会议贯彻会议、为了落实而落实的现象，

7、会上宣传多、记录多，会后对脱贫攻坚政策宣讲做得不够，导致群众知晓率不高。(三)履职担当方面存在的不足。一是求真务实有差距。对上级交待的脱贫攻坚工作任务虽能尽心尽力去完成，但主动想事谋事少，出谋划策少，部分村为应付上级检查，甚至虚构集体经济收入。二是制度执行不严格。个别班子成员工作拈轻怕重、不愿意吃苦受累，在党委分工时，都想分管的工作越少越好，分管工作的责任越小越好，怕担责，怕担当，怕吃苦。工作中带有情绪，经常抱怨人手太少、工作任务太重太繁杂，有明显的怕苦怕累思想，遇到事情需要处理不能很好地想办法、添措施去加以解决

8、。三是进取精神不够强。个别领导班子存在安于现状、进取意识不强的倾向，工作中不能始终坚持高标准、严要求、求实效，开拓创新少，墨守成规多，个别同志服务全局意识还不强，不能很好地站在全局角度谋划思考自身工作，也没有立足自身实际来有效服务全局;个别同志还存在惯性思维、惰性思维，工作中习惯“按部就班”，“差不多就行”，存在为了完成任务而完成任务的现象，没有切实根据实际情况开展工作。