欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:45918401
大小:92.74 KB
页数:10页
时间:2019-11-19
《大学生假期期间社会实践报告范文》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、大学生假期期间社会实践报告范文 一、社会实践活动的背景 生态环保从字面上看应该是生态环境保护但它还包括许多层面上的意义它包括水资源保护、垃圾处理、环境污染、气候异常、资源开发等方面而这次调查是以垃圾处理为主进行的调查 垃圾处理专指日常生活或者为日常生活提供服务的活动所产生的固体废弃物以及法律法规所规定的视为生活垃圾的固体废物的处理包括生活垃圾的源头减量、清扫、分类收集、储存、运输、处理、处置及相关管理活动 处理的目的是减少垃圾产量使垃圾的“质”(成分与特性)与“量”更适于后续处理货最终处置的要求垃圾处理遵循减量化、无害化
2、、资源化、节约资金、节约土地和居民满意等准则因地制宜综合处理逐级减量 近些年来国内大力支持环保工作退耕还林还草、治理水污染、治理水土流失等等作为祖国的一份子应当为祖国生态环保事业献出一份力因而此次调查是以对小区周边垃圾分类及处理和居民对生活垃圾的处理为主要内容并从中总结出社会对生态环境保护的态度及行动 二、社会实践活动的具体过程及小结 为了此次调查我们在小区附近进行随机调查和实地考察 (一)调查小区附近垃圾箱分类 我们于2月16日早8点在小区门前集合并决定与下午4点结束我们先确定小区附近垃圾箱的位置及数量然后开始调
3、查在小区附近共有二十余箱均有各自所应放入的垃圾种类标志但垃圾箱表面有些脏乱并且有些垃圾未经分类而被丢入箱中甚至有些垃圾只是堆放在垃圾箱旁很不卫生且对小区形象有所影响 在此次实地调查中我们有了一些感悟小区周边虽说有足够的垃圾箱也做到了标识垃圾分类的工作但效果不佳且疏忽管理导致垃圾到处放置卫生不佳 (二)对小区居委会采访 对于垃圾箱管理不佳的情况我们决定在2月17日9点对居委会进行采访并事先准备好采访的问题具体过程如下: 采访者:“麻烦打扰一下我们想对小区周边的垃圾箱的处理工作及小区生活垃圾分类处理的宣传工作进行采访调查首先
4、想请问一下对于小区生活垃圾的分类存放是否进行宣传及指导” 居委会工作人员:“小区生活垃圾的分类存放我们有做过宣传工作并且也在宣传栏中张贴了如何进行垃圾分类及如何存放垃圾的宣传单” 采访者:“那么再请问一下居委会对垃圾箱的管理工作是否严格执行对垃圾未经分类而被丢弃的情况有何看法” 居委会工作人员:“垃圾分类我们已经进行了宣传对于居民未经分类而丢弃垃圾的事我们也是力不从心进行了多次宣传但还是有些居民我行我素按照自己的意愿随意丢弃未经分类的垃圾我们也没有办法只能全靠大家的自觉性对于垃圾箱的管理工作我们都以标示了垃圾箱的种类并每月查看
5、垃圾箱的是否损坏并且也清理垃圾箱周边的垃圾但是总是有随意丢弃垃圾的人将垃圾堆放在垃圾箱旁我们也没办法” 采访者:“谢谢您的合作不打扰您的工作再见” 对于此次采访我们得出居委会对垃圾处理的工作并没有做到最好虽然做了宣传工作但也要为居民树立一个榜样亲自实践让将垃圾分类处理的观念深入居民心中不能老是说没有办法应该积极地去找出解决问题的办法才行否者进行再多的宣传活动其作用也是不理想的并且对垃圾箱的处理工作要不断加大加强卫生处理工作及保护工作只要居委会的工作能做得好相信居民们也会感受到居委会的认真态度对居委会的工作成果也会有所爱惜才能让小区变
6、得更好 (三)对小区居民进行随机采访 对于居委会所说的居民的自觉性不强的问题我们决定与2月18日早6点在小区附近的进行随机采访调查小区居民是否做到垃圾分类我们分别先择了不同年龄段的居民进行随机采访 采访者:“您好我想请问一下对于生活垃圾的处理是否做到了垃圾分类” 1、老年人 一位路过的爷爷:“现在不是宣传垃圾分类处理么我们家每天都把垃圾分类存放像什么废旧电池什么的都不随便扔孩子说那个对土地污染大不能随便扔” 一位扔垃圾的奶奶回答说:“当然有啦电视上不是说垃圾要分类嘛些垃圾可以回收利用些垃圾有污染还是知道的”
7、 其他老年人基本都有做到垃圾分类 2、成年人 他们的回答不一有的人拒绝回答但总体上来说大多数被采访的成年人都做到了垃圾分类 3、青年人 我们对这一年龄的人并没有进行当面采访而是对其行为进行观察观察的结果如下: 据我们观察青年人对垃圾分类并没有做得很好有些不管是何种垃圾而随意丢弃并且有的还直接扔在垃圾箱旁而不是箱内但也不是所有的人都这样也有的人能自觉对垃圾进行分类并且主动把垃圾箱旁的垃圾放入箱中 三个年龄段的人有着不同的思想观念但尤其是青年人他们的思想观念又是各不相同即使是在同一年龄但对于年龄大的人来说他们
8、对于国家宣传的垃圾分类是很支持的而青年人可能是因时代的不同与年长的人的思想上有着极大的差异他们对事情的处理不想年长的人那么稳重但也有不一样的有些青年人
此文档下载收益归作者所有