读书调查社会实践报告

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1、读书调查社会实践报告　　　　引导语：读书是一件多么简单的事却没有多少人愿意安静下来读一本书以下是小编整理的读书调查社会实践范文欢迎参阅　　　　[读书调查社会实践]　　　　一、调查对象情况概述　　　　本报告是以“社区读书日”为主题的关于家庭成员读书情况的调查调查对象是我所在社区中的100个人不分群体不分年龄的随机调查在具体操作上我选取了街头拦截、机关发放等比较科学的方法以个人为单位也能辐射出家庭成员的读书情况以更好、更广泛的了解社区家庭成员的读书情况　　　　二、调查过程　　　　这次我发放了一百份问卷在社区中基本上

2、代表了整个社区的读书的大体趋向所以我这次的调查结果基本上比较客观我设立了总共十一个问题其中十个选择题和一个开放题这样可以减少填答者的填答和阅读难度实现了节省时间和回收周期的效果开放题可以使人们畅所欲言不受客观题的约束可以说是对前面十个客观题的一个延伸和继续阐释问题围绕以下几个方面：是否喜欢读书平时是否读书受教育程度是否做读书笔记读书载体读书时主要采取的方式读书的目的读书对人的帮助年平均阅读量家里藏书情况心目中的最喜欢的一本书或作家或最欣赏的一句话根据他们的答案我又随机询问原因在整个的调查过程中大多数人都是以积极

3、的态度对待或回答其中的问题因为他们的积极配合使调查进展的顺利效率较高　　　　三、体会及总结　　　　唯有书香秀于百卉;唯有书馨泽被万生坐拥书城品居香茗胜却经纶浮生鸢飞戾天者望书山而息凡心而现在这个信息高度集中近乎爆炸的时代我们阅读的可选性前所未有的膨胀乱花渐欲迷人眼但随之伴生的问题是我们并不具有一个完备的出版体系和规范的图书市场而市面上的图书良莠不齐鱼龙混杂是我们在选择上有很大的迷惑性杂草与芳卉共生泥沙与珠玉共一色汉人刘向云：书犹药也善读之可以医愚我们需要的是良药虽然有时候可能使我们难以下咽而不是贪图一时的阅读快

4、感而损坏自己的身心健康择其善者而从之其不善者而改之孔夫子的这句话是我们前进的动力也是我做这份调查问卷的宗旨我们的力量很弱小但我们拥有激浊扬清的勇气　　　　(一)调查结果　　　　1.喜欢读书：喜欢92%不喜欢8%　　　　2.平时读书：读66%不读34%　　　　3.受教育程度：大学35%高中45%初中及初中以下学历20%　　　　4.做读书笔记的人：36%　　　　5.读书载体：网上阅览25%传统纸质书籍75%　　　　6.读书时主要采取的方式：快速阅读37%批注阅读34%仔细读但不做批注29%　　　　7.读书的目的：兴

5、趣28%提高修养20%休闲娱乐40%其他12%　　　　8.读书对人的帮助：非常大70%一般25%,不大5%　　　　9.年平均阅读量：10本以下36%10~20本47%20本以上17%　　　　10.家里藏书在200本以上的有25%在100本至200本的有60%50本以下的有15%　　　　11.写出心目中的最喜欢的一本书或作家或最欣赏的一句话：各执己见从答案中看出每个人的个人修养　　　　(二)调查中顺延出的问题　　　　从调查结果上看大多数人都喜欢读书但平时读书的人只占了半数多一点谈到原因一部分人是因为忙碌还有一部分

6、是因为迷茫不知道该读什么书对于此调查结果可能我们都不会吃惊因为我们的心态就已经不经意间成了这样一种矛盾人人都说好但人人都不去做读书这一永恒的学习主题在现代生活中的重要性已经逐渐降低精神的调料已经让步于柴米油盐酱醋茶等生活的佐料从《财务人在读什么书》中也可见一斑阅读人在减少阅读量在降低阅读面在缩小为什么?因为忙忙于生计　　　　受教育程度在关于对读书态度上有着很大的影响学历高得人读的书相对于学历低得人可能就多一些或多很多;收藏的书也会多一些;他们对感兴趣的书籍会做读书笔记写下自己的感想学历高得人对读书都比较主动为增

7、长知识或提高修养而读书　　　　职业不同业余时间就有多有少读书的时间有长有短在办公室闲坐的人读书的时间就会比较多闲暇之余读书会调节人的情绪读书也会感染身边的人我们读书可能是被书中的故事情节所吸引也可能是被其主人公的性格所折服也可能是看到闻所未闻的事物产生的好奇也可能是我们对某些事物的看法与作者产生共鸣而在生意场上的商人他们总会与他们的利益作为伙伴同时间竞争读书的时间少之又少他们的经验或许不在书中而在平时的生活中阅历让他们头脑清醒书在他们看来或许只是白纸黑字纸上谈兵年龄不同对书的取向和爱好就不同每个年龄段都有他需要

8、摄入的养分少年青年中年老年每一个群体的生活目标不同心理需要不同社会意识不同对生活的观点不同对书的意识书的必要性理解也不同各有所好　　　　网络日益发达无处不在越来越多的人在订阅网上报纸在网上看新闻在网上看书一台电脑能查阅资料又休闲娱乐何乐而不为呢?搜集资料如果用书作为参考需要几本、几十本浪费时间又消耗精力网络这个现代传媒非常重要用眼睛看书和网络阅读最大的不同就是静心手捧一本书你可以静静地