浅谈如何加强新兵的管训工作

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1、浅谈如何加强新兵的管训工作日前，紧张而有序的新兵第一阶段教育训练丁作已经结束，转入为期一个月的第二阶段教育训练工作。我们公安消防部队是一支担负防、灭火和抢险救援等任务的军事化部队，是以抢救人的生命为己任、以创建良好的消防安全环境为R标的专业化部队。如何让新兵牢固树立热爱警营、献身消防的远大理想，成功实现由一名社会青年向合格军人的转变，我个人认为关键要看“带兵人”怎样去教育和引导他们。为此，我就抓好新兵教育训练工作谈几点肤浅的看法。一、“带兵人”要做到“四不”一是不向新兵索取钱物。新兵的來历和背景十分复杂，有

2、的入伍前下过海、经过商，深谙处世Z道。为了达到某种F1的，町能会把地方的一些庸俗作法带到部队，向“带兵人”略施一点“小恩小惠”，如：一包烟、两瓶酒，看似微不足道，若收下就会因小失大，A毁形象。这样，带兵人不仅自己违反了纪律，rfoH助长了歪风邪气，把部分人的思想引向误区。为此带兵人不仅自己不去索取，就连送上门的也要果断拒绝。二是不打骂体罚。严是爱、松是害。部队耍求严格管理、严格训练是为了提高战斗力，培养全面过硬的军事人才。可有人认为新兵的素质是打出來的，是逼出來的，从而把严格管理，严格训练等同于简单粗暴的“

3、拳头艺术”。在训练管理屮动辄满口脏话，拳脚相加。事后还摆出一副菩萨心肠：“打你骂你都是为你好。”新兵表面上点头应是，感激涕零，可背底里没儿个服你！殊不知现在的新兵都是“85”年后岀生的新一代，他们在家都不曾受过委屈。所以，我们在侣导从严带兵的同时，千力要注意方式方法，要宽严相济，文明带兵，严中冇爱，严而冇度。在正确思想引导的前提下，不断在训练内容和训练强度上添加“祛码”，磨练其意志，强健其体魄，切不可动用拳脚。三是不歧视后进。新兵入伍前的成长经历不同，素质也参差不齐。冇的聪明机灵，一点就通；有的较为木讷，反

4、复讲解还不得要领，这时带兵人既不能急躁，更不可歧视或轻言放弃。适当的批评加压很有必要，但更多的是要给这些后进战士“吃吃小灶”，耐心细致地做工作，不厌其烦地去讲解示范，争取“不让一个新兵掉队”。带兵、带兵，关键是四是不故意整人。有的带兵人把新同志的看法融入到训练中，搞有情绪训练，因一些个人私事，甚至是鸡毛蒜皮的小事也搞得一个班人心惶惶，终H不可安宁。更冇甚者，总在每天休息时间拉上一个班或个别人“搞路子”，一连儿犬折腾好儿次，直到满意为止。这些做法，容易把战士搞得疲惫不堪，影响了正常的训练和生活。有的战士整口把

5、“弦”绷得很紧，时间长了易造成精神疾病。二是破坏了消防部队纪律的严肃性，大大降低了新兵对部队规章制度、条令条例的可信度。三是降低了带兵人在新兵中的威信。有的战士因此而丧失了对部队生活的兴趣和信心，相应也会增加部队管理难度。二、新训骨干要做到“四忌”新训骨干是新兵军旅生涯的第一任班长、第一任老师，与新兵朝夕相处，其言行有很强的示范作用，直接影响新兵在部队的成长进步。因此，新训骨干在履行好职责的同时，应做到“四忌”。一忌厚此薄彼。有的新训骨干对新兵不能一•视同仁有亲疏之别，远近之分；与性格相投、爱好相近的新兵乐

6、意接近，遇事多照顾，而対白己看“不顺眼”的新兵则列入“另册”，冷落一旁；有的对表现好的新兵亲，对相对差的远；有的对“有来头”的新兵亲，对没关系的新兵远；还冇的拉帮结派，搞庸俗的老乡关系。这样，促使新兵和互猜疑、攀比，产生优越感和自卑心理，影响相互团结。新训骨干要时刻铭记手背手心都是肉的古训，对新兵平等对待，讲求“五湖四海”，不画圈子，不以个人的好恶、地域论亲疏，视新兵如兄弟。二忌讽刺挖苦。有的新训骨T对新兵提出的建议和意见不是积极采纳，而是用讽刺挖苦的语气来对待。比如有的对新兵在训练中提出的一些好建议不但不

7、听，反而嗤Z以鼻；有的对文化程度较高，思想超前的新兵，就说“你厉害，怎么考不上人学，來当兵干什么”；有的对训练反应迟钝的新兵，就说“你真笨，像你这样还当什么兵”等等。新训骨干的这些言行，无形中伤害了新兵的自尊心，打击了新兵积极性，容易引起新兵的反感，产生对抗情绪，严重的会导致新兵私口离队。新训骨干耍善于搞好思想疏导，对冇过错的新兵，要手把手教，而对而帮；对思想超前，爱出风头的新兵，要多引导、多肯定、多鼓励；对爱提意见的新兵，要多讲道理，好的童见和建议应积极采纳，不对的可以通过平等交谈的方式交换看法。三忌说话

8、粗鲁。有的新训骨干误把粗鲁当豪放，说话不注意场合，认为嗓门大、说粗话是有魄力的表现，满嘴都是“他妈的”、“熊兵”、“我操”等不文明语言。容易对新兵产生误导，影响H己在新兵心冃中的形象，降低自己的人格与威信。新训骨干要加强自我修养，自觉从一言一行做起，提高自身素质，注意文明带兵。给新兵带好头，引好路，当好榜样。四忌乱起绰号。有的新训骨干对新兵不以姓名來称呼,喜欢根据新兵的性格爱好和长相特点起一些不雅的绰号來寻开心、