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时间:2019-11-19
《八年级英语上册Unit4What’sthebestmovietheater第3课时导学案无答案新版人教新目标版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit4What’sthebestmovietheater?SectionB1a-1e【学习目标】1.学习掌握本课时描述人物的形容词及最高级。2.学会用最高级句型谈论人物。【学习重难点】谈论人物的最高级句型【自研自探】通过扎实的预习,请你完成以下自测题。I、译成汉语。1.最有创意的_________________2.最滑稽的______________3.最安静的___________4.最好的___________5.最吵的____________6.最差的___________7.最乏味的_______________8.最严肃的___
2、__________9.表演者____________10.优秀的钢琴家____________II、写出下列词的最高级并按反义词进行归类。1.boring_________________2.creative_________________3.loud___________4.bad___________5.serious________________6.quiet_____________7.good____________8.funny_______________9.early___________10.shy__________1
3、1.tall__________12.late_________13.outing_____________14.short______________15.heavy__________16.much_______________17.lazy______________18.little___________19.hard-working_____20.thin________________你找到的最高级反义词有:_______________________________________________________________
4、_______________________________________________________________________________________【合作探究】1、独学,对学:写一写,说一说。请同学们熟读1a的反义词并互相提问意思,然后用这些词仿1b写并说句子。Eg.MycousinLiJingisthefunniestpersonIknow.我也会仿写句子:姚明是我所知的最好的篮球运动员。____________________________________________________成龙是我所知的最有创意,最
5、风趣的演员。______________________________________________我的朋友李明是我认识的最稳重,最文静的男孩。________________________________________2、群学:听一听,说一说,写一写。播放听力,完成1c,1d后组内核对答案,并组内预展1e对话编写。然后组内讨论本课时重难点词或句型探究1performv.表演performern.演员,演出者,演奏者针对练习:用所给词的适当形式填空。Whodoyouthinkisthefunniest(perform)?探究2loud在
6、本课为形容词,它的副词为loudly.如:TheMathTeachersaretheloudest.针对练习:用loud与loudly填空。1.Heismakingsucha________noisethatIcan’tstudyhere.2.Don’ttalk________outsideatnight.探究3Icouldn’tstoplaughing.我忍不住大笑。stoplaughing意为“停止大笑”。stop的用法有:stopdoingsth.“停止做某事”;stoptodosth.“停下来去做某事”。(1)—Whydidyousto
7、p________?—Wewanttolistentoyousingasong.A.singB.singingC.tosingD.Sing(2)Theteachercameintotheclassroomandallthestudentsstopped________.A.havingtheclassB.tohavetheclassC.havetheclassD.tohavingtheclass探究4Hekeptdroppingtheballs.他不停地掉球。Keepdoing意为不停地,持续做【展示提升】1.展示1a,1b词汇及句子仿写。2.
8、展示听力对话朗读,翻译。3.展示1e对话编写。4.提升展示:自编对话(讨论评选班级之最至少编写4组对话—仿1e)【总结生成】本节课我学会了用最高级句型
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