文化体育局领导班子学习实践科学发展观分析检查报告

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1、文化体育局领导班子学习实践科学发展观分析检查报告文化体育局领导班子学习实践科学发展观分析检查报告发表吋I'可:2009-9-522:11:50按照县委学习实践科学发展观活动的总体要求和统一部署，在县督导组的正确指导下，我局学习实践科学发展观活动己完成了学习调研、分析检查阶段各个坏节工作。现根据局支部学习实践活动安排，经反复研究讨论，形成了县文体局班子学习实践科学发展观分析检查报告。一、学习实践科学发展观活动体会通过认真学习实践科学发展观活动，广大党员干部普遍增强了对科学发展观重大意义、科学内涵、精神实质和根本

2、要求的理解，增强了贯彻落实科学发展观的口觉性和坚定性。局班子以“科学发展、扩大内需、惠民工程”为主题，围绕“乡镇文体基础设施建设、资源共享工程、挂钩扶贫点、节日活动二展开了学习讨论和调研分析，进一步认清了我县文化体育事业的优势和差距，增强了忧患意识、发展意识和责任意识，进一步树立了科学发展理念,使全体党员干部朝着“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的目标而努力。在学习实践活动中的体会：一是深入开展学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的战略决策，是用屮国特色社会主义理论体系武装全体党员干部的重

3、大举措，是“三个代表”重要思想学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动的继续，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求，是顺应人民群众新期待，进一步密切党同人氏群众血肉联系的重要步骤，是实施“文化兴县”战略，建设“绿色xx、生态家园、活力仮山、和谐边陲”目标的前题保障。二是在科学发展观的指引下，查找并着力解决文化体肓事业工作中存在的实践科学发展观不足的问题，认真解决思想、作风、能力、素质方面与推动文体科学发展要求不相适应的问题，认真解决一些影响和制约文体科学发展的体制机制问题。才能为下一步实施“文化

4、兴县”战略打下扎实基础，使人民群众基本文体权益得到保障、文体生活更加丰共24次。3、加强校园周边坏境整治，净化育人环境，使全县文化市场健康有序、安全无事故。3、抓班子、严管理，提升文体队伍素质和水平。在实践科学发展观活动中，认真组织学习了邓小平理论“三个代表"重要思想和科学发展观读本；十六、十七大党的路线、方针、政策和《党章》；省、市、县有关会议精神，始终坚持在思想上、政治上、行动上与党中央保持一致。一是坚持党员干部学习制度。认真抓好学习，做到围绕屮心抓学习，着眼任务抓学习,力求使学习贴近文体工作实际，贴近“

5、兴边富民"、“扩大内需”和“文化惠民工程"要求。二是坚持民主集中制原则。按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定''的要求,完善班子议事和决策机制；坚持班子成员作表率，顾大局、守纪律，相互尊重，各司其职,相互配合，形成了合力。三是坚持抓队伍建设。建设一支政治强、业务精、服务优的文体机关干部队伍，不断满足人民群众日益增长的文体生活服务需求，通过不断学习实践，党员干部的大局意识、责任意识、服务意识得到进一步提高。三、贯彻落实科学发展观方面存在的主要问题近年來，我县文体事业虽然取得了显著成绩，但是，与县委、政府

6、的要求，与广大人民群众的期望相比还存在不少差距，用科学发展观的要求来审视，还存在以下问题。（一）思想观念还需进一步解放。学习不够扎实、理解不够全面、领会不够深刻，改革意识不强，缺乏敢为天下先、勇于创新的精神；想个人利益、部门利益多，对上负责多，对下负责少；存在重眼前轻长远、重利益轻效益等问题，工作前瞻性、全局性的考虑不够。（二）公共文体服务体系还不够完善。群众文化活动的覆盖面有待进一步拓展，文化艺术产品的生产和供给能力有待提高，文化服务的模式和运作机制有待完善。城乡文化发展不平衡，农村文化建设相对滞后，基层文

7、化阵地设备落后、经费人员不足、服务能力偏低的问题仍然存在。在发挥政府部门主导作用的同时，如何吸引社会力量参与公共文化服务体系建设，还需要进行积极的探索。（三）文体产业发展尚处在起步阶段。文体产业的发展规划、政策措施、建设平台述需进一步探索，有竞争力的文化企业和文化产品比较少，在全县服务业屮所占比重还偏低，对全县经济发展拉动作用体现不充分。文化资源挖掘、整合、利用不够，一些潜在的资源优势尚未转化成现实的产业优势和竞争力优势。社会资本进入文化产业的渠道不够畅通，文化产业吸纳外来资本的能力有待加强，文化体制改革需要

8、进一步深化。（四）文化创新能力仍需提髙。文化市场监管屮出现的新情况、新问题和新矛盾，理论研究和实践创新都不够。未成年人进入网吧等问题，没能就如何使这一行业健康发展进行深入的调研，建立科学发展的长效机制。群众文体活动中体现文化创新不够，品牌文化培育有待提高，引导居民参与文化消费作用发挥不够。（五）文化队伍建设还有差距。后备人才培养还需进一步加大力度，缺少掌握高新技术的人才。基层文化工作队伍的整体素质需