灯谜及对联板块活动策划案

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1、游艺晚会灯谜及对联板块策划案1）以灯谜为主的猜灯谜活动形式：在整个会场的边界悬挂灯笼，每个灯笼下有一道由彩色宣纸书写的灯谜的题。2）以对联为主的对对联活动形式：在会场部分区域（A区）集中悬挂对联，对联由红色宣纸书写并由夹子固定在绳子上。3）具有中国元素的特色活动考虑到“灯谜”为此次晚会的主题，且形式单一的灯谜较为枯燥。所以经学生会内部讨论决定在灯谜会场（三大场地）的中央举办小范围的具有中国元素的特色活动，依据板块划分，特色活动也具有三部分内容。•竹扎（民间竹扎技艺，起源于宋代河南巩义市的和义沟经氏家族，1930年经家第15代传人经瑞章因生活所迫迁至古城西安，经瑞章之子经金山自幼师承父亲

2、学习竹扎木工技艺，并将传统木工的樺卯连接技术和竹扎弯曲技术相结合，制作出各种各样的古代楼台亭阁、花鸟走兽，形态逼真，比例精确，工艺精湛，堪称一绝）形式：请拥有竹扎手艺的吴宽宏老人或者其手艺继承人在活动现场完成竹扎制作工艺的某个环节，并在活动现场展示一些竹扎成品并为同学们进行讲解。注：感兴趣的同学可以购买竹扎成品。所需工作人员两名•糖画及面点（极具中国特色的糖画和各式面点）形式：请会做糖画以及面点的师傅提前准备好素材，在活动现场为大家现场制作糖画及面点，感兴趣的同学可以参与到制作的过程中。现场完成的作品可在活动时间内进行加工售卖。注：加工的费用、是否进行售卖以及售卖的价钱等问题需要与后勤

3、集团的领导老师协商。所需工作人员2名•书法形式：请一名擅长和书法的老师，以及一些对书法水墨画有爱好特长同学，在现场请老师题字，并请有书法特长的同学们在现场为大家完成其余灯谜内容的书写。感兴趣的同学也可以参与到灯谜的书写活动中去。所需工作人员4名•选取灯谜800个，其中600个为较为正式的灯谜，200个为趣味问答形式的灯谜。选取对联30个,并由书法社的同学提前写好。•每个灯谜题目为一次性使用，回答出灯谜的同学可以将答出的灯谜带走留作纪念，并自行挂上替补的灯谜。（注：工作人员需进行监督提醒，保证不会出现灯谜空缺的情况）对联为多次使用，对出的对联悬挂在题目的右侧，供同学们赏阅，不进行评比。•

4、活动举办前需准备好300份灯谜题。其余试题依据现场的实际情况（即现场回答出灯谜的人数以及参与灯谜书写的人数，对灯谜进行添补）活动举办期间所需的对联已准备完毕。•灯谜大致分为ABC三大板块，A区古色古香，B区趣味十足，C区创意无限。板块与会场相适应，具体细则参考活动场地及会场布置内容。对联集中在A区，且具有一定独立的场地。•灯谜兑奖规则：A区为必答题目，叠加式规则。即答对A区三道题目为一等奖，答对A区两道题目以及BC任意四道题目为二等奖,答对A区一道题以及BC区任意两道题为三等奖。简易版:一等奖：答对A区三道题目二等奖：答对A区两道题目以及BC任意四道题目三等奖：答对A区一道题以及BC区

5、任意两道题•活动场地及会场布置:•活动场地:灯谜及对联板块的活动场地为学子食府二层中央地段，由西至东第2至第6柱子之间（四个间隔）b依据每两个柱子之间的间隔，将会场分为三块区域，且与活动内容三大板块相适应。其中2&4柱子之间的两个间隔为A区（为方便后面的说明，现使用a1&a2区分两块间隔，活动现场无a1&a2之分），3&4柱子之间的间隔为B区，4&5柱子之间的间隔为C区。其中对联板块位于/区，其中掺杂少部分灯谜。特色活动中，老师题字，对联及灯谜的书写位于a1区，竹扎位于C区，面点及糖画位于九曲阵以及灯谜之前的区域（即柱子6.7之前的间隔）b•会场布置：物资：灯谜300张（A区77,B区

6、"0张，C区100张），对联30张,大型灯笼4个，中型灯笼共计100个，小型灯笼200个，中国结8个，红绳若干，夹子若干，桌子暂定。＞灯笼：其中a2.B.C区域需中型灯笼90个，小型灯笼180个，平分到三个部分，其中每隔两个小灯笼悬挂一个打灯笼，均匀挂置。其余灯笼均为a1区所用，大型灯笼放置在会场的四角，其余灯笼参考a2.B.C区域的挂法。＞灯谜灯谜B.C区各该区域备选灯谜中选取60张,A区选取70张，全部挂到小灯笼下。中国结：中国结均为a1区所用，在四周对联区域的最外围悬挂。A桌子：暂定