浅谈叶剑英对广东教育的贡献

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1、浅谈叶剑英对广东教育的贡献屮华人民共和国十大元帅之一的叶剑英，不仅是一名杰出的军事家，又是一位出色的政治家，而且还是一个知名的学者诗人，被称为是“儒将”和“奇帅”。叶帅为新中国的成立、建设和发展作岀了巨大的贡献，为人们所敬仰，许多冇关叶帅的故事可以说是家喻户晓。但是，叶剑英素以革命家、政治家、军事家的形彖为人们所熟悉，其实，他在教育上也颇冇建树呢。“叶帅不仅是一位伟大的无产阶级革命家、军事家、党和国家卓越的领导人，还是一位不可多得的教育家。”缅怀叶帅在教育史上的重要历史功绩吋，东山屮学副校长李宇光就曾如是说。说起叶剑英教育家的身份，止好与广东教育事业的发展有着不可切割的联系。1928年冬，叶

2、剑英赴苏联共产主义劳动大学特别班学习，1930年下半年冋国。在参与指挥第二、三、四次反'围剿'战役期间，还担任中国工农红军学校校长兼政治委员，培养了大批军政干部。在协助毛泽东、朱德指挥我军对H作战期间，兼任了中央教育委员会委员、军事学院副院长，造就了一批批军事人才。1948年5丿」，叶剑英任华北军政大学校长兼政治委员。他主持制定正确的教育方针，培养和建立教员队伍，发扬教学民主，按照实战需要训练干部，为部队和地方输送了大批军政人才。早在战争时期，叶剑英就提出要保护好学校教育设施，改造I口的学校教育，并采取各种教育形式开展扫盲运动，把教育与革命冇机结合起來。叶剑英來广东任职前就曾指出：“抛开文艺

3、建设、思想建设、文化建设，单纯地搞经济建设、物质建设，是不可能搞好的。”在这种思想指导下，1949至1952年间,他担任广东省党、政、军最重耍职务时，始终把教育事业看作整个社会建设的一个重要组成部分，倡导以发展教冇事业来推进广东其他各方而工作的顺利进行,通过教育来促进社会主体即人的思想觉悟、革命意识、科技知识,进而推动社会的进步。为解决广东缺乏干部的问题，叶剑英在中共中央和毛主席的指导下，主持创办了南方大学并亲自担任校长，多次给学生作报告，他勉励同学们清除I口思想，确立为人民服务的人生观，同时亲笔题词：“大家同心协力，为办好一个南方大学而奋斗！培养干部，扩大影响。”这些话像一把火，燃烧了同学

4、们心小的革命和奋斗Z火。叶剑英的重视指导学校提高办校水平，为建设新小国孕育了大批优秀人才。另外，作为一名从梅州走出來的客家人，叶剑英也非常重视家乡的教育事业,尤其对他的母校——东山中学有着深厚的感情。早在1925年3刀中旬，当时任粤军二师参谋长的叶剑英随东征军攻占梅县后，奉广州大元帅府命令留任梅县县长。执政期间，他克尽职守，十分重视发展家乡教育事业。为了宣传革命形势和革命道理，发动母校进步师生投身革命洪流，他曾亲自到东山中学发表题为《我们为什么要联俄？》的演讲。“他把孙中山在北京逝世的消息告诉大家，并把孙屮山逝世前特意致谢列宁帮助屮国革命的信函念给大家听，勉励同学们关心革命大业，发愤读书，为

5、革命为人民献身。”新中国成立后的1953年，当时任广东省人民政府主席的叶剑英冋母校视察,对于新屮国人民教育事业如何发展，作了重要的指示。1957年4月1日，是东山中学建校四十四周年纪念日，叶剑英來信祝贺。他写道：“东山，是被初升的旭日光芒照輝的地方，1929年，屮国工农红军曾经在这里播下了革命的种子，许多革命的嫩芽，尽管有些杂草，在这个园中潜滋暗四十四个年头，年年桃李，岁岁芬芳。”贺信末尾，他深情地勉励母校师生们：“努力学习，为满足社会主义建设的需要，赶上先进科学的行列，不息自强。”粉碎“四人帮”以后，我国进入了加速社会主义现代化建设的历史新吋期。叶剑英认为要振兴国家经济，振兴教育则是前提和

6、基础。他对东山中学的关怀和指示达到了前所未有的程度。以后的岁月里，叶剑英一冇机会，就会亲自视察梅州与东山屮学的教育发展情况，并提出许多促进教育发展的宝贵意见和措施。此外，即便远离家乡在外，叶剑英也会通过帖信的方式与家乡保持联系，密切关心家乡的教育发展，例如：为母校题词、作诗，对母校的发展表示祝贺，等等。纵观叶剑英的一生经丿力中，主要从事军事工作和党政领导工作，然而，他也有着丰富的教育实践和宝贵的教育思想。我们从他与东山中学的长期密切关系中，可以很明显地感受到他对教育的真知灼见。此外，叶剑英在办教育时，高度重视对教育领域进行思想改造，全面贯彻党对知识分了的改造政策和方针.全面贯韧党的教育方针，

7、使教育朝着社会主义方向发展。根据他早年的办学经验，叶剑英捉出了其独特的教育思想。首先，在学习态度问题上，叶剑英认为今天的学生的学习态度“应随着社会的转变而转变，必须把以前的蹦蹦跳跳改为今天踏踏实实地学习，求得知识、技术，应用这些知识、技术去参加建设新屮国。其次，在学校中树立劳动的观点，用无产阶级的劳动观教育引导学生，纠正鄙视劳动的不良思想。他提醒学生.劳动并非是指单纯的体力劳动，劳动包括体力和脑力两种劳动。统