2010学年第二学期四年级数学期末试卷

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1、2010学年第二学期小学四年级数学期末检测一、想想，填填。（每空1分，共27分）1、3吨400千克＝（）吨0.05千米＝（）米205平方厘米＝（）平方分米406000万＝（）亿班级姓名2、在计算500-500÷25+12时，应先算（），最后结果是（）。3、32×8+32×2＝32×(8+2)运用了（）律。4、把下列各数按从小到大的顺序排列。8600米8千米60米8.7千米8.007千米（）＜（）＜（）＜（）5、把一百位上是3，十位上是6，十分位上是7的小数缩小到它的是（）。6、把一个小数的小数点去掉，这个

2、小数就扩大到原数的1000倍，那么原来这个小数是（）位小数。7、如果要反映出本学期你每个单元的数学学习成绩的变化情况，最好是画成（）统计图。8、把99500000改写成用亿作单位的数是（）亿，保留一位小数约是（）亿。9、王红把一个三角形沿着一条高剪开，刚好得到了两个完全一样的三角形，那么王红原来剪的这个三角形一定是一个（）三角形。10、一个直角三角形的一个锐角是35度，还有一个锐角是（）度。11、一个等腰三角形的一个底角是40度，那么这个三角形按分类应该是（）。12、大象家在小猴家的北偏西20º的方向上，

3、那么小猴家在大象家的（）偏（）（）º的方向上。13、右边图形的内角和是（）度。14、将“5、6、7、8”这四个数，通过“+”、“－”、“×”、“÷”和括号进行四则运算，列成得数是24的算式是（）。15、一个两位小数“四舍五入”后是4.3，那么这个两位小数最大是（），最小是（）。16、小明在马路上散步，马路边有一行小树，小明从第1棵树开始一直走到第20棵再返回原地。已知相邻两棵树之间的距离为4米，小明一共走了（）米。二、火眼金睛（正确的括号里打“√”，错误的括号里打“×”）（10分）1、小数一定比整数小。-

4、----------------------------------------------------------（）2、大于3.4而小于3.6的小数只有3.5。--------------------------------------（）3、所有等边三角形都是等腰三角形。-----------------------------------------（）4、一个三角形的两条边长都是2厘米，另一条至少是4厘米。--------（）5、一个数减去521得521，这个数就是0。-------------

5、---------------------（）6、把5×11＝5570－55＝1515÷3＝5这三个算式合并成一个综合算式是70－5×11÷3。------------------------------------------------------------------（）7、任何一个三角形都至少有2个锐角。---------------------------------------（）8、一个小数如果保留两位小数是3.65，那么如果保留一位小数的话就一定是3.7。----------------

6、-------------------------------------------------------------------------（）9、围棋盘最外层每边能放19个棋子，那么最外层一共可以放76个棋子。（）10、比1小的最大两位小数与比1小的最小两位小数的和是1。---------（）三、精挑细选（将正确答案的序号填在括号里）（10分）1、把384700改写成用“万”作单位的数是（）A、38万B、38.47万C、38.5万2、8.893保留一位小数大约是（）A、9.0B、8.9C、8.83

7、、1个十、7个一、5个百分之一组成的数是（）A、17.5B、17.05C、7.15D、17.504、右图哪条线段是BC边上的高（）A、BCB、ABC、ACD、BE5、与40.04大小相等的数是（）A、40.40B、4.040C、40.040D、4.46、一个三角形中最大的一个角是91度，这个三角形一定是（）三角形。A、锐角三角形B、直角三角形C、钝角三角形D、都有可能7、计算25×12下面（）方法是错误的。A、25×10+25×2B、25×4×3C、12×5×5D、25×4×25×38、两根小棒，一根长5

8、厘米，另一根长10厘米，要想再选一根小棒来围成一个等腰三角形的话，可以选择下面的（）。A、12厘米B、10厘米C、5厘米D、5厘米和10厘米都可以3四年级数学9、两个完全相同的三角形不可能拼成一个（）形。A、平方四边形B、长方形C、正方形D、五边形10、一个六边形的水池，每边放5盆花，每个顶点也要有一盆花，一共要放（）盆花。A、30B、24C、18D、12四、计算小能手。（20分）1、直接写出得数。（8分）0.85+5＝2.0