诗歌朗诵大赛活动策划

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1、®〃巍®龜大型诗歌朗诵比赛数学与系统科学学院2008年10月6日“数韵诗情学领风骚”诗歌朗诵比赛策划方案活动目的：为丰富校园业余文化生活，展示当代大学生的青春活力，更为了进一步增加师范院校学生的知识储备，培养其实践创新能力，语言表达、文字交流能力，提高学生普通话水平,特举办此次诗歌朗诵大赛。希望此次比赛在竞争中求友谊与发展，为实践社会作铺垫。%1.活动主题：数韵诗情学领风骚%1.活动时间：2008年10月中旬至11月屮旬%1.活动地点：待定%1.参加对象：数学与系统科学学院全体学生%1.比赛形式与要求：(1)前期学院统一安排早操

2、活动，要求各班级根据学院具体安排利用早操时间进行诗朗诵练习，要求各班同学全员准时参加，前期早操练习状况作为后期比赛考核标准之早操表现成绩20%,比赛成绩80%)o(2)本次活动以班级为单位，班级全体人员必须参加本次比赛。(3)朗诵内容为原创诗歌。(4)可采用钢琴、手风琴、电子琴、音乐伴奏带等形式伴奏比赛顺序由各班负责人抽签决定。(1)朗诵时间在五分钟之内为宜。（6）朗诵题材不限，上交作品必须是原创作品，内容积极向上、精彩独特。%1.评分细则：（一）早操练习期间：若发现有无故不参加早操练习者每人次扣0・1分，迟到或早退每人次扣0.

3、05分（累计两次以上班级加倍扣分），若表现不积极，不配合活动者，所在班级酌情扣除0.1—0.5分。（-）比赛期间（1）入场动作得体（自然人方、充满信心和青春活力）。（2）衣着大方得体（衣着整齐、整洁）。（3）精神气质佳（精神饱满，姿态得体大方）。（4）语音规范，抑扬顿挫有节制，语调重视于原文，音色自然朴实。（5）朗读表情合理（感情真挚，含蓄适度，自然流露，面部表情丰富）。（6）朗读动作得体（结合肢体语言的自然表达，不过分夸张或过分拘泥）。（7）朗诵声音洪亮，朗诵语调和速度得体，朗诵流畅，脱稿。（8）能正确把握作品内容，声情并茂，

4、朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。（9）朗诵形式富有创意，配以适当乐曲。%1.奖项设置：一等奖两名、二等奖三名、三等奖四名、最佳人气奖一名最具潜力奖一名、最佳原创奖一名、最佳表现奖一名数学与系统科学学院2008年10月6日