浅谈“导学案”在中职语文教学中的作用

《浅谈“导学案”在中职语文教学中的作用》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、浅谈“导学案”在中职语文教学中的作用摘要：“导学案”是一种新兴的学习方案，本文介绍了什么是“导学案”，“导学案”的构成，“导学案”的作用以及在实际教学过程中出现的问题及反思。关键词：“导学案”中职教育语文教学自主学习中图分类号:G712文献标识码:A文章编号:1003-9082(2014)04-0197-01叶圣陶先生曾说过“教是为了不教”，这句话的用意是，告诉教师，与其教授学生现成的知识，不如教授其学习知识的能力。现如今学生的学习能力急需提高，于是“导学案”一一这一新型的学习方案就运应而生了。一、“导学案”的怎义和构成“导学案”是经教师集

2、体研究、个人备课、再集体研讨制定的，以新课程标准为指导、以素质教育要求为目标编写的，用于引导学生自主学习、主动参与、合作探究、优化发展的学习方案。它以学生为本，以“三维目标”的达成为出发点和落脚点，配合教师科学的评价，是学生学会学习、学会创新、学会合作，自主发展的路线图。简单地说，这是…种学习方案,注重的是学生对于学习的参与性。一个完整的“导学案”应山三部分构成：“预习导学案”、“课上学习导学案”和课后评价表格。1•预习导学案教师应根据课上所学具体内容，提前一至儿天下发完整的导学案，其中“预习导学案”需要学生以自学为主，独立完成课文的预习。

3、接着以小组为单位，在课前对“导学案”屮的“课上导学案”屮的问题进行探讨。教师可以在课上对学生的预习情况进行提问检查。2•课上学习导学案“课上学习导学案”需要教师引导学生，在课堂上以小组合作探究的方式対“导学案”中的问题进行讨论研究。教师对此应予以正确的引导、鼓励和积极向上的评价，促使学生在课上多说、多学、多写、多练。3.课后评价表格课后学生应对自己的课上表现进行评价，从而进行学习反思。评价的表格多种多样，教师可以根据具体的课程内容和学生的需要进行设置。比如：小组学习评价表、学生自主学习评价表。设置这样的评价表格，有助于学生进行课后反思，也冇

4、助于教师进行课后反思，对于提升学生的学习能力和教师的授课能力都有一定的积极作用。二、“导学案”的实施以诗歌为例，设计《山居秋暝》的“导学案”过程如下：1•预习导学案1.1B读诗歌，填写下列加点生字词的字音，不会的字词查字典。暝（）：晚空山：幽静的山喧（）：声音喧哗。浣（）女：洗衣服的女子随意：任凭。歇（）：凋落，凋零王孙：古代贵族子弟的通称，这里是诗人自称。1.2T解作者王维(701-761),字摩诘，蒲州(山西永济)人，官至尚书右丞，世称王右丞。王维早年有过积极的政治抱负，希望能做出一番大事业，后值政局变化无常而逐渐消沉下来，吃斋奉佛。四

5、十多岁的时候，他特地在长安东南蓝田县的辎川营造了别墅，过着半官半隐的生活。他前期写过一些边塞诗，但其作品主要是山水田园诗，其诗与孟浩然齐名，称“王孟”。空明境界和宁静之美，是土维山水出园诗的艺术结晶。2•学习导学案2.1小组成员分工合作完成下面三个问题①首联写“空山新雨后，天气晚来秋。”诗中不是有浣女和渔舟吗，诗人为什么还说是“空山”呢？②“颔联”、“颈联”写了哪些意象？有何特点？体现了诗人什么样的感情？③诗人为什么要选取“松”、“清泉”、“竹”这些意象来写？有什么特别的含义？2.2思考?讨论：《楚辞?招隐士》有“王孙兮归來，山中兮不可久留

6、”的句子。王维却认为“王孙自可留”。结合全诗谈谈你的理解。3.朗诵表演赛朗诵表演赛评价标准：①读出情感☆☆☆②读出节奏☆☆☆③把握基调☆☆☆④普通话标准☆☆☆⑤感情饱满☆☆☆⑥仪态大方☆☆☆2.课后作业学生根据其自身特长有针对性的完成任务：①背诵全文。（必做）②结合专业，以小组为单位，画一幅《山居秋暝图》。（选做）③写一篇题为“我所向往的生活”的200字短文。（选做）三、“导学案”的作用1•激发了学生的学习兴趣，提高了课堂教学的有效性众所周知，中职学校学生的学习习惯差，对于语文课的重视程度远远不及专业课。课上往往是教师讲的吃力,学生听得乏味

7、。而“导学案”的运用，在这里便起到了积极的作用。学生改变以往上语文课只是“听”教师“一言堂”的方式，积极主动的去学，小组合作的去学，激发了学习的积极性，既学到了知识，又提升了能力，变低效课堂为高效课堂，提升了课堂教学的有效性。2.提升了学生的口语表达能力与小组合作能力屮职学校的学生比之于高屮牛，是要早于其四、九年进入社会的，这样看来，学生的口语表达能力就显得尤为重要。再者，中职学校的学生在就业时，更多的学生会进入到企业进行流水线作业，更多是以小组为单位进行作业，那么锻炼学生的小组合作的学习能力也很重要。语文教学既是一门重要的学科，同时在中职

8、学校里也可以为学生的专业服务。而“导学案”在语文教学中的运用，也提升了这两种能力，便于学生未来的发展。“导学案”在中职语文的课堂教学中虽然具有很多优势，便于学生的学习能力的提升，