浅谈企业如何在推进和谐文化建设中开展“和谐班组”建设

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1、浅谈企业如何在推进和谐文化建设中开展“和谐班组”建设——宝藏摘要：企业在推进和谐文化建设中，班组作为企业的“细胞”，是企业执行系统中最基层组织和最基本的管理单元，是企业生存发展的根基，因此，创建和谐班组对构建和谐企业有着举足轻重的作用。本文通过开展和谐班组建设，以强“堡垒”、抓“素质”、树“典型”的做法，树立起“和谐凝聚人心、实干铸就团队”的文化理念，有力地促进了企业各项工作的整体开展。关键词：企业文化；班组建设有一支责任心强、安全思想牢固、技术业务过硬、人际关系和谐的员工队伍是企业立于不败之地的重要前提。班组文化建

2、设是企业文化建设的具体反映，是企业文化的细化，是企业的“细胞文化”，优秀的企业文化要靠优秀的班组文化来体现，优秀的班组文化也检验着优秀的企业文化。所以，我们认为企业文化建设离不开班组文化建设,离开了班组文化建设就成了空中楼阁。为此，作业区按照《新疆油田公司基层建设千队示范工程实施方案》要求，从2011年开始，作业区以打造标准化五型班组为目标，完善各项制度，细化管理标准，建立学习、文化、宣传阵地。树立典型示范，通过推优、树优、选优，激发员工自主管理，自我约束，互动管理的积极性，为企业在推进和谐文化建设中开展“和谐班组”

3、建设发挥作用。我们主要做法有：强“堡垒”筑牢队伍阵地建设1、完善制度，建立长效机制。以“抓管理、抓素质、抓机制、抓文化、抓典型”五项基本任务，有计划、有节奏、有措施、有目标有条不紊、扎实有序地推进。各班组成立了由班长、副班长、安全员、宣传员、工会小组长组成的班委会，发挥民主管理，落实班务公开，制定新的目标和计划，对班组的学习制度、岗位职责、安全生产、设备管理和考核制度进行修订完善，做到月有考核、季有初评、年有总结，考核成绩作为评选先进班组的依据。整套制度的建立健全，就能逐步实现工作内容指标化、工作要求标准化、工作步骤

4、程序化、工作考核数据化、工作管理系统化。有了制度还需执行！在执行制度上班长以身作则，做到制度面前人人平等。班组还建立了人人参与的考评机制，这样班组建设工作便可分解、落实到班组成员身上，即可实行责任考核制，使班组建设事事有人管、人人有事做，能有效调动员工参与的积极性，提高班组建设的整体水平，以制度、规范来保障和促进班组建设工作健康、持续发展。2、搭建平台，党建助力班组建设。党支部以“一个党小组带动一个班站”、“一个班站带动一个片区”为目标，建立一到位、二结合、三落实、四个有的党员责任区管理制度。作业区机关党员充实到各党

5、小组开展工作。支委联点班组，党员承包到站井、联系到人，按自己分管工作和班组生产情况进行联点承包。开展“党员身边无事故”、“党员责任区”、“党员奉献日”、“党员产量任务承包制”、“党员注汽管网承包制“等活动来践行党员承诺，促进班组建设。3、建立阵地，为班组建设营造氛一是建立学习阵地。建立了员工技能培训基地，制作培训训练模具、操作平台，增设电脑、投影机、各类书籍，建立健全管理制度、工作标准等。通过技能的提髙，为员工提供展示自己的平台，为储备技能人才打下基础。二是建立文化阵地。充分发挥工会工作职能，丰富职工业余文化生活。开

6、展形式多样的文体活动，有力地促进了各族员工的业余文化生活，使企业文化深入人心。三是建立宣传阵地。利用公司网站、支部网页、作业区自办简报等形式多样的宣传途径，从不同角度、不同层次地开展宣传工作。作业区每季度召开宣传会议，采取月排名、月公布、季考核、年评优的办法加强宣传工作。4、树立示范，打造班组特色文化。作业区以油田公司十大命名班组为榜样，开展标准化“五型班组”创建达标工作。以“五型促五型”理念，使每个班组在开展标准化班组创建过程中，体现自己班组特色。抓“素质”培育一流员工队伍1、改善学习方法，提高学习效果。加强岗位练

7、兵，不断提高操作技能。使员工逐步形成提高自身技能、争当多面手的学习氛每名员工养成“干什么、学什么；用什么、会什么；少什么、补什么”的习惯。采用循序渐进、日益积累的学习办法，制定“四个一”学习方针。每天一次安全讲话、每周一次技能学习、每周一张流程图、每周一次安全口头考试，使大家养成主动学习、自觉提高和人人练本领的好习惯。另外，结合微型党课及“十个一”工程，开展“每日悦读十分钟”活动，随着“千万图书送基层，百万员工品书香”活动的启动，作业区为员工制定了读书方案，改变了过去的老套、单一的学习方法，提高了员工的学习兴趣。2、

8、丰富学习形式，提高和谐氛O过去作业区都是安排专业的技术人员给员工授课，而现在作业区结合自身点多、面广的特点，以开展标准化班组建设交流会、班组管理经验分享等形式，为员工搭建面对面交流学习的平台，让班组之间相互学习。另外还开展了“身边无事故”、“师徒传帮带”等活动，引导员工之间相互学习，这些丰富的学习形式很好地提高了作业区的和谐氛围。%1.树“典型