移动通信专业技术教案

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1、移动通信技术（第2版）教案授课教师：班级：4本学期的教学目的1、熟练掌握移动通信基本概念2、了解移动通信的主要技术3、熟悉IS-95CDMA到cdma2000的发展及技术应用4、熟悉GSM、GPRS到WCDMA的发展及技术应用5、了解TD-SCDMA的发展及技术应用6、掌握电波的传播特性7、掌握移动通信中的噪声和干扰8、了解PAS到iPAS的发展及技术应用9、了解其他移动通信系统二、提高教学质量的措施1、刻苦钻研教材，为每一节课设置合适的教案，关注每一位学生的学习状态，对个别学生特别辅导。2、认真批改作业，及时发现学生学习中存在的问题加以解决。3、帮助学生建立移动通信的基本架构，为后续专

2、业技能课程学习、技能鉴定做好铺垫。4、扩充知识层面，内容覆盖广泛商用的移动通信系统，丰富学生知识背景。42011——2012年度第二学期教学计划进度表教师学科授课班级所教学科的学期分配该科共1册共9章版本王艳超移动通信技术10通信技术10电子信息工程技术该课程自第二学期到第二学期授完，共一个学期人民邮电出版社教学计划进程周次章节（§）教学主要内容课时安排1§1.1移动通信基本概念、组成42§1.2-1.3移动通信编号计划43§1.4-1.5移动通信信号处理与业务44§2.1-§2.2无线区域覆盖结构，频率利用45§2.3-§2.4频率利用、控制与交换，路由接续46§2.5抗衰落、抗干扰技

3、术47§3.1IS-95CDMA48§3.2cdma200049§4.1GSM410§4.2GPRS411§4.3WCDMA412§5.1TD-SCDMA的发展及特点413§5.2TD-SCDMA的无线接入技术414§5.3TD-SCDMA的关键技术415§7其他移动通信系统416§8电波的传播特性417§9移动通信中的噪声和干扰418期末复习419期末考试　20阅卷　4本章内容本章重点本章难点本章学时学习目的第一章移动通信基本概念1、移动通信的基本概念2、移动通信系统的组成3、移动通信中的编号计划4、移动通信中信号的基本处理过程5、移动通信系统的业务1、移动通信的概念、特点2、移动通信

4、系统中的信号的基本处理过程移动通信系统中的信号的基本处理过程6学时1、掌握移动通信概念、特点2、理解移动通信系统中的信号的基本处理过程4课题一项目：移动通信的基本概念教学目标专业能力目标1、掌握移动通信概念、特点2、理解移动通信工作方式方法能力目标培养学生对移动通信系统的认知能力社会能力目标培养学生注意观察，勤于动脑、善于反思，分析与总结的良好学习习惯　教学重点1、移动通信的概念、特点2、移动通信移动通信工作方式教学难点移动通信系统工作方式教学准备多媒体课件课型　理论课授课课时2课时　教学过程教学内容教学方法1组织教学与导入清点人数：实到人数：导入：　2资讯1.1移动通信的基本概念l个人

5、通信(5W)–whoever，whenever，wherever，whomever，whatever–移动通信为其的实现提供了条件和可能性1.1.1移动通信概念l移动通信的概念–通信双方或至少有一方在移动中进行信息交换的通信方式–可以双向或单向工作–多种信息形式l移动通信的类型–按使用对象分–按用途和区域分–按经营方式分–按信号性质分–按无线频段工作方式分–按网络形式分–按多址方式分1.1.2移动通信的特点l移动通信是有线、无线相结合的通信方式–无线接入–有线或无线传输–计算机控制l电波传播条件恶劣，存在严重的多径衰落–多径传播l条件：地形、地物（建筑物）……–多径衰落l讲授法、讨论法、

6、多媒体课件　54传播的途径不同，到达接收点时的幅度和相位都不一样，移动台在行进途中接收信号的电平起伏不定可能严重地影响通话质量–要求：在移动通信系统设计时，必须具有一定的抗衰落能力和储备l强干扰条件下工作–强干扰：噪声、干扰–主要噪声l人为噪声----汽车点火噪声l要求–选择抗干扰性强的调制方式（调频或调相）–移动通信设备须有足够的抗人为噪声的能力及储备–主要干扰l互调干扰l邻道干扰l同频干扰–互调干扰l由设备的非线性引起l要求：移动通信设备必须具有良好的选择性–同频干扰l相同载频电台之间的干扰蜂窝系统、小区制：同频复用l要求：在组网时予以充分重视频率配置–邻道干扰l相邻或邻近的信道（或

7、频道）之间的干扰远近效应：离BS近的MS的强信号干扰邻道上离BS远的MS的弱信号l要求：移动设备中使用自动功率控制电路l具有多普勒效应–相对速度----相对频移–要求：采用锁相技术（VCO）l存在阴影（盲区）–信号被吸收或反射–要求：在网络规划设置基站时必须予以充分的考虑l用户经常移动，与BS无固定联系–要求：采用跟踪交换技术位置登记、越区切换、漫游…1.1.3移动通信的发展概述l移动通信的发展l我国移动通信通信系统的发展1.移动通