浅谈云计算在管理高校公共计算资源中的应用前景

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1、浅谈云计算在管理高校公共计算资源中的应用前景[Abstract]Inthispaper,throughtheanalysisofthestatusofuniversitypubliccomputingresourcesandexistingproblems,putforwardtheintegrationmanagementofcloudcomputingintothepubliccomputingresources,characteristicsofthecloudcomputingtoachievethepu

2、bliccomputerlabdailymanagementworktosimplify,reducetheconstructioninvestment,improvethequalityofhighereducationservice.[Keywords]Cloudcomputing；Publiccomputingresources；Incollegesanduniversities随着现代计算机科学的不断发展和日新月异的技术创新，我们已经可以深刻地体会到计算机在提升业务处理效率、信息交流和共享资讯等方面提供的

3、极大便利，计算机应用能力也成为衡量新型人才的标准之一。随着用人单位对人才的计算机应用能力要求的逐步提高，各高校在设计培养计划时都开始注重计算机的使用教学，在各类专业课程中都贯穿着计算机的使用教学。所以，公共计算资源建设资金在现代高校的教学设施投入中逐渐占据越來越大的比例，越來越多的各类型计算机机房、实验室等开始投入使用。但是，计算机技术发展十分迅速，为了跟上教学任务要求，公共机房内各类型软硬件设备的更新换代十分频繁。同时，各个高校扩招使得学生数量逐年提高，教学任务愈发繁重，导致公共机房的负荷超出预期。虽然各类机房

4、管理软件等广泛应用于日常管理中，但是软硬件设施重复建设、管理工作复杂等问题依然频繁出现。木文通过深入分析高校公共计算资源的现状和存在的问题，提出把云计算运用到高校公共计算资源的整合管理中，通过云计算的特性以实现把公共机房日常管理工作化繁为简，减少建设资金投入，提高教学服务工作质量。1现代高校公共计算资源的现状分析当前，高校在公共计算机机房管理方面都存在着以下几个共同的问题。1）公共机房规模越来越大，软硬件资源配置参差不齐。随着在各类专业课程中计算机教学的比例逐步提高，为了应对这一要求，各高校每年或定期都会购买一批

5、新的软硬件资源，公共机房规模也在随着…次次更新而变得越來越大。但是，逐步的更新方式导致软硬件资源的配置参差不齐，甚至同一机房或实验室内会岀现四五批不同时间段更新的软硬件资源，使得管理人员难以实现有效的统一管理。2）公共机房建设资金紧张。高校每年投入到教学设施建设的经费是有限的，而公共机房的建设资金只能占其中的一部分，建设资金紧张则导致某些软硬件资源不能及时更新的情况。以一个配备100套计算机的公共机房为例，不计算购买交换机等网络基础设备的情况下，购买100套计算机就需要大概45万的资金投入。新建设的公共机房一般能

6、在良好的使用状态工作三至四年，随着使用时间延长，硬件的故障率也逐步增加，硬件的维修和更换费用也逐步增加，而建设新的公共机房则投入更大。同时，根据教学任务的需要，还要购买一些软件的授权，因为设备基数大，这类型的资金投入也十分巨大。3）公共机房管理人员Fl常维护困难、管理工作繁重。由于教学任务需耍，公共机房的工作强度日益增强，对计算机硬件的使用寿命是很大的考验，公共机房管理人员需要经常维修以及更换硬件。同时，根据课程的设计，管理人员还需要经常安装和更新教学软件。这些软件不仅种类繁多，而且更新频繁，导致管理人员日常维护

7、困难、管理工作繁重。4）公共机房设备安全防护困难。高校公共机房设备数量众多而且用户基本上都是学生，学生用户的计算机安全防护意识参差不齐，导致公共机房成为安全风险隐患集屮的地方，软硬件资源十分容易受到攻击破坏，甚至直接影响到整个学校现有的网络环境安全。2云计算的概念及特点2.1云计算的概念简单地说云计算就是并行计算、分布式计算和网格计算这三种计算方式的融合发展。换句话说，云计算就是传统计算机技术和网络技术发展融合之后所得到的产物，它通过以提供服务的方式向用户提供所需要的相关功能，用户可以在对IT技术、网络相关知识等

8、不了解以及完全不熟悉设备操作的情况下，能够通过网络获得所需要的各种IT服务来实现自己的需求。其中包含硬件、开发平台以及I/O服务等大量能够根据不同的负载动态地重新配置，从而达到更高的资源利用率的可用虚拟资源。从另一个角度理解，云计算是虚拟化、效用计算、软件即服务等概念混合演进并跃升的结果。实质上，云计算技术就是软件即服务、网格计算、虚拟化三个概念的结合体。云计算的核心思想