关于中学生社会实践报告通用范文

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1、关于中学生社会实践报告通用范文    参加社会实践有利于提高大学生个人素养完善个性品质下面是关于中学生社会实践报告通用范文的内容欢迎阅读!    随着人们经济能力的提高如今的青少年一代在小学就开始有独立消费的行为到了中学时代他们一般都有一笔固定的消费资金(零花钱)有了经常性的独立购买活动例如购买衣物:饰品、音像制品等自己喜欢的东西和上网交友娱乐等方面虽然高消费的学生并不多但是有关专家认为十几岁的中学生对一些社会现象的辨析能力不强在一些变味的“人迹关系”的影响下难免会模仿因此良好的消费观念对于青少年来说是至关重要的    现今中学生的生活学习环境与其父母一代已完

2、全不同大部分家庭中的独生子女的高消费生活越来越严重再者由于目前一般家庭的经济状况比以前有极大的改善父母大多不愿自己的子女“受委屈”又随着家庭观念的转变家长更尊重子女的意见鼓励子女发展自身能力因此中学生在诸多的影响下消费观念产生了极大的变化    根据调查数据显示:有零用钱的学生占了被调查总数的98%没有的仅占14%现在的学生都是家里的“独苗”家长对自己小孩几乎是百依百顺疼爱有加即使自己在省吃俭用孩子那里总是应有尽有可是谁也不想让自己的孩子过得好些呢有些父母在自己的孩子身上放上零花钱这些零花钱是家长对孩子成长的一部分投资只有少数家庭的孩子可能每天的生活都是由父母

3、来安排所以也不需要什么零花钱了但是对父母来说高中生各方面的开支较多学习上的花费明显多于初中生对于在学习上的正常开销家长们的出手毫不犹豫的同时同学们的生活花费和日零用钱也随之“水涨船高”    因此中学生的消费行为反映了以下的几种消费心理特点:    1、求新性中学生处于求新求异、富有好奇心的年龄阶段对外界新事物的接受能力特别强于是在社会许多新鲜玩意的吸引下“试一试”的想法成了这种心理的源泉    2、兴趣性据了解由于有的学生是“追星族”便将每月开支中的大部分用在购买自己偶像的磁带或cd上等等总的来说主要消费对象自己的兴趣爱好有关换言之兴趣爱好越广泛所花费的款项

4、也就可能同比例增长更何况现在的学生兴趣广泛是普遍的事    3、从众性身在周围都是同龄人的环境中加之有不少学生的家境不错特别容易出现攀比的风气这便使许多人产生“别人有什么我也要有什么”的想法加上时下的某些时尚主题促进了这种心理的形成跟进了流行大军    4、盲目性这种心理特点的形成是基于前几种心理的且从众性心理起了主导作用    古人曰“俭德之共也;侈恶之大也”中国传统文化强调“俭以养德”养成刻苦节俭习惯可以避奢侈取道义去邪心有利培养高尚品德和坚韧意志有道是“历览前贤国与家成由勤俭败由奢”纵观历史大到邦国小到家庭和个人无不是兴于勤俭败于奢靡青少年的财政来源主要

5、来自家长家长应负起管教指导责任家长要让子女了解家庭的收入和开支根据家庭的经济状况制定合理的消费计划并从中学习承担家庭经济责任学校应该进行消费观念教育灌输“量入为出”的用钱方法通过学习理财知识了解借贷责任力戒享乐奢靡陋习帮助我们青少年树立正确的消费观念    春华秋实岁月潇湘转眼期盼许久的为期一个月的社会实践就过去了第一次参加社会实践我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门走向社会接触社会了解社会投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想修身养性树立服务社会的思想的有效途径通过参加社会实践活动有助于我们在校中学生更新观念吸收新的思想与知识    近

6、三个月的社会实践一晃而过却让我从中领悟到了很多的东西而这些东西将让我终生受用社会实践加深了我与社会各阶层人的感情拉近了我与社会的距离也让自己在社会实践中开拓了视野增长了才干进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命社会才是学习和受教育的大课堂在那片广阔的天地里我们的人生价值得到了体现为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础我在实践中得到许多的感悟!    在这次实践中让我很有感触的一点就人际交往方面大家都知道社会上人际交往非常复杂但是具体多么复杂我想也很难说清楚只有经历了才能了解才能有深刻的感受大家为了工作走到一起每一个人都有自己的思想和个性要跟他(她

7、)们处理好关系得需要许多技巧就看你把握了我想说的一点就是在交际中既然我们不能改变一些东西那我们就学着适应它如果还不行那就改变一下适应它的方法让我在这次社会实践中掌握了很多东西最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨不断学习不断积累遇到不懂的地方自己先想方设法解决实在不行可以虚心请教他人而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰    俗话说:在家千日好出门半招难!意思就是说:在家里的时候有自已的父母照顾关心呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了但是只要你去到外面工作的时候不管你

8、遇到什么困难挫折都是靠自已一个人去解决

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