浅谈反馈的判断（页）

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1、浅谈反馈的判断稽山人反馈，是电子技术中的一个重要概念。反馈概念带有普遍性，不仅电子线路中应用反馈，工业自动控制中也经常应用反馈。一般地讲，所谓反馈就是将系统的输出信号，经过适当的途径，作用到它的输入端，以影响或控制整个系统的工作。在电子线路中，反馈就是用适当的方式，取出电路的输出电压或输出电流，并通过反向传输网络，得到反馈信号，然后将反馈信号与输入信号进行叠加，共同作用于电路的输入端。反馈的结果，直接影响电子电路的性能：正反馈能产生自激振荡，使电路迅速改变工作状态；直流负反馈能稳定静态工作点；交流负反馈增加放大倍数的恒定性，减小非线性失真，抑制噪声，扩展频带以

2、及控制电路的输入与输出阻抗等等。在放大技术中，有的反馈，是我们为了改善电路的性能而有目的地引入的（称为人工反馈），而有的是因为某种杂散参数（杂散电容和杂散电感）的存在，将输出信号反馈到输入端，从而产生所谓的寄生反馈。寄生反馈是有害的，严重时可使放大器不能正常工作，在实践中，应当竭力设法避免和消除。在实际应用的放大器中，几乎无一例外地都用到负反馈。因此，反馈问题，是电子技术教学中，不可忽视的一个重要问题。在电子电路里，反馈现象虽普遍存在，但出现的方式不一，或显露或隐含,所以，反馈的类型、性质的判断，是教学中的一大重点，也是一大难点。但现行的教材中，对反馈的判断方

3、法，往往或不够详尽，或缺乏系统性，教学中若照搬照套，学生难以理解、接受。一个放大电路有没有反馈，是什么类型的反馈，笔者结合多年的教学情况，谈些粗浅但实用的判断方法。第一，判断有无反馈。根据反馈的概念，即反馈就是从电路的输出端以一定的方式通过一定的网络把输出的电量（电流或电压）的一部分或全部返送回输入端。找寻有无沟通输出、输入回路中的元件或支路（反馈网络）是判断有无反馈的关键，但这一点学生往往感到困难，因为实际电路图并不像框图清晰明白，特别是许多电路同时存在多种反馈。有的元件可同时起几种反馈作用，而反馈元件也不一定只是电阻，其他元件也可起到反馈作用。尽管如此，我

4、们仍然可以运用“基本单元电路”法，从简单的单一反馈电路去开始认识，然后多思多练。碰到实际电路，就具体观察电路中有没有跨接在输入、输出端或是输入、输出回路共用的网络和元件，如果存在，就有反馈，否则，就没有反馈。于此同时，还可以弄清，反馈网络或反馈元件对直流信号起作用，还是对交流信号起作用。若是前者，就是直流反馈，后者就叫交流反馈。当然，更大可能是两种反馈都存在。第二.判断反馈的类型。首先，判断并联反馈，还是串联反馈。把放大电路的输入端短路，如果此时反馈信号同样被短路，使净输入信号为零，那么这是并联反馈；如果此时反馈信号没有消失，那么这是串联反馈。另外，我们也可从

5、反馈电路与放大电路的输入端连接方式来判断，即反馈到基极的是并联反馈，反馈到发射极的是串联反馈。这一步既是反馈类型的判断，也是反馈性质判断的先决条件。其次，判断电压反馈还是电流反馈。由于交流信号可以通过电容器，因此把放大电路的输出端短路，即输出电压为零时，如果反馈信号为零，那么，这是电压反馈；反之，为电流反馈。也可以这样判断：在输出端，反馈信号与输出电压成正比（即取样点是并联取样）,是电压反馈；若反馈信号与输出电流成正比（即取样点是串联取样），则是电流反馈。第三.判断反馈的性质。利用瞬时极性法来判断。反馈性质的判断基于反馈类型的判断。若是并联反馈，则看反馈电流I

6、『是否对原输入电流Ii起分流作用，削弱净输入信号Ib的是负反馈，否则是正反馈。若是串联反馈，则看反馈电压Uf与原输入信号电压Ui的关系：若Uf起削弱Ui作用，使净输入电压减小的是负反馈，否则是正反馈。根据上述判断方法，对一般的反馈电路就能比较容易正确地进行分析，试看下例［教材《电子技术基础》第二版（中国劳动出版社）§2-5中的例题］。在左图所示电路中，Re接在输入回路与输出回路的公共支路中，故它是反馈元件。从输入端看，它与输入端串联，是串联反馈，因此反馈信号是反馈电压山，从输出端看，Ur与输出电流成正比（Uf与输出电流通过Re产生），所以是电流反馈。假设三极管

7、瞬时极性为“+”，用瞬时电压法得电路各点对地电压极性如图，显然,山与Ui串联叠加结果使净输入信号电压U』Ui-U『＜Ui,故是负反馈。因此这是一个电流串联负反馈电路。