浅谈小学语文教师的重要性

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1、浅谈小学语文教师的重要性浅谈小学语文教师的重要性作为-•名教师，首先要有高诡的师德，高度敬业的精神，一颗热爱教学、关爱孩子。而作为一名语文教师，在孩子的学习、成长过程中更是扮演着不可或缺的重要角色——倾听者、引导者、创新者、参与者……首先，语文教师是学生学习的巫要协调者。语文学习可以为其他各科的学习打下重要基础，不管是数学、科学还是品生，甚至是英语的学习都离不开语文，语文既可以帮助学生理解课程，提高学习的兴趣，培养他们的实践能力，又能引领学生止确地参与教学，充分发挥学生的主体性，较好地完成教学冃标和学习任务，因此，语文教师要协调好语文学习和

2、各科教学的关系。其次，语文教师肩负着培养学生学习能力的重任。一、要在语文教学屮培养学生学会倾听的能力。课堂教学屮，学生们比较关注教师所讲的内容•而対同伴的发言，就不太愿意“侧耳倾听”。由于没冇对同伴观点的倾听，往往导致学生们的发言没冇多少联系，没冇观点的交锋，没冇思维的碰撞，这种现象暴露出学牛倾听能力的缺失，令人担忧，作为语文教师，我们冇责任培养学牛学会倾听的能力。二、要在语文教学中培养学生的思维能力和创新童识。思考在学生的学习中是非常重要的，教师对学生思维能力的提高要积极地诱导，经常地训练，反复地培养，逐步地教给学生思维的方法，养成思维的

3、习惯，这对提高学生的语文水平大有裨益。同时有利于学生思维的创新，充分发挥学生的才能。另外，语文教师对学生品格、道徳的养成起着不可替代的作用。语文教学在学生的徳育教育上有着得天独厚的有利条件。因为语文课本中的每一篇课文无一不是经过精挑细选的美文，它们既能陶冶学牛的性情，又能通过人物的事迹対学牛进行潜移默化的品格影响，这就要求我们语文教师一定要紧紧抓住其屮的契合点，渗透对学生的品德教育。总而言Z,语文教师在教冇教学，学生的成长过程中都起着举足轻重的重要作用《教师职业道徳经典案例评析》作业地区：晋城市沁水县姓名；侯三霞班级：沁水县东关小学一、请简

4、述2008年教育部新修订《中小学教师职业道德规范》的基木内容及具核心与灵魂答：基本内容是:一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护屮国共产党领导，拥护补会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。二、爱崗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽

5、刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。四、教书育人。遵循教育规律，实沌素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全而发展。不以分数作为评价学生的唯一•标准。五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业索养和教育教学水平。核心与灵魂：新《规范

6、》共六条，体现了教师职业特点对师徳的本质要求和时代特征，“爱”与“责任”是贯穿其中的核心和灵魂。二、现代教育外部环境呈现出复杂和多元的特性,据中国日报报道:2010年6月13日下午，湖北仙桃某中学高一（二）班课堂上，班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后，当即将手机收过來，放在讲台前砸烂，然后丢进了垃圾桶。作为一名教师，你对胡老师砸手机的行•为如何看，并作分析。答：我认为胡老师砸手机的做法是错误的，行为有点过激。对于家长來说，给孩了配备手机是相互及时联系的需要，初衷是好的，然而，贪玩冃自制力差的学生，未把手机上的一些先进功能用于学习，而是

7、用于消遣，这就产生了弊端。在这方面，教师和家长冇责任加以引导，多沟通，让学生学会如何止确地用手机，而不是简单一•纸禁令，让学生不去接触先进的科技产品。“屡教不改，便一砸了之”的做法具实不妥。从法律角度讲，老师无权损坏学生的财物，甚至连没收学生手机的权力也没冇。虽然老师砸学生手机后收到的“成效”是客观存在的，但若以此判断该教育方式是可行的，未免太过片面。因为老师“一砸了Z”不仅切断了双方沟通的前提，而且这种无法律保护的行为会给学生造成不良影响，对他们思想和心理的成长产生错误的引导。从长期效果上讲，对学生行为方式的强行遏制，远不及对学生思想观念

8、进行止确的引导。三、教育部有关负责人就学习贯彻《屮小学教师职业道德规范》答记者问屮明确指岀：“关爱学生”是师徳的灵魂。请结合一实际案例，谈谈你对关爱学生的理解。作为人民教师，我们