医学生社会实践报告暑期

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1、医学生社会实践报告暑期    未来的道路因为害怕而变得崎岖未来的方向因为胆怯而变得迷茫既然选择了医生这个职业定要风雨无阻向前下面的是小编分享的与医学生社会实践报告暑期有关的文章欢迎继续访问应届毕业生报告网    医生是对救死扶伤的美丽诠释;医生是对革命人道主义的不断追求作为临床医学专业的我们医学生来说成为一名合格的医生是我们的夙愿如今只是大二年级的我们学校为了让我们更好地了解我们的专业学校不仅开设临床导论课还让我们到各自的地方医院提前体验临床医学实践于是在这个特别的假期我带回家乡的不仅是思乡情愫还有一

2、张学校的介绍信    万事开头难拿着介绍信的我并没有像我想象中那么容易的就进入我地方的医院因为只有大学二年级的我所具有的知识真是微乎其微光是满目琳琅的科室种类就足以让我头晕许久提及对于各个科室的认知更可以让我羞涩为一只井底之蛙于是刚开始就在第一所医院就碰壁被以不收大二见习生等铁规定为由所拒之后经过各方努力功夫不负有心人我幸运地被永安市立医院宽容接受并被安排到内科里的消化呼吸肾内分泌等科室里见习之后又转到普通外科与肿瘤外科里见识学习    第一天穿着以其他医生不同标志的白大褂挂着见习生牌子神情慌里慌张的

3、我在科室里显得格外显眼还没来得及认熟科室里的所有人我就马上被叫去一起查房查房?查房我努力平定自己在医院科室与真正医生一起共处的激动与不安让自己去见识以往只有听说的查房不容自己在原地慌乱我马上跟上医生的脚步一间一间地探望病人在病房里感觉医生的问诊等一些步骤在脑海里会有些模糊印迹我努力寻找临床导论课上所学知识的影子但当医生问问我一些临床知识时不时问问我的情况考考我一些技巧我都几次语塞不知如何回答少顷我觉得我此时在医院的出现就是个多余是啊自己掌握的知识太少了脑海里就只有五个字:什么都不会……    诚然在见

4、习的这段时间里“什么都不会”真深深嵌入我的脑海里我深深体会到自己沧海一粟的渺小自己掌握的知识真是太少了我在今后的学习生活中不知道需要给自己充多少电“士不可不弘毅任重而道远”且不说自己缺乏多少的专业知识且不说自己缺乏多少的临床经验医生本身确实就是个终生学习的职业在这次见习中科室办公桌上的更种专业书籍不可枚数各个医师查阅书籍的画面屡见不鲜各科医相互探讨的场景更是比比皆是病人的症状并不能像书上理论情况的发展很有可能是同时几个病状的同时叠加与此同时医院现场的突发情况随时会发生为了能够应付瞬息万变的病人状况穷则

5、变所以医生必须无时无刻在学习在我今后的道路上我必然不能停下学习的脚步不断汲取营养才能为自己的理想插上翅膀    这次见习中接触的许多都是只闻其名的陌生事几乎都是新鲜的事这次见习中有幸能看到穿刺引流、B超、彩超、心电图的测量等操作及大肠的局部切除术等外科手术虽然只能一旁的观看依然激动不已对于这些操作及有些关乎性命的手术我也不由得有着担忧与害怕当我向医生问及对这些工作的感觉时这些医生们只是微微一笑并反问“经常重复做的事情到最后你还会有什么感觉?”我思忖许久确实到了孰能生巧信手捏来的状态就不会在像我新手这样

6、有着紧张好奇害怕的错杂情绪了吧……    对于一个职业有它的社会道德操守身系人命的医生具有应有的医德更是理所应当的之前就有听身边生活许多人对医生的评价其中褒贬不一但大部分的人都会有偏见医生对待病人的态度医生的道德观念等等都在和自身利益在历史天平上经受考验这次见习中我待的消化内科的病人天天都是络绎不绝并且不断有新的病人住进来主任医师及同组的两位医师有时候忙的七上八下    我见过一次这样的情况:在一次上午那天也不知道为什么正好新住院的病人特别多同时也有许多病人家属陪同病人一起来到医院办完住院手续的他们马

7、上都来科室里询问自己家属的情况很快科室就被病人家属及其他的一些病人围得水泄不通主任只能边进行着手头的工作并不时抬头回答一个个回答周边的病人家属并且不时会有几个护士轮番拿病历或者其他文件给主任或者叫主任去处理其他事情这样的喧闹的状况持续了半个多小时空气中充斥越来越烦躁气息主任的语气也显得越来越不耐烦只是见习生的我也看得愈发烦闷感觉整个科室就是个巴尔干半岛只需要一个火星就能点燃的火药桶果真不愉快的事情不幸发生了……一个年近六旬的老病人在等了有点长的时间后也起了愠色在轮到他的时候由于他是老病人主任只是让他按

8、上次的诊断继续治疗观察这个回答让老人不愿意了“可是病情一直没有好转啊?    难道我就一直就这样干等下去?你要给个说法啊?”主任头也没转地说“我现在很忙啊你那病按照诊断的没有错的你先回病房”“什么?那我到底多久才好?我等这么久就等你说这句?你这有多大牌啊?”老病人怒道原本就烦躁的主任也怒地放声“你没见我正在忙?不相信我就不要找我看”“你这庸医你这是在谋财害命”面红耳赤的老人吼道主任也怒了“什么?你说什么?不愿意就出去”顿时空气感觉都凝固了两人相互瞪着双目

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