远程教育资源在农村小学课堂中的作用探析

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时间:2019-11-19

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1、远程教育资源在农村小学课堂中的作用探析摘要:现代远程教育是以国家提供设备和资源保障的形式,实现教育资源共享,大大地缩短了城乡孩子们在教育起跑线上的差距。在一定程度上体现了教育的公平。口从使用远程教育资源以來,我最深的感受是学生爱学了,老师也变得轻松了许多,学生的主体地位明显凸现了出来。我认为在课堂中运用远程教育资源有以下几个优势作用:创设情境,冇利于激发学生的好奇心和求知欲,培养学生的创新能力和个性发展;直观形象,冇效地突出重点、突破难点;冇利于优化课堂教学;冇利于提高教育教学质量。关键词:远程教育教学资源计算机课堂运用现代远程教育是以国家

2、提供设备和资源保障的形式,实现教育资源共享,大大地缩短了城乡孩子们在教冇起跑线上的差距。在一定程度上体现了教育的公平。让农村的教育与城市的教育“同在蓝天下,共享好资源”。自从使用远程教疔资源以来,我最深的感受是学生爱学了,老师也变得轻松了许多,学生的主体地位明显凸现了出來。远程教育为农村孩子提供了丰富的学习内容,灵活的学习方式,给农村孩子搭建了成材的桥梁,带来了成材的希望。远程教厅资源运用于课堂教学中有如下儿点优势:一、创设情境,有利于激发学生的好奇心和求知欲,培养学生的创新能力和个性发展好奇心强、求知欲旺是小学牛积极学习、拿握知识的一个重

3、耍心理因素,这就需要我们教师在教学中创设良好的悄境和氛围,吸引学牛的注意力,调动学牛的积极性,从而兴趣盎然地投入到学习活动中去。如我在教学“分苹果”时,教学一开始就出示远程教育资源网中提供的情境图并告诉学牛:小熊在分苹果时遇到了困难,它听说我们班的同学昨天学了《分桃子》,想请我们给他帮忙,你们愿意吗?学牛用响亮的声音回答:愿意!接着我出示课件:我们一起來数一数看一共端了几个苹果?旁边冇几个盘了?请同学们用冏片代替苹果分一分吧!这时,同学们马上行动起来。我抓住这个好机遇让学牛口C动手用圆片代替苹果分一分,并且小组交流,然后全班汇报,说出几种不

4、同的分法。然后按照学生的回答,我用课件演示3种不同的分法。在这个过程中,我利用现代教育技术通过丰富的图文、形象逼真的动感画面、惟妙惟肖的声音等创设情景,使学生保持集屮、持久、稳定的注意力,激发学生的学习兴趣。使课堂气氛活跃,将口己的意图贯穿到课件中,学牛们非常轻松地融入到老师的意境中来,配合非常融洽,使学牛在轻松愉快的气氛中学到了知识。同时调动了学牛的积极性、主动性和创造性,开拓了学牛的视野,培养了学牛的口主能力,帮助学牛发展思维,使教与学成为一个有机整体。二、直观形象,有效地突出重点、突破难点现代信息技术与教学整合的主要载体z—是制作多媒

5、体课件。优秀的课件能够为完成教学任务、突出重点、突破难点、达成教学目标起到积极的辅助作用。如在教学“7的乘法”时,我在网络中搜索到这样的课件,用7个三角形拼成一条小船,然后告诉学生,拼成2条、3条、4条……小船,需要多少个三角形。通过课件出示拼船的过程,让学生明白了直观、形象、生动地揭示事物变化的规律,使抽象的知识转化为一定的物质形态,变得形象具休、生动有趣,做到了把知识化难为易,成功地突破了教学重点,使学化对应该学握的知识理解得更透彻。三、运用远程教育资源,有利于优化课堂教学通过应用,我切实体会到远程教育是教师学习的殿堂,是课堂教学的帮手

6、,为学牛•的学习开辟了天地。我根据班级的实际和口C的教学需要,将网络资源进行适当的调整,突出个性,有效地提高教师的课堂教学水平,真正在课堂教学上,让教师教得兴趣盎然,学生学得轻松愉快。利用资源屮提供的参与性练习,形式多样,富有乐趣,极人地调动了学生学习的积极性,让学生在游戏活动屮巩固了知识,学得快乐轻松。将远程教行资源屮提供的多媒体课件直接或调整修改后运用于教学之屮,开拓了学生的视野,解决了许多过去农村学校难以解决的问题,从而使课堂变得更有生机,更加鲜活了,真正实现了计学牛在学中乐、乐中学,促进了学牛的发展。所以说,远程教育既是教师备课的资

7、源库,也是学生学习的好帮手。现代教育技术强调用系统观念分析教学问题、解决教学问题,逐步实现教洋效果的最优化。四、现代远程教育有利于提高教育教学质量农村现代远程教育的tJ的和任务就是要而向广人的农村学生,引入优质教育教学资源,从根木上改变农村教育的传统模式,开阔学生的视野,拓展学生的思维,挖掘学生的潜力,提高学生的综合应变能力,促进学生全面发展。实践证明,农村学生对现代远程教育兴趣非常浓厚,普遍认为这种教学模式内容丰富、生动直观、易懂、易记、便于理解。教师们认为,现代远程教育资源丰富、适应面广、实用性强,符介农村学校的教学实际,人人弥补了学校

8、资源的不足。教师在教学屮根据需要,选择和运用多种教学手段,充分发挥多媒体的优势,使课堂呈现动静交错、图文并茂、视听结合的牛动活泼的教学环境,激发了师牛教与学的兴趣,极大地提高了课

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