陈吴乡中传染病防控应急预案

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1、陈吴乡中传染病防控应急预案为全面贯彻落实《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》和县教委及卫生局有关文件精神，本着师生健康和生命“安全第一”的指导思想，为及时有效地控制传染病在校园的发生和流行，使传染病工作有力、有序、有效开展，特制定如下工作预案。一、传染病知（识学校是学生人群童集场所，属易感人群，防疫部门规定,发现两例以上传染病人即为流行，一旦流行将会出现非常严重的后果。学校常见传染病有肺结核、病毒性肝炎、流行性出血热、腮腺炎、水痘、风疹、流感、菌痢、手足口病等。所以我们每人都要充分认识传染病对我们身体健

2、康造成的危害，轻者可影响工作、学习及生活；重者可留后遗症其至死亡。传染病顾名思义，其主要特征之一就是传播速度很快，一但发现有患传染病者应立即采取措施立即隔离，登记上报，消毒，接种疫苗；接受治疗等措施，即“四早”（早发现、早隔离、早报告、早治疗）。因此，学习、了解常见传染病的一些科普知识及预防措施，提高免疫意识，按时与适时接种免疫程序所规定的疫苗是非常必要的，因为他使接种者增加了特异性免疫功能，可抵御相应传染病的侵袭，这也是自我保护意识的重要手段之一。除此之外，我们还要做到以下几点：1、自身的卫牛与环境卫牛

3、的清洁是十分必要的，而且要养成终生的良好习惯，这样可直接阻断传染病的传播途径。2、科学合理膳食是人体正常新陈代谢并保证健康的重要物质基础，不要偏食与进食不洁净食品，要食用新鲜绿色食品，禁食野生动物，避免病源体侵害机体。3、要养成终生坚持体育运动的良好习惯，要科学锻炼，生命在于运动，运动不但磨练人的意志，而且可以调节全身各个系统协调、平衡、促进人体新陈代谢，增强体质及抗病力。4、要养成终生陶冶情操（琴、棋、书、画，人际交流等诸多方面，因人而异），促进人体心理健康，永保活力，心情舒畅，精神饱满，要保持一张一弛

4、，既要紧张又要放松,处于正常健康状态，这样可以极大的调节和提高口身的抗病力。二、目标管理1、普及传染病的防治知识，提高全体师生的自我防范意识。2、完善传染病信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3、建立快速反应机制，及吋采取有效的防控措施，预防和控制传染病疫情在校园的发生和蔓延。三、组织机构学校成立传染病应急领导小组。组长：韦永生（校长）总负责副组长：张伟民（副校长）负责保证转送病人的车辆，随时待命。雷红军（政教主任）:负责与班主任的及时沟通，加强宣传工作，稳定师生情绪,消除不必要的紧张和

5、恐惧心理。成员：惠智新（政教副主任）负责安排疫点的消毒工作，负责门卫的管理；李建设（政教副主任）负责学校卫生工作张学理负责门卫工作班主任：负责联系家长，掌握学生家长的电话，确保紧急情况下与家长的联系畅通。领导小组成员：负责现场的及时救治和转送病人。四、应急处理1、学校在接到上级卫生行政部门和疾病控制中心有关重大传染病疫情的预警报告后，应不折不扣地实施上级卩生行政部门和疾病控制中心的应急预案。对上级相关部门应急指挥部的指导和督察，给予积极的支持和配合。2、学校师生员工发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向传

6、染病领导小组报告。3、在发现传染病人、疑似传染病人时，必须按照规定时间：甲类传染病（包括乙类传染病按甲类传染病管理的病种），6小时内；乙类传染病12小时内；丙类传染病24小时内报告。向上级教育主管部门、县疾控中心报告。任何人不得瞒报、慌报、缓报疫情。4、对传染病人、疑似传染病人在做好自身保护的前提下，及时转送附近医院诊治。5、班主任及时通知学生家长。6、对传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，由副校长安排相关人员在医生的指导下做好消毒处理，必要时，请疾病控治中心人员进行终末消毒。与传染病

7、人或疑似病人密切接触者，应严格进行临床观察。7、对易感人群应采取应急接种，预防性用药，群体防护措施。需要进行隔离的病人、疑似病人和密切接触者，应主动配合有关卫生部门采取的医疗措施。8、应配合疾病控制中心做好流行病学的调查。9、在传染病期间，各班指定专人每天向校长报告本班学生的缺课情况、健康状况，班主任要及时查明学生缺课的原因，并保持联系，以便进行跟踪管理。10、政教处安排相关人员加强校园公共场所的环境卫生，消灭鼠害，灭蚊灭蝇灭嶂螂。保持环境清洁，通风换气良好，对人员密集的教室、食堂、学生宿舍、办公室会议室

8、等定期进行消毒。11、门卫要严格把好校门关，外来人员来访登记，未经许可不得进入校园，禁止外来人员进入寝室、教室、办公室、等人员密集区域。在校期间未经批准任何人不得离校。12、教师利用健康教育课、板报、广播等开展健康教育。利用多种方式加大健康教育力度，增加自我保健知识，养成良好的卫生习惯，增强师生自我保护能力。陈吴乡中2010.12传染病突发事件防控应急预案陈吴乡中2010年3月