班级工作计划小学三年级与班级工作计划指导思想汇编

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1、班级工作计划小学三年级与班级工作计划指导思想汇编班级工作计划小学三年级一、基本情况分本班学生共36人。大部分学生都能遵守学校的规章制度，班干部能积极配合老师开展工作，但有部分班干部的威信不够，未能处处做到以身作则。多数学生没有很好的学习习惯，特别是外来工子女家庭及做生意的个体，由于环境而影响了孩子学习，对孩子的学习关心不到位。为此，本学期我班的基本目标是：培养良好的学习习惯。二、指导思想贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。绕学校中心工作，结合“做一个有理想、有道德的

2、人”这个主题，培养学生树立理想，使学生具有主动求学，刻苦耐劳，懂礼仪的良好品质，让班级成为一个“团结、有礼、奋发、下页余下全文班级工作计划小学三年级进取”的优秀班集体。三、工作重点1•全面了解学生，把德育工作放在首位，以《小学生日常行为规范》为指针，加强学生思想教育，培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质，做到人（来自：••）人自觉遵守纪律，人人懂得礼仪。2•培养和建设好班集体，落实班干管理制度，发挥班干模范作用，提高学生自理能力，培养他们成为老师的得力助手，配合老师开展班级工作，积极为班集体做事，把班级建设成团结、友爱、奋发、向上的班集体。4•加强交通、防火、防水、防电、卫生各项安全

3、教育，杜绝意外事件的发生。5•开展培优扶困工作。尤其做好后进生的转化工作，努力帮助每一个学生进步。四、转变差生措施1•开展“一帮一，结对子”活动，以好带差，互相督促，共同进步。2•加强思想教育，了解思想动向。经常与他们谈心，拉近彼此间的距离，与他们成为知心朋友。重树他们学习的信心，重燃学习的火花，帮助他们攻缺补弱，从基础知识抓起。3.挖掘他们的闪光点，发挥他们的特长，稍有进步，给予肯定，多表扬，多鼓励。4•课堂上多留意他们的学习动向，关心他们作业的完成情况，发现问题及时纠正。5•密切与家长联系，争取家长支持，共同教育，使该生尽快赶队。篇五：小学三年级班级工作计划小学三年级班级工作计划（

4、下学期）一、班级学生分析：本班共有学生43人，其中男生22人，女生21人。学生思想较单纯，多数学生个性较强，积极要求上进，思想活跃，具有主动的参与意识，喜欢吸取新的东西。班级秩序比较稳定，绝大多数同学能按照学校及班级规定，严格要求自己。学生集体荣誉感强。个别学困生在学习方法及学习兴趣上还需要多去指导、关心。二、工作目标：（一）培养良好习惯1、利用晨会、班队会抓好学生的常规养成教育。在开学初，带领学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等有关习惯养成的规章制度，使学生将什么该做，什么不该做深深地记在脑海中。2、安排卫生执勤小组长和晨检小组长抓好班级的卫生。对于班级卫生提出严格要求，

5、“人离凳进，桌椅整齐，没有废纸”，并安排专门的巡查人员利用课间进行检查，作好记录，及时反馈。本学期，有一个重要任务就是解决班级的废纸问题。不管是从环保还是卫生角度，废纸的产生都是极不应该的，找出班级废纸产生的根源，并找出杜绝方法。安排专人检查眼保健操和晨检工作，保证入校的学生都是健康的，在校的学生都有健康的卫生习惯。3、培养好班干部让每一个班干部各司其职，并能独当一面，实行竞争上岗制，有能力的留用，没有能力的随时换下，对于干得好的班干部要进行奖励，调动他们的积极性。要帮助他们渐渐养成自己独立管理班级的能力。（二）打造书香班级1、以自愿为原则，鼓励学生将自己的书带到班级，与同学共赏。2、

6、开展读书展示活动。可以是优美段落、笑话及时事关注，在培养学生养成读书习惯的基础上，锻炼他们在大家面前说话的能力。调动学生读书的积极性。并要求学生每天读书半小时。3、营造班级读书氛围，如在墙上张贴爱读书格言等。三、具体活动安排：二月份：1、学习《小学生日常行为规范》，进行路队、器物摆放、课间活动等演练，加强学生的习惯养成教育。2、开展“让雷锋伴我成长”。三月份：3、三八节感恩母亲征文评选环境调查报告：我能为保护环境做点什么四月份：1、抓好室内卫生保持和入放学路队纪律。2、清明节感恩先烈活动：（1）爱国书籍读后感评选3、读书征文活动五月份：1、继续强化常规要求，养成好习惯。2、教你学一手活

7、动展示，展示自己最拿手的本领。3、教学生体谅父母对自己的爱六一各项表彰活动评选。六月份：1、开展庆祝六一儿童节活动。2、继续抓好各项常规活动，将六一期间放飞的心收回来。3、复习，迎接期末考试对学生进行假期安全教育。5、学期总结与评优。上页班级工作计划指导思想一、指导思想以“学会做人”为核心，以磨练学生的意志、提高学生的文明程度、激励学生树立远大的理想、培养学生的健全人格为中心，促进学生学习和文明习惯的养成教育，抓好常规，使班级在班风、学风上形成