浅谈聋生的青春期教育(收藏)

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1、浅谈聋生的青春期教育内容摘要：青春期是儿童向成人过渡的屮间阶段，冇人把它称为〃人生历程的十字路口〃，聋生虽然和健全的孩了不同，但就他们的心而言，跟他们也是大同小异的，这时候的他们既与儿童有别，又与成人不同。贯穿青春期的最大特征是性发育的开始并逐步完成，与此同吋男女青少年在心理方面也有了极大变化，这是每个人必经的历程。在整个青春期中，青少年的情绪多动摇不定，容易变化，再则聋生本来冇着个性心理的差异，这段时期更要比健全的学生更要及时引导，若要是引导不好会后患无穷，因此作为一个特殊学校的一名合格的教师,应该在这个特殊的时期要重视他们的青春期教育。［关键词］聋生青春期心理

2、教育一、聋生青春期的特点（一）对自身的发育缺乏了解青春期突出的特点就是青少年正处在性发育和性成熟，及心理上发生着巨犬的变化。经调查发现有63%的人不知道，女孩子青春期会有月经，男孩子在青春期会有遗精的现象。特别是聋生们本着与外界的接触比较少，在这个时期会对很多事情产生好奇。譬如有的男学生知道女孩子到了青春期后要到商场里买卫生巾，也知道女孩子到了这个时候会下身有血，但他不知道这是为什么？会产生好奇的心理。再说自己的身体也在一天一天变化，逐渐出现遗精的生理现象，有的学生在这个时候会产生疑虑，导致一些不必要的精神负担。从而影响身体和心理的健康。（二）对异性有着青春的萌动

3、，但不敢流露聋生在青春期期间，身体的变化及会岀现性意识的萌动，渴望接触异性，引起内心的波澜，既而产生“早恋：调查中数据中分析，在交异性朋友和早恋问题还存在着很大的混淆，很多学生把跟女生在一起多点时间就认为那个人风流好色，所以这样很容易给学生带来不敢多跟异性说话，这样容易形成青春期中的单相思，而影响学习。这样看来青春期聋生已经对男、女性别角色形成了较为固定的看法，已经能对男、女性别以及男、女应具备的气质进行区分；多数聋生偏向与自己同性别的聋生交往，而比较疏远和回避异性聋生。还有很多学生认为只要两个人真正的谈恋爱，可以不用再继续学习了。（三）获取生理方面知识和问题，无

4、法得到全面的解决。在获取生理方面的知识知道的渠道这项调查，很多学生选择了是从父母和自己翻课本知道的，现在很多父母的这方面的水平并不够高，很多人还存在着还不是时候告诉他们的思想。二、聋生青春期教育的必要性青春期是人的成长和成熟的重要阶段，一个人的身体素质、思想品德、理想情操、知识才能等等都在青春期基本形成。青春期教育对聋生青少年的成长有着重要的指导作用。但许多时候聋校以及聋生家长对聋生的青春期教育状况令人担忧。高年级聋生已进入青春期，虽然心理上不成熟，但生理发育已趋近成熟，聋生虽然听力有残疾，语言有障碍，但是他们的视觉有着比正常人更敏锐的观察力，模仿现象相当严重，如

5、把头发染成黄、红等颜色，扎耳朵眼，穿奇装异服。在如今这个开放的社会里，影视、录像、网上信息什么都有，聋生是非分辨不明，网上不健康内容难于控制，还有家庭中黄色光盘给聋生身心健康发展带来隐患。在学校内聋生表现出：男女生异性交往比较开放，尤其是男生主动给女生写“我爱你，我喜欢你”等之类的语言纸条，还有的男生给喜欢的女生送礼物。甚至有两个男生因追求同一个女生而打架。而女生相对要内向，含蓄，自控力强一些，有青春萌动但不敢付诸行动。通过以上状况分析，在聋校对聋生开展青春期心理健康教育是刻不容缓，我们应该教育学生把兴趣转移到学习上来，自尊自爱，形成男女同学正确交往。提高学生青春

6、期心理健康水平。三、聋生青春期教育的措施（一）进行青春期生理卫生教育，正确对待生理变化，保持身体健康。随着青春期的到来，儿童的身体发生了一系列变化，第二性征开始显现，生殖器官逐步成熟，男女体形明显分化。男孩出现皮肤增厚、骨骼粗壮、喉结突出、长出胡须等；女孩出现皮肤白嫩细腻、臀部变宽、乳房增大、体态婀娜多姿等生理变化。面对这些生理上的变化，聋儿会感到困惑甚至惊恐。作为聋校的教师，要及时地给学生讲解有关青春期生理卫生方面的指示，让学生明白这些变化是正常现象。这个时期的生理教育的主要内容是：1•生理知识的教育，诸如以上所讲的身高、体形等方面的指示。2•生理卫生知识的教育

7、，主要是教给聋儿在青春期怎样爱护自己的身体。进行生理卫生教育的方法途径多种多样，可以集体授课，讲解生理变化是一种正常现象；可以个别谈话，如针对女生单独讲解经期卫生知识；还可以指导学生阅读相关的课外读物，如《人体的奥秘》等。（二）注重青春期的心理指导保持健康、向上的心理状态。人到青春期，由于内分泌的变化，常常表现为情绪容易激动，心情烦躁，爱发脾气，尤其是少女在月经期间激动情绪表现得更为突出。我们教师要做有心人，经常深入学生，及时地了解他们的内心动态，帮助他们理智控制自己的情绪。通过晨会课、思品课，我们对学生进行青春期的心理指导，引导男女学生正常的、自然的交往。对于有

8、早恋倾向的