大学生年暑假家教社会实践报告

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1、大学生年暑假家教社会实践报告　　　　一直特别相信一句话：一份耕耘一份收获这是迈入大学校门的第一个暑假由于家境的原因我没有奢望过自己可以有一个轻松的假期另外我是一个个性很强的人即使家里可以负担我的学费我想我还是会选择假期打工的这样一方面可以检验我的能力另一方面也可以有一份相当份额的收入可谓一举两得所以作为一名师范院校的学生的我在这个暑期中进行了一次家教实践活动　　　　我的假期生活在炎炎夏日拉开帷幕也正是因为有这样的环境才更坚定了我要在暑假参加社会实践的决心我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的又手和大脑维持自己的生存同时也想通过亲身体验社

2、会实践让自己更进一步了解社会在实践中增长见识锻炼自己的才干培养自己的韧性更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用自己的能力能否被社会所承认想通过社会实践找出自己的不足和差距所在因为之前就代过家教所以我的生源问题不大这个假期我总共接手三个不同年龄阶段的学生：一个是小学五年级的小女孩赵馨冬;一个是初一的男孩胡秋实;还有两个女孩子她们都是今年参加高考并顺利取得理想大学通知书的学生一个是云南大学座落在美丽的春城昆明;另外一个是个艺术生考的是福建的华侨大学她们两个都是学口语是我的“得意门生”呵呵...前面两个也都学的是英语这样我的工作相对来说就

3、容易了一些毕竟是英语专业教起来不能说如鱼得水最起码也不会特别费劲我的学生各有特色不能一一作介绍我就挑我最头疼的一个学生细谈在这之前我会对其他几个学生做简单的介绍　　　　第一个是我们的可爱又聪明的小学生“冬冬”　　　　她即将进入小学的最后一年学习按说她没有必要请家教她各科成绩均是优秀英语又是她的擅长科目也许是她的父母想让她更优秀吧“望女成凤”的心情可以理解这样我的授课内容就生动活泼了许多不是单纯的讲课本我真是不得不承认她真的很厉害我首先代着她把之前学过的三册书总体拉了一遍她对知识掌握程度远远超出我的预料由于小学阶段英语并不算主课所以她的成绩尤其

4、突出她所掌握的单词量甚至可以和初中生媲美之后我们进行的课程就比较多元化了我和她一起画画主题包括保护环境保护动物等等然后看着图画进行现场描述与分析(这部分当然用的是英语了嘿嘿)这样特别能锻炼口语当然在教的过程中她有时候也会捣蛋耍脾气但都被我的妙招一一化解(这个可是得益于我的“顽童”本性我一直特别喜欢孩子这也是我会接这份家教的原因毕竟一个小时才5元钱)总之等结课时我对我的工作还是比较满意的虽然她有时把我折腾的很累走的时候她哭着问我：“姐姐什么时候还可以过来继续教我?”当时真的很高兴她的确是很喜欢我每次上完课都不让我走能得到学生及家长的认可是最值得

5、高兴的事通过对冬冬的教学也让我看到了希望快哉　　　　第二个是考上云南大学的王美青实际上她要比我大一岁但“术业有专攻”她也就只能“忍”着让我教了嘻嘻…她本身就很优秀高考总成绩613刚接这份家教时心里真是没底(她的单科成绩是134与我去年只差一分呀真是冒了一头冷汗但是我说过了术业有专攻嘛她的口语还是与我有相当大的一段距离的)第一节课作为摸底我让她自由说点什么她张口就来让我受到冲击不小但是很快我就发现了她的问题最常见的几个容易发错的音例如th组合她就发不标准还有很多细节如爆破连读弱读略读及浊化她都不懂这样我的工作就变得清晰了很多所以我们的课就是以纠

6、音为主辅助一些口语中常用的句型等我们的课分为五个板块分别是：即学即用(也就是一些常用句型)这个用英语说(就是一些咱们经常用汉语说却不知用英语如何表达的句子例如“听我的准没错”转化成英语是这样的“Justlistentomeandyou'llbefine”不错吧)轻松一刻(我们会一起欣赏一首英文歌曲我认为音乐是了解一个国家最好的方式)英语文化背景(介绍一些俚语等譬如UncleSam是美国的一个别称之类的)零零星星(纠正一些常见的错误用法)她毕竟是大学生了主动性和自控力都比较好这样就减轻了我的负担教她是最容易的一个临结课时我们上了一节公开课(也就

7、是让她父母都在场我们一起来完成这节课)那一节课我没说多少她是主角我只是引导她那节课我们主要内容是围绕家庭围绕父母与子女之间的爱展开的中国人的感情一直特别内敛父母总是默默的爱着子女从不讲出来我觉得适当的表达一下互相的爱是很有必要的但对于咱们中国人来说那些话是很难说出来得的换种语言也许会好点即使父母听不懂通过身势语及表情眼神等我相信她的父母能领会到包含在其中的真情事实也证明我是对的那节课很成功教美青我最大的收获就是和她成为了很要好的朋友她比我大学口语时我是个老师课下她一直是个姐姐的角色很照顾我很感激她　　　　接下来这个就有点困难了她就是和我同岁考

8、上华侨大学的刘玉晨由于她是个艺术生文化成绩一直不好所以教她就比较费力气其实高考之前我就代她英语代了20天左右在她的配合下她的成绩提高了40分虽然如此她的基础知识部分