最新下乡支教社会实践报告

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最新下乡支教社会实践报告　　　　为了纪念这段青春飞扬的岁月,也为以后的追忆留个凭证以下小编给大家搜索整理出来的报告欢迎阅读　　　　篇一：下乡支教社会实践报告　　　　为了体验做老师的荣耀与辛苦我特意报名参加我们学院组织的暑期“三下乡”支教活动参加“三下乡”的活动不仅是为了去体验生活为了给孩子们带去知识和快乐还为了传递志愿者精神更为了通过这次活动展现当代大学生心怀天下的胸襟与抱　　　　7月13号清晨我早早起床准备自己的三下乡之旅我时刻期待着与学生见面期待着与他们一起学习一起收获知识和快乐······心中充满着激动和喜悦　　　　这次的xxxx中学支教我们都很用心准备各个队员都将会拿出自己的看家本领、自己的特长展示给当地学生看并将把自己擅长的技能、实用的知识教授给当地学生这将是这次支教做的最有意义的事情了　　　　来到xx中学的第一天我们先举行了一个简短的升旗仪式然后我们逐个向当地学生介绍自己重点介绍自己的特长这样做是想让学生对我们产生兴趣之后我们会更容易交朋友　　　　介绍完自己后我们提着自己的行旅来到宿舍清理宿舍卫生和整理自己的床铺我们是10个人一个宿舍住宿条件还一般虽然没风扇但因为是在山里周围有很多的大树吸走了很多热气所以不觉得不太热宿舍里面有独立的卫生间和冲凉房这样生活方便了很多 　　　　第二天我们开始正式上课了以前都是我们坐在教室听老师讲现在角色变换自己站在讲台给学生讲课以“老师”这一身份站在讲台上授课对于很多人来说都是人生第一次感觉真是新鲜但同时又有点压力——担心自己讲不好　　　　我这次是来教音乐的课安排在下午连续上两节上两个下午这两天的音乐课都是有三个老师一起上每个老师讲得内容都不一样我要教的是简谱知识另外两个同学教的分别教的是声乐演唱和鼓乐我们在上课之前给学生表演了各自的特长我表演的是葫芦丝边吹边用眼神跟他们交流他们都好认真听好认真看　　　　节目演完我们就开始上课了首先是由我给同学们上乐理知识我给他们讲的是最基础的简谱知识像音阶、音符、休止符、符点的简单介绍当我讲音阶的时候他们还能理解再深入去讲音符等的时候可能因为没有音乐基础所以大部分学生不太明白我讲的内容我是让他们站起来试唱后发现他们唱错或是不会唱才知道我讲得内容他们没有吸收　　　　但让我欣慰和感动的是他们虽然听不懂但在我讲得过程中他们还是很认真听尽量去听我讲的内容这让感受到了学生对老师的尊重虽然没有授课时的成功的喜悦但有的是站在讲台上的欣喜和快乐　　　　总结自己做的不足之处：首先是自己缺乏积极主动的态度在讲课前没有先去了解学生的学习情况不知道他们的音乐基础其次是最重要的不足之处：表达欠缺自己懂的知识没有用最浅显的语言表达出来导致学生觉得很难失去了听讲的兴趣再次是准备不够充分我可以准备一些小游戏穿插在讲课中增添课堂的趣味性最后我在课后缺乏与学生交流没有再给他们带来更多的音乐知识 　　　　从这次讲课中我体会到当一名老师难要当一位让学生喜欢的老师就更难老师不仅要在上课之前备好课同时也要懂得变通要根据上课时学生的反应对自己的课程做一些调整不能完全就按着自己的教案讲如果我当时准备多一些小游戏那么我在上课时候就可以在讲课时候穿插一些小游戏就不会让学生听得那么吃力了　　　　篇二：下乡支教社会实践报告　　　　xx年的7月15日我们来到了清远英德的浛洸一中在这我度过了09年暑假的最美好时光有努力的汗水有奋斗的欢笑有无限的感动……这是一个解决问题的过程同时这是我的成长过程作为支教组的组长我承担的更多付出的努力要更多但我愿意因为我相信成长收获也多　　　　从方案开始着手写到最终的当地实践风风雨雨一直努力~从一到达时的卫生打扫到最后的送车离别点点滴滴无限感动~从陌生相聚、相识到一起生活、一起挑战友谊天长地久~　　　　