浅谈班级管理工作方法

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1、浅谈班级管理工作方法【摘要】爱心加耐心和严格加特色是我做班主任的工作方法。【关键词】爱心；耐心；严格；特色IntroductiontoclassmanagementworkHuangHongzeng[Abstract]Contentsbriefsummary：Thebenevolenceaddpatiencewithstrictaddspecialfeaturesismetodoformmasterofworkmethod・[Keywords]Benevolence；Patience；Strict；Specialfeatures一个班集体的班风、学风的好

2、坏和每个学生能否健康发展，班主任的管理方法相当重要，尤其是普通班级。记得一个优秀班主任在做经验报告时说：班主任在，学生能做好，是一个基木合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。多年以来，我一直积极思考如何使自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。下面，我就谈谈我的具体工作和具体做法。1开学三步曲1.1在新生入校的第一天，我设计了三个活动：(1)自我介绍，就是给每个同学一分钟的时间介绍自己，姓名，年龄，爱好，特长，愿望。主要是给学生一个锻炼机会，让每一个学生敢于站在讲台面对大家讲话，要讲的精练，

3、生动，精彩，令人难忘。（2）竞争班干部，每个同学都可以来竞争一个职位。主要是培养学生的竞争意识，挑战意识，领袖意识和参于意识。（3）我首先对学生进入我的班级学习表示欢迎，也介绍了我自己的情况，并且对学生提出了具体的要求。1.2制定目标和档案建立：开学第一周，每个学生都要制定自己的目标和本学期的学习计划。每个学生都有自己的一个档案袋，里面装有学生的奋斗目标、学习计划、总结、在校表现的记录表、考勤表等等学生的一切情况记录。便于家长和科任教师对学生情况的了解。1.3争当文明班级：在军训和新生篮球运动会中，我们班都有一个共同的信念：做最好的自己，创最好的集体。军

4、训队列比赛荣获第一名，新生篮球赛男子组第一名、女子组第三名。2创特色班级特色之一：明确育人的目的：正直，善良，智慧，健康。我认为，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，必须要有强烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神,丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。设计并在班里开展了“五心”活动：忠心给祖国；爱心给社会；诚心给朋友；孝心给父母；信心给自己。我给同学们介绍了一些成功人事的事实，印发百孝经和弟子规给学生，与学生共同朗读学习。特色之二：有较强的组织纪律性。（1）规范早读、晚读，午休、晚休，自习课的纪律。早读、晚读:由英语课

5、代表和语文代表负责，督促学生读书或者领读。午休、晚休：由宿长或者指定比较负责任的学生负责维持两休纪律，确保了学生得到充分的休息。自习课班主任要到位，耍求学生安安静静的上自习。（2）狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯。要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，要配合老师上好每一节课。由班长每周班会课总结上一周的学习和纪律情况，最后我对好的方面给予肯定和表扬，对不足之处耍求限期整改。特色Z三：注重能力的培养和锻炼。期中考试后，为了培养同学们的竞争意识，为了给更多的同学锻炼的机会，我们进行了第二次班干部竞选，实行竞聘上岗，优干执政。在这种氛围下，

6、班干部的工作很尽心，很认真，很负责任。我还策划了很多的活动，如：主题班会，班级晚会，学习竞赛，小组竞争等等，这些活动，都山班干部自己组织安排，既锻炼了能力，又给班级带来了活力，还给同学们带來了很多的快乐！特色之四：注重师生的情感交流。走进学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。利用课间和学生一起游戏，谈笑；利用午饭的时间和学生一起沟通思想，了解情况。利用放学后的时间和学生谈心，交流……学生病了，我尽可能抽时间陪他去看病；学生打架了，我会静下心來了解情况，尽量从学生双方的角度来考虑处理问题，并且都有很好的效果。给学生讲人与人相处的互助互动

7、道理來使他们感悟，使他们懂得友谊的珍贵。我和学生之间，冇三个共同：共同感受：感受学习的过程；感受同学的情谊，感受生活的美好；共同分享：分享学习的快乐，分享友情的快乐,分享成功的喜悦；共同成长：不停的学习新的知识，更新观念，和时代同步和学生共同成长。特色之五：和家长成为朋友。我认为和家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。我经常和家长联系交流，让家长了解学生在校的情况，同时也了解学生的家庭情况，并.且要求家长要更新观念，不只是单一的做学生家长，更应该做学生的朋友。以上是我管理班级的-些做法，在管理过程屮也还存在很多不足之处，今后我将

8、继续努力，加强学习，敬请各位班主任多多指点。参考文献[1]魏书生•班主任工作漫谈