解析高中化学教学中渗透科学方法的教学策略

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1、解析高中化学教学中渗透科学方法的教学策略解析高中化学教学中渗透科学方法的教学策略摘耍：随着我国社会经济的不断发展，现代化社会对未来人才的要求越来越高，传统的教学体制中培养出来的人才已经无法适应现代化社会的需求，要想适应社会的发展首先就得变革教育体制。我国通过长期的探索和发展，在教育界中不断的摸索适应现代化社会需求的人才培养体制，随着我国的教学水平的不断提高，科学方法的教学手段应用已经成为我国基础教育中最为常见的课题之一。在高中化学教学中采用科学教学手段也是响应新课标教学体制改革的反映，本文就是通过一些具体的教学实践来分析在高中化学教学屮渗透的科学方法的教学策略。

2、关键词：高中化学；化学教学；渗透方法；科学方法我国通过新课标对教育进行体制改革，希望通过一个全新的教学体制培养出全面发展的学生，高中学习阶段是学生步入高等教育的一个过渡，这个时期也是学生积累书本知识最重耍的黄金时期，在这个阶段的学习中高中化学又是高中阶段中较为重要的学科之一，在高中化学教学中采用新课标中要求的科学的教学手段是适应现代化教学的耳标。在高中化学教学中为了实行科学的教学手法，探索这一手法的教学策略显得尤为重要。一、高中化学教学中渗透科学方法的教学原则高中化学教学中要采用科学的教学方法一般要遵循以下几个原则：(-)层次性原则我国在教育中长期以来实行的就是

3、应试教育模式，国家针对现代化社会的需要提出了新的教育模式逐步改变传统的教学环境，但是对学生而言对于科学的教学手法并不能完全的接受和掌握，科学的教育手段的实施也耍依据学生自身的发展水平，对此的认知水平和学习心理成熟程度来决定。在高中化学教学中渗透科学的教学方法也是要注重阶段性的，针对不同的年龄层次的学生实施不同的教学方法。例如在学生初入高中阶段时对丁知识的掌握程度都还比较浅显，在这一阶段中就应该采取相对比较直观的教学方法让学生尽快的适应高中的学习，在学生逐渐习惯高中的学习方法和掌握到一定的知识水平后对学生进行比较抽象、综合性的科学教学方法。随着学生在高中学习过程中

4、适应能力的增加,对知识的储备增多进行的科学教学的渗透难度可以相应的增大，在这种教学模式屮能够保持学生的学习积极性。（二）渗透与提炼和结合原则对于高中阶段中的化学教学中渗透科学的教学方法不仅需要教师的努力和配合还需要学生的理解，如果学生在这方面没有相应的意识那科学的教学手法就会显得不切实际不能实现其预期的目标。因此，在高中化学教学中实行科学的教学方法应该用化学的科学知识包裹着在整个化学课程中进行渗透。教师在实行科学教学手段中还能适当的对某些科学的方法进行提炼和概括，让这些科学的方法在学生的脑海中成形，学生对次有了理解能够方便高中化学课堂中实施科学的教学方法。（三）

5、持续性原则一种教学方法的形成必定是经过长期的实践得來的，对于每一种科学的教学方法并不是通过一次或儿次的实验就能让学生对这种方法完全适应和很好的掌握,因此科学的教学方法也是一个长期维持的过程。在教学中渗透科学的方法首先就得要教师认识到科学教学方法在高中阶段学习中的重要性，在教学实践中长期坚持科学的教学方法这样才能通过渗透科学的教学方法引导学生科学的进行学习，达到学习的效果O（四）综合性原则在高中化学教学阶段中，教师在教学过程中通常都是用一些综合的教学形式很少单独采用一种科学的教学方法。由于科学教学方法使渗透在化学知识当中的,因此在教学过程中要注重综合性的原则。二、

6、在教学中渗透科学方法的教学策略在新课标的影响下，我国现代教育中的高中教学教师都-I•分重视科学教学方法在教学过程中的渗透，学校和教师在这方面的工作上引起了极大的关注。对于科学教学的渗透是如何做到的一直就是解决问题的关键字所在，在高中化学教学中进行科学方法的渗透主要体现在以下三点：（一）运用合理的教学方法来进行科学方法的渗透在高屮化学教学屮进行科学方法是渗透其最终的目标就是为了提高整体教学质量和教学效果，教师在实行科学方法渗透的过程中如果没有采用合理的渗透方法不仅不能达到预期的冃标反而会适得其反，因此,在使用这种教学方法Z前教师必须要进行相应的分析和判断，积极的去

7、探索适合学生和整体教学水平的科学渗透方法，使整个教学过程在科学渗透方法实施后向着更有利的方向发展。通过对教学过程进行科学渗透的教学方法让学生在学习过程中感到轻松愉快，并且能够在比较和谐的学习气氛中学到相关知识并熟练掌握，在良好的教学氛围和学习气氛中合理的进行科学教学方法的渗透。(二)在遵循教学原则的前提下进行科学方法的渗透在高中化学教学中实行科学教学方法的渗透目的在于提高教学质量，但是实行这一方法的前提就是必须要以学校既定的教学原则为基础，不能不顾学校的教学原则盲目的进行方法的实施。针对这种情况就必须要教师首先认识到学校的教学原则的不可逾越性，在此基础上将科学的

8、教学方法与教学原则很好的