还记得一到学校我们看到我们的宿舍那个不好开口的脏呀不过我们齐齐打扫二小时搞定了全部卫生对比下真是有成就感啊呵呵~然后就是我主持启动仪式与学生初次见面与学校主任交涉开始忙碌咯学校的主任很愿意帮助我们谢谢主任了这次下乡麻烦主任很多事情了主任很热心总是尽最大的能力帮我们十分感谢在之后就是大家一起在饭堂吃饭啦吃饭前唱队歌呵呵~很开心接下来的日子重新安排课程上课与学生相处解决支教组问题与其他组一起搞户外活动与队友的相处等等整个过程有开心有委屈有欢笑有泪水还有汗水有感动有不舍……　　 　　作为支教组组长一开始去到发现学校的设备根本上不了我之前写方案时安排的很多课程我不得不再重新安排重新设计、写教案这让我很担心、很着急因为我想做到最好不求轰轰烈烈但求默默努力、尽如人意得做好所以前两天的时间我很挑剔也不经常和学生接触一直为我们支教组的整个教学计划的安排而担心真的很愁但是又不能说出来每个组有每个组的忙碌和问题要解决我作为组长一定要自己承担好做好支教这一块的工作虽然我们支教组做事情低调但我们很努力付出了其他人不是明显看到的努力;我们很团结每天晚上都要进行小组讨论互相帮助共同解决问题所以因为有了我们支教组的每一个人的共同努力一切都顺利地进行着作为组长我有组长的责任不仅仅要负责课程的安排还要管理好学生和组员我会根据组员不同的特点来安排课程也结合自愿原则希望组员得到最大的锻炼也是我下乡的一个目标之一　　　　最基本的我负责的课程我还是要好好上好做好带头作用对着学生不管上课前有多委屈心情多不好一旦上课我都会调整好心情以最好的状态面对学生上好课程我负责的课程有英语口语、趣味语文、主题班会、中学生礼仪等虽说课堂上会出现有个别学生不听课但整个课堂气氛和效果我都挺满意的蛮好比起上一次下乡上课明显好多啦我一直相信多锻炼就会有提高多努力就会有收获重新备课真的很难既要考虑学生的特点和接受能力又要想好讲授表现的方式还要准备课件和大量的资料这对与我们来说都是一个挑战我相信我们支教组每一个人在教学上都有很大的锻炼我也是呵呵~但我认为我这里在不知不觉中提高的　　 　　这一次的下乡我的大部分精力是在处理一个组的事情而在自己教学上没有特别的关注只是做到最好就是了不去想那么多我更多的是想如何让其他的组员上好课在我们其中一个上课的时候其他不上课的都会在后面听课下课后给上课教师提出自己的意见和建议我认为我这个要求还是挺好的这样才能互帮互助互相提高开始我在全组也进行了反思得知自己与学生的接触并不多之后进行改进获得了很多学生的友谊然后在我们组的交流讨论中我得知我上课应该多关注发言比较少、与教师少互动的学生不忽视每一个学生我尽量改对每一个学生都要公平我后期做到了这是我的一个进步呵呵~自我表扬下~　　　　在生活上我们大家一起吃饭一起在宿舍睡觉等等日夜的相处感情更深我十分记得在吃饭前饭桌上的乐趣呵呵~陈莹帮着勺汤晓霞的快速吃饭我和缪玲的包餐…呵呵~饭桌上的玩笑饭桌上的建议就差点没有延伸到饭桌会议了呵呵~很开心还特别记得我们的一次自己包饺子、自己煮大家一起吃饺子火锅那个乐呀哈哈~还有吃西瓜我还常到隔壁宿舍混吃呵呵~与队友、组员的相处也很好相互之间的微笑、鼓励给了我很大的动力我们支教组一起共事有饭桌欢笑、宿舍娱乐也有委屈泪水但当我们中有人心情不好的时候我们都会关心开导她温暖她真的很有幸和她们一起下乡在这一段时间问题那么的多还有不理解和委屈但我们一起走过了我们收获了值得最后晚会后的深夜全队与指导老师一起聚餐庆祝很开心我不会忘记　　 　　在情绪的管理上我有时做得还是很不好的一开始是着急、紧张自然表现出的是很严肃整天想着解决问题满脑子就是要做好每一件事情安排好、上好每一节课有时候我还很挑剔追求完美要求比较多还好有支教组的所有组员的支持感想她们每一个有时我也有委屈被误会是件很不是滋味的事情但是为了整个队伍的利益不得不忍这次下乡或许在我情绪的管理上我有长进懂得抑制住自己不好的情绪之后我反思自我我常笑啦友好微笑对人不管是谁谁都会感到舒服的特别要说的是我在情绪很糟的时候还要去上课要去面对可爱的学生们我会很快的调整自己的情绪我认为我不该用我不好的情绪去影响学生而学生们可爱的天真的表情也会让我的不良情绪消失于是我会用热烈的笑脸对着学生们灿烂地对着学生们笑用最好的情绪上好每一次课