爱心社趣味手语教学策划书

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1、W台州厚皖趣味手语教学策划书希望爱心社希望爱心社趣味手语教学策划书一、活动主题人爱无声,沟通无限我们爱手语——动手、动声、动情二、活动背景是否发现处在我们身边的一群特殊群体？他们一直生活在无声的世界里，手语是他们主要交际工具，也是他们与健听人沟通思想、传递信息的桥梁。手语不仅仅是一门语言、一项技能，更是一门艺术、一种文化，给人以美的享受，“手语”是聋哑人打开无声世界大门的钥匙，灵动的手指精灵可以跳动出最美的舞蹈，是走进许多善良的聋哑人朋友的天使，它让人体验用一种前所未有的幽雅、独特的方式表达心意，同时让人学会简洁，

2、增强协调能力。在某种意义上，它能帮人们塑造你的胳膊和手指，并训练思维能力，活跃全脑，甚至，它还是秘密交流的好方法。要想真正走进聋哑人心中只有通过学习手语,T解手语，才能更好的沟通彼此的心灵，与他们进行心与心的交流，解决根本问题。伸出你的手，传递一份爱，让金色的年华，再也不会在静寂的空间里漂流。三、活动目的1、通过手语歌曲，游戏，无声交流等活动调动学生学习手语的兴趣，在校园内推广手语，让更多的同学、老师了解手语，学习手语,关注无声世界的朋友们；2、对那些有志于公益事业、对手语感兴趣的同学进行些简单的手语培训，使他们掌

3、握新的交流技能，提高多方位的交流能力；3、推广人手语可以使更多人来帮助聋人，关爱聋人，更能体现城市校园的文明程度与和谐氛围。四、举办单位希望爱心社五、活动时间及地点时间：4月22日晚地点：A5六、课堂流程安排♦活动期间1、18:00,会场准备2>18:30前，相关人员入座（手语队员分配在课室每个地方）3、18：30—18：35,主持人致词4、18:35—18:40,社长发言，手语组长介绍手语组的相关信息及近期将举办的“手语大赛”活动，向各位手语学员说明凡参加本手语课均可报名参加稍后的手语大赛活动，学习手语优秀者优先

4、考虑。5、18:35—18:45,手语组组员表演节目6、19:45—18:50,宣布手语课堂正式开始。◊语课上课内容:A、表演2-3分钟短剧引出所教内容：与聋哑人用于LI常交流的简单词语和句子（如问候语、自我介绍等）B、表演2-3分钟短剧引出所教内容：以不同场景为背景的日常用语（如图书馆、课堂、卡拉0K房等安静或吵杂的地方）7、期间自主学习提问时间，有手语问题可以对手语教员进行提问。8、游戏时间（游戏人员由主持人随机选取）。9、20:50^21:10,复习本节课手语知识。（最好采用比较新颖的复习形式，比如以下两个例

5、了，以后更多的可以再想想）形式一：由两个人用刚学的句子表演日常对话的小品，第三个人翻译,表现突出者胜。形式二：组长说教的句子词汇，同学用手语表演，速度快启好者胜；9、公告相关手语课堂Q群或者微博群、手语网站10、21:00,手语课结束，欲有意参加手语大赛活动人员先留下联系方式，后期手语课堂即将结束时进行考核。）七、活动后期1、所有人员有序退场，清理会场。2、收集相关照片及相关资料（在微博发布照片）。3、组织相关人员谈谈此次活动的意义、感想及效果。八、应急方案（特殊情况处理）1、教室麦克风、音响等设备一旦出现问题，工

6、作人员必须马上调整或更换2、一旦出现停屯情况，工作人员应立即进行调查停电原因，并及时与楼管取得联系；主持人立刻调节现场气氛。3、如有人恶意捣乱课堂，工作人员寻找到此人，然后礼貌地带离教室4、工作人员都要佩戴好现场工作证5、每次活动结束要冋收工作证6、现场工作人员必须文明礼貌，注意形象，记住面带微笑7、如果物资不够，立刻通知财务部跟进补给九、经费预算:前期宣传（横幅2条、海报2张）：80元布宜物品（气球，彩带，卡纸，透明胶，双面胶）：50元游戏奖品：100元合计:230元希望爱心社2012年4月11日