动物行为的主要类型(北师大版八年级上)

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1、1.“黑猩猩能利用木箱取高处的香蕉”是黑猩猩的先天性行为还是后天学习行为？它这种行为的目的是什么？提示：是后天学习行为。这种行为的目的是取食。动物行为的分类取食行为领域行为攻击行为防御行为繁殖行为阅读教材，探究完成以下几个问题1.什么是动物的繁殖行为？提示：与动物繁殖有关的行为。2.动物的繁殖行为主要包括哪些？提示：主要包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖的空间、求偶、交配、孵卵和对后代的抚育等。3.三刺鱼的受精方式是什么？提示：体外水中受精。节律行为社群行为1.人们利用害虫散发性外激素吸引异性前来交尾的特性，研发了性引诱

2、剂来诱杀害虫。请问害虫的这种特性属于什么行为？提示：繁殖行为。2.为什么牧羊人放牧时管好头羊就可以？提示：牧羊人是利用了羊群的社群行为特性，头羊是一个羊群的首领。一、选择题1.下列动物行为中，属于取食行为的是()A.亲鸽衔虫喂雏鸽B.鸟占巢区并筑巢C.松鼠搬运蕈类D.雄鸟在雌鸟身旁“跳舞”【解析】选C。本题主要考查动物行为的类型。A项、B项和D项都是与繁殖有关的行为，属于繁殖行为；C项属于与取食有关的行为。2.下列动物的行为中，属于攻击行为的是()A.两只公鸡为争夺一只母鸡而争斗B.一头猎豹在追击一群斑马C.一只鹰捕食

3、野兔D.螃蟹举起螯钳反击天敌的进攻【解析】选A。本题考查对攻击行为的认识。攻击行为是同种动物不同个体之间由于争夺食物、配偶、领域等发生的相互攻击或争斗。B、C、D三项不是同种动物，A项是同种动物的不同个体。3.(2012·宿州学业考)“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这里的“蛙声”属于()A.繁殖行为B.领域行为C.攻击行为D.防御行为【解析】选A。本题主要考查动物的繁殖行为。雄蛙利用鸣叫吸引雌蛙，是在求偶，属于繁殖行为。4.如图所示，狒狒群中有首领，有分工。这是下列哪种行为的主要特征()A.繁殖行为B.社群行为C.捕

4、食行为D.攻击行为【解析】选B。本题主要考查动物的社群行为。社群行为的特点是动物群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级。狒狒群中有首领，有分工，这符合社群行为的特点。5.雄性犀牛总是在它活动的周围排出一些粪便，这种行为属于()A.防御行为B.攻击行为C.领域行为D.以上都不对【解析】选C。本题考查对领域行为的理解。雄性犀牛在它活动的周围排出一些粪便，通过粪便的气味来警告周围的动物，以划分自己的领域。6.蝶类白天活动，蛾类夜间活动的行为属于()A.日节律B.潮汐节律C.年节律D.没有节律【

5、解析】选A。本题考查动物的节律行为。节律行为是指周期性的、有节律的行为，它分为潮汐节律、日节律、月节律、年节律等。蝶类白天活动，蛾类夜间活动具有明显的白天与黑夜的活动规律，属于日节律。7.(2011·新余检测)下列动物行为不属于动物“通讯”的是()A.蜜蜂的舞蹈动作B.长尾猴发现豹时会发出一种叫声C.小动物闻到老虎气味纷纷逃避D.乌鸦见到老鹰时大声鸣叫【解析】选C。本题考查对动物通讯的理解。发现蜜源时蜜蜂舞蹈、长尾猴发现豹时会发出一种叫声、乌鸦见到老鹰时大声鸣叫，这些都属于进行信息交流。而小动物闻到老虎气味纷纷逃避是一

6、种防御行为，不属于动物间的“通讯”。8.2011年日本发生里氏9.0级大地震后，用搜救犬进行搜救，搜救犬若发现废墟下有人时，会重嗅、扒地、摇尾巴，然后连声吠叫，这种行为属于()A.后天学习行为B.先天性行为C.取食行为D.防御行为【解析】选A。本题主要考查动物的后天学习行为。搜救犬发现废墟下有人会连声吠叫的行为是经过训练形成的，属于后天学习行为。二、非选择题9.请观察有关蚂蚁的生活图后，回答下列问题。(1)图中所示的蚂蚁群体中都有哪些成员？(2)搬运蝗虫的蚂蚁属于哪类成员？(3)开始只有一只蚂蚁发现了蝗虫，它可能是怎样

7、告诉其他蚂蚁一起去搬食物的？【解析】本题主要考查动物的社群行为和识图能力。(1)图中可以提供如下信息：蚂蚁群体有明确的分工，蚁后和雄蚁能繁殖后代；工蚁可以保护蚁穴、寻找和搬运食物、照顾蚁后和幼蚁等。(2)搬运蝗虫的蚂蚁属于工蚁。(3)具有社群行为的群体成员之间可以进行信息交流，交流的方式有声音、气味、形体姿态等，蚂蚁的触角是触觉和嗅觉器官，可以交流信息。答案：(1)蚁后、工蚁、雄蚁。(2)工蚁。(3)可能通过触角接触或气味交流。10.请根据下面的实验回答有关问题。①用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍，蟾蜍会立即张口把

8、小蝗虫吃掉。②换成用线吊着一只形状和颜色都很像大黄蜂，但没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍，蟾蜍会像对付小蝗虫那样吞吃掉盗虻。③接着用线吊着大黄蜂来逗引这只蟾蜍，蟾蜍仍是张口去吞，不过，大黄蜂用毒刺刺了一下蟾蜍的舌头，蟾蜍立刻把大黄蜂吐了出来。④再次用大黄蜂逗引这只蟾蜍，蟾蜍伏着头不予理睬了。⑤改用盗虻来逗引这只蟾蜍，蟾蜍也不去吞吃了。