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1、浅谈我国农村中等职业教育XXX111XXX⑵(XXXXXXXXX111XXXXX⑵陕西西安XXXXXXX)摘要:中等职业教育是我国职业教育的重要组成部分,而农村中等职业教育的发展处于初级阶段,仍冇问题存在,故讨论并尝试给以解决方案。关键词:屮等职业教育、人才培养、发展方向作者简介:XXX,(1990.02)男汉陕西XX人就读于XXXXXXX学院电子信息丁•程专业,邮编:XXXXXX学科分类号:880.61中图分类号:G712随着我国经济快速増长,尤其新世纪以來是我国进入全面建设小康社会的重要时期,这一时期,科学技术迅猛
2、发展,国际竞争日趋激烈,经济全球化趋势日益明显。血对纷繁复杂的世界,培养职业技术人才是大势所趋,而职业教冇不仅作为教冇事业的重要组成部分,而且成为社会发展的重要基础,成为促进就业和经济发展、提高国家竞争力的重耍途径。我个人认为,国家各类型人才正如金字塔式分布,处于顶层的是髙科技职业技术人才,而中层应是大量的屮等职业技术人才,处于底层的应是更为普遍的普通人才。中层的中等职业技术人才是最底层人才的过度,处于顶层的是处于中层的进一步能力的提升,意义重人,故而我国中等职•业教育必须得到长足发展,尤其是我国广大农村地区的中等职业
3、教育。近些年來中等职业教冇业也得到了发展,然而,发展中等职业教冇依然存在诸多问题,使中等职业教育的发展受到阻碍,为了能更好的发展屮等职业教育■,应该针对诸多问题予以解决方案。在我国广大农村地区,中等职业教育发展有儿年了,但是较其他经济发达地区,落后的中等职业教育明显处于劣势地位,其主要表现冇:教育经费不足,政府及社会不够重视,办学环境、管理体制及综合素质欠佳等。衡量职业教育战略地位是否得到落实,一•个巫要的标'忐就是职业教育发展的经费是否得到保障。研究表明,职业教育培养成本是同级普通教育的2.6倍,主要用丁•实训基地建
4、设和学生技能训练。但近儿年我国职业中学生均预算内事业费支出和公用经费支出与普通高中大体持平,无法体现培养应用型人才的要求,与普通高中教育持续受到关注相比,中等职业教育的总体投入要少得多,导致农村职业学校办学条件较差,教学质量不高,社会影响和吸引力不大,自我发展能力弱,为农业和农村经济服务的能力不强,不能冇效发挥职业教冇的特色和水平⑴。下表1数据农明,国家投入在职业高中的经费远低于普通高中的经费,而国家投入在小学教育的经费在大幅增加,可见,中等职业教育的发展受到了制约,经费得不到应该的保障。表12001年、2002年、2
5、003年我国财政经费使用情况表⑴单位:万元年度全国中专普通中学职业中学普通高校小学200146376626.22526961.313863722.11303159.512475481.312746891.52002548002782505374166822901470024158321291448587820036208265325920651912071617278921873678815754519近年來,屮央政府及教育、劳动等主管部门对发展职业教冇己日益重视,但需要指出的是,地方政府及社会各界仍然普遍更加雨视普通
6、高中教育和高等教冇,而忽视中等职业教冇,这种表现在职业学校招生上就有体现。近年來,中等职业学校招生的人数持续下降,出现了招生难的现象。例如,1994年,全国屮等职业学校招牛数占高中阶段招牛总数的58.3%,1997年则下降为56.2%,1998年下降为55%⑶。还有一例,在甘肃省内,2000年与1995年和比,中等职业学校招牛•数占高中阶段招生数和在校牛•数的比例分别下降了6.62个而分点和5.17个而分点⑼。其次,相当一部分人们的观念有问题,有些是对中等职业教育冇偏见,更冇茯者是对中等职业教育冇歧视,看不起中等职业教
7、育,看不起屮等职业教育的学生。冇些学生或家长认为,就读中等职业学校实属无奈的选择或是看重对II升学。冇调査显示:大部分农村职业中学都将对口升学作为办学的主要支柱。例如河南某县职业高中的许多优秀的学生都参加了对口升学考试,2005年升学率高达77.2%。另有某县的两所综合高中也在探索对口升学的路子,把对口升学作为学校的支柱之一。山东省某县技工学校高考部的学生在经过3年的文化课学习后,也是以升学为主要目的,只有升学无望,才依靠中级工资格,去市场就业。下表2也表明了一些对口升学学生选择小等职业学校的动机了。表2父母支持了女选
8、择职业高中的初衷⑴选择职高原因能学一技Z长可以升学其他比例%3&241.919.9从多年农村中等职业教冇发展來看,无论是从师资力量、办学条件、自身管理,还是从学生素质培养方而都还相对落后,综合索质不太好。从全国來看,普通屮专相对好些,专任教师中具有本科以上学历的占68%以上;职业高中则和对较弱,专任教师中具有本科以上学历的仅占33
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