论高校就业指导工作的瞻远性和长效机制的建立

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1、论高校就业指导工作的瞻远性和长效机制的建立电子信息与电气工程学院张小丽罗金才高等院校的培养目标是为社会主义现代化建设培养合格的建设者和接班人，而高等院校的就业指导工作对于实现人才培养目标和满足社会需要等方面，起着重耍的桥梁和纽带作用。近年来，高校毕业生人数的猛增，2002年全国普通高校毕业生达145万，2003年达212万，04年总数为280万人。除了要解决280万大学生的就业，述有将近200多万的中专毕业生需就业，2006年这个数字达到413万，比2005年增加75万，就业形势H渐严峻，因此搞好毕业生的就业指导工作，成为高校H常工作中的一个很重要

2、的方而。一、高校就业指导工作的地位和作用1993年2刀，国务院颁布的《中国教育改革和发展纲要》中指出：要改革“统包统配”和“包当干部”的就业制度，实行少数毕业生由国家安排就业，多数由学生“自主择业”的就业制度。《纲要》从根本上确立了我国高校毕业生资源配置要从计划配置转向市场配置的新机制，从此我国大学牛就业分配制度发牛了重大变革。这一变革，顺应了我国社会经济发展的市场化趋势，为大学生提供了口主选择适合口己发展的职业和工作的机会，因而得到了大学生的普遍欢迎，然而事物的发展总存在着两面性，改革之后，由于毕业生对自己的定位不明确，没有及时制定适合的职业牛涯

3、规划，以及就业信息渠道不畅通等因素，每年都有相当数量的毕业生找不到满意的工作。近年来，高校毕业生供需才盾的日益突出，大学生就业难问题已逐渐成为全社会共同关注的热点问题，然而在冷静分析大学生就业难现象时不难发现：由于人才市场供求信息不畅，供需双方观念不同，导致供求双方供需结构不相称，出现了“有位无人”和“有人无位”并存的现象，毕业生慨叹找份合适的工作难，而用人单位则慨叹招个合适的员工难。因此，有效的就业指导，畅通的联络渠道,对于解决大学生就业难问题，使每一个学生都能找到口己合适的位置，具有重要作用。二、口前就业指导工作存在的问题由于我国“自主择业”的

4、就业制度实施时间不长，很多地方实施措施尚未完善，同时我国经济高速发展，高校毕业生规模也日渐壮大，就业指导工作任重而道远。目前，高校的就业指导工作普遍存在以下儿点问题：（1）就业指导工作的对象狭窄，就业动员力度不够。口前我国大多数高校的就业指导工作主要是围绕当年的毕业生就业工作而展开的，本科一年级、二年级甚至是三年级的学生，对就业工作很少关心，认为这是到了大四才应该关心的事情。造成这种现象的原因，i方而是学生本身的重视程度不够，另一方面，是由于学校对非毕业班学生的就业动员做得不够。此外,学校开展就业指导的时间基本上限于毕业生“双选”期间，就业指导的内

5、容也仅停留在对就业形势的一般介绍和就业政策、规定的诠释。缺乏对就业指导工作的全局考虑和总体安排，就业指导工作功能单一，内容狭窄，在对大学生就业观念和价值取向的引导，在职业判断和选择能力的培养以及职业道德教育等方面着力较少，难以适应当前就业形势的要求。（2）毕业生“精英意识”强，在转变毕业生意识方面做得不够。大学生就业难，在很大程度上是因为他们期槊值偏高，口身定位不准，理想与现实脱节。他们认为自己十多年寒窗苦读才进了梦寐以求的大学，就应当理所当然当国家干部，就应该有一份待遇丰厚的固定工作，片面认为留在大城市、大单位才能体现自己的人生价值，才能实现自己

6、理想和抱负。一味地追求物质待遇和地域条件，重地位，重名利，轻事业，轻奉献，缺少艰苦奋斗的精神和强烈的责任感。（3）就业指导工作方法单一，形式简单重复。目前高校就业指导工作较为常见的方法是通过大会“灌输”，当学生们到了大四的时候，多数学校开始给毕业生召开“就业动员会”和“就业形势报告会”等，缺乏针对学生个体特点的专门咨询和有效指导。（4）在引导学生向国家重点单位、西部单位靠拢方而力度不够1999年，国家提出西部大开发战略，为西部的发展带来无限机遇，西部大开发的战略，人才培养是关键，但是人才培养出来，却都拥挤在大城市，一部分人是因为怕吃苦，求享受，但也

7、有一部分人是因为信息渠道不畅通，报国无门，我们就业指导人员就是耍为这些人创造条件，I才I结尽可能I才I结的力量，争取到尽可能争取到的人才，输送到西部去，输送到国家重点单位去。三、解决问题的对策和建议——长效机制的建立（1）高校的就业指导工作，不能仅仅针对毕业班的学生，而是要从大学一年级开始给学生灌输职业生涯规划意识。本科一年级的学生，刚刚从高中的繁重学业中解脱出來，认为进了大学可以松一口气，可以自己想做什么就做什么，完全没有职业生涯规划意识，我们可以在全校范围内开展诸如《职业生涯规划》之类的课程，一方面加强他们的危机感和紧迫感，另一方面要使他们丢掉

8、所谓的“精英”意识，明确自己的定位，给自己制定适合的职业生涯规划，从而使他们在就业时能改变“人往高处走”的传统观念，放下架