初中语文近义词辨析寒梅傲雪

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1、李家初级中学寒梅傲雪2011.1近义词辨析应具备以下能力：1、能根据语境辨析多义词的意义。2、能根据语境，恰当地使用同义词、近义词和反义词。3、能根据语境，准确地理解词语的特定意义和临时意义。4、能正确地运用虚词，特别是“关联词语”。近义词的辨析理解掌握词义是辨析近义词的根本途径，语言感悟能力和领会能力是其重要资本。1、分清词义的轻重：例如：“轻视”和“蔑视”“失望”和“绝望”一、从词义方面辨析：堂上练习：1、依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是（）他犯了错误是事实，但是应当同意他申辩，这对解决问题有利，我们不应

2、当他为自己申辩。只强调惩罚受贿不行，还必须明令行贿，并同时严惩行贿者。人民群众对乱收费、乱罚款早已深恶痛绝，必须以强有力的措施这种恶劣行为。A．阻止制止禁止B．制止阻止禁止C．制止禁止阻止D．阻止禁止制止D分析：相同点：动词，都有不让做某事的意思。主要区别：“阻止”使用范围较广，所“阻止”的某事可以是合理的，也可以是不合理的，是事发之前而又即将发生之时，也可以是事发之时。“制止”只限于事情是不合理的，往往是事发之后加以阻止。“禁止”也只限于事情是不合理的，意思是“不许可”，态度强硬，是在事情发生之前加以阻止。堂上练习

3、：2、依次填入横线上的词语，最恰当的一组是（）（1）我们要爱护公物，不要------桌椅。（2）同志们都非常敬仰这位功勋------的老英雄。（3）对于犯了错误的同志，我们都------帮助，便不能歧视他。A.损坏卓著批评B.损坏卓著批判C.破坏显著批评D.破坏显著批判A分析：“损坏”与“破坏”：都有使事物毁坏的意思，但“损坏”一般是无意的，而“破坏”则是有意的，词义重。“显著”与“卓著”：都有“突出”之意，但“显著”指非常明显；而“卓著”则为突出地好，这好上加好的“卓著”比“显著”词义重多了。“批评”与“批判”：“

4、批评”指对缺点错误提出意见，“批判”则对缺点错误做系列的分析，加以否定，后者语义重。近义词的辨析2、比较词义的侧重点：语意相近的词语，表达的角度或意义方向有些差异，辨析它们就得抓住词义侧重点进行仔细分析。例如：“逐步”和“逐渐”“化装”和“化妆”堂上练习：3．依次填入下列句中方框处最恰当的词语是（）①为了搞清事故的原因，公安部决定立案□□。②上级多次派人来□□这家工厂的财务工作，没发现任何漏洞。③煤炭和石油都是现代工业所□□的燃料和原料。A．侦察检查必需B．侦查检察必需C．侦查检查必须D．侦察检察必需B分析：“侦察”

5、指军事上的行动“侦查”才是指公安检察机关活动；“检查”是查看的意思“检察”指对犯罪事实的审查检举；“必须”是副词，不能修饰名词“燃料和原料”“必需”多做形容词近义词的辨析3、比较词义范围大小：语意相近的一些词语，有的意义范围大，有的意义范围小，相互有意义涵盖部分，使用的时候要注意意义大小，以免小词大用或大词小用。例如：“局面”和“场面”“太空”和“天空”堂上练习：4、依次填入横线上的词语，最恰当的一组是（）（1）在语言的使用中，我们要根据不同的交际-----，不同的目的，选择不同的表达方式，力争做到准确得体。（2）辽

6、阔的-----线上，忠诚的祖国卫士日夜警戒着。（3）我们的-----是树立崇高理想和实现崇高理想的最好的-----。A.场所边疆时代B.场所边境时期C.场合边境时代D.场合边境时期C分析：“场所”与“场合”：都表示从事某种活动的地方。（1）“场所”：词义较单纯具体，指活动的地点。（2）“场合”：词义范围要大一些，它是地点、时间、环境、情况的总合。“边疆”与“边境”：都指离中心地区远的地方。（1）“边疆”：指靠近国界的领土，范围大。（2）“边境”：指靠近边界的地方，范围小。“时代”与“时期”：都有一个时期之意。（1）“

7、时代”：指历史上的经济、政治、文化等状况为依据而划分的某个时期，范围大。（2）“时期”：多指具有某种特征的一段时间，范围小。近义词的辨析4、区分个体和集体：这一角度主要针对名词近义词，看起来没有区别的一些近义词，意义差异并不大，但有的表示个体或具体概念，有的表示集体或抽象概念，表示个体或具体的概念一般可数，表示集体或者抽象的概念往往不可数。例如：“人”和“人口”“想法”和“想头”堂上练习：辨析：1、书和书本，2、车和车辆3、船和船只近义词的辨析1、注意区别感情色彩：有些词语附加有说话者的主观感情，有些词语又不带有说话

8、者的主观感情。使用这些词语要注意这种附加的感情，避免闹笑话。例如：“宏大”、“巨大”和“庞大”二、从色彩方面辨析：堂上练习：5、依次填入横线上的词语，最恰当的一组是（）（1）这是一项重要的科研-----。（2）英雄的事迹-----着一代代青年努力学习，认真工作。（3）学生犯了错误，家长不能一味地-----。A.成果鼓舞袒护B.结果鼓舞袒护C.结