试论社区群众舞蹈编导创新性思维

《试论社区群众舞蹈编导创新性思维》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、试论社区群众舞蹈编导创新性思维舞蹈编导的构思与创作，舞蹈演员的表演呈现，两者共同构成了舞蹈审美对象的最终呈现，为欣赏者创造了审美对象。一个优秀的编导去指导没有受过任何舞蹈训练的人来跳舞，或者把一个优秀的舞蹈演员交给一个水平很差的编导，其后果都是无法想象的。当代舞蹈再不能沿用旧的思维方式开展舞蹈创作了，只有不断创新舞蹈艺术的思维方式，才能创作出独特新颖的舞蹈作品。那么，如何做到编导的创新呢？笔者认为主要有以下两个方面。一、培养创新思维从日常生活当中观察生活并逐步积累，收集来自社会生活各阶层的大量素材

2、，并对这些素材进行科学分析，从中筛选出具有典型性的人生、事件作为“艺术材料”加以提炼。舞蹈编导是艺术创作性的工作，在具有精深专业知识和艺术修养之外，舞蹈编导的艺术知识结构应该比较完整。为什么许多非舞蹈业内人士，同样能创造出优秀的舞困作品呢”成功的创意是一个优秀艺术作品成功的一半。舞路编导最应该具备的思维是一种创造性思维。同时创作者主体意识的介入十分重要，用创作者独特的“视角”切入，使创作过程赋予新形象的审美认识，使思维具有了独创性。创造性思维就是一种发散性思维、灵感性思维、跳跃性思维，甚至是反常性

3、思维。为什么优秀编导的作品总是标新立异、出奇制胜呢？这就是优秀编导能够打破传统的思维定势，不拘泥于前人的艺术观念、审美观念以及现成经验，以不同的视角、不同的观念、不同的审美、不同的语言，进行尝试、创造。秧歌是汉族具有代表性的一种民间舞蹈形式，秧歌舞蹈语汇丰富，具有广泛的群众性，随着时代的发展有所创新。在文化局的大力支持下，组织了一批优秀的群众舞蹈业务骨干，老、中、青三代相结合，经过认真探讨和整理，共编创了八套新秧歌。新秧歌舞蹈时代感强、简单易学，无论从舞蹈动作上，还是从服装、道具上，以及整体编排上

4、，进行了大胆的创新和改良。一经推出，受到了全市和全国秧歌爱好者的喜爱，一时掀起了全国学习新秧歌的热潮。吕艺生教授所指出的："舞蹈编导从它产生那天起，就有一种最宝贵的也是最重要的品质，那就是创造。没有创造就没有舞蹈编导。”艺术的生命力在于不断地创造，创造性思维是一切艺术创作的关键。舞蹈编导必须勇于大胆地进行创新实践，不拘泥于俗套、不安于平庸，用更加开拓的视野，更加开放的思维进行舞蹈的创作，只有高水准、深内涵的作品，才是提高观众审美水平，实现与欣赏者审美对话的最有效的途径。创新不是“空中楼阁”，是源于

5、生活中的“真善美”，创新更不是像武侠小说里面的那样虚构，而是对社会生活最真实的写照，每一个动作都反映着人民的一个生活片段或者是一个生活状态。二、创新与时代精神相结合胡锦涛总书记在在中国文联第九次全国代表大会、中国作协第八次全国代表大会上的讲话时曾指出："文艺是民族精神的火炬，文艺事业是中国特色社会主义事业的重要组成部分，是社会主义文化建设的重要内容，文艺工作在党和国家工作全局中具有十分重要的地位。在时代前进步伐的引领下，在人民群众精神需求的召唤下，通过具有强烈艺术责任感和坚韧不拔意志的舞蹈家的不懈

6、努力，舞蹈艺术一定会在不断的创新中迎来一个又一个五彩缤纷的春天。特别是这些年来，在党和国家举办一系列大事喜事、应对一系列难事急事的过程中，总有文艺工作者辛勤奔忙的身影，总有文艺工作者创新前进的足迹，总有文艺工作者倾心奏响的时代乐章。我国社会主义文艺以昂扬的精神、奔放的激情吸引和感染着亿万人民，对满足人民精神需求、丰富人民精神世界、增强人民精神力量、促进人的全面发展发挥着不可替代的作用。为不断促进群众舞蹈的发展，我们要有计划地传授成品舞蹈，编创一些本土节目以及国内外的优秀的表现形式，促进艺术交流，提

7、高大家的创作、表演水平，感受到共同创造的文化成果，提高审美情趣，抓好活动型培训。举办由全体舞蹈辅导员，负责参加的理论、管理等内容的培训班。采取'‘请进来，走出去”的方式，定期和不定期的对社区舞蹈辅导员、文艺骨干进行专业培训，提高其专业知识水平和业务指导，组织能力，从而提高各社区舞蹈团队的专业技能和表演水平。三、思维能力国际化创造思维无论在文艺创作活动中，还是在科学发明活动中都具有极其重要的意义，因而对创造思维的研究很早就引起了人们的注意。舞蹈创造思维一般主要表现为发散思维方法与辐合思维方法的交互作

8、用。所谓发散思维方法，就是从一个思索对象出发，充分展开想象的翅膀，在思维空间中自由联想。所谓辐合思维方法，就是把发散思维牵引回来，使多路思维聚集到某个中心点去，使思路逐步清晰，目标逐步集中，本质逐步显露。舞蹈编导就需要对中外的不同文化作深入的了解，去其糟粕，取其精华，基于不同的文化前景，创作出具有文化底蕴的作品。在这个过程中，编导要十分注意的一个问题是，如何上思维国际化的同时，保持本民族的特色，即我们通常所要处理的全球化与本土化的矛盾。它是人类思维活动的高级形态，它一般是在强烈的创