教师优秀教案征集大赛活动方案

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1、教师优秀教案征集大赛活动方案为进一步深化基础教育课程改革，引导教师进一步学习新课程理念，转变教育教学观念，积极探索新课程教学的途径和方法，红星小学决定于2016年5月份进行教师优秀教案征集和评选活动，特制定本方案。一、评选目的与任务（一）引导教师对课堂教学进行研究和反思，促进教师在新课程的实践中，研究新课程、探索新的教学模式。（二）引导教师从以往单一的教案撰写向有意识的教学设计转变，通过教学设计研究，对教学过程进行动态调整，积极开展课堂教学改革，不断提高教育教学质量。（三）引导教师对教学实践中的重要问题进行研

2、讨，进一步深化在课堂教学中各关键环节有效设计的研究，推出一批具有典型示范意义和不同教学风格的教学设计，指导教师对课堂教学进行探索。征集、评选出我校一批优秀课堂教学设计，促进我校教师教学能力的进一步提高和专业化发展，王术提高教师驾驭课标、教材、课堂教学能力。二、评选领导小组组长：倪永强副组长：张广辉成员：王淑芝韩广洲苏东升谢晓磊三、评选过程和方法我们这次教师优秀教案征集和评选活动面向全乡小学教师，村小要求个人上到学校，由村小校长负责报到中心校。参赛科目：数学、语文、英语.品生、品社、科学。由中心校统一负责组织进

3、行初评，然后复评，最后上传小学教研室。评选程序如下：（-）首先学校进行初评：全乡上报四十二篇教案，由领导小组进行初评，结果二十二篇入围。（二）初评后的结果由领导小组织进行复评，根据一定数额比例确定三等奖，推荐一、二等奖上传到小学教研室。（三）领导小组对评审结果公开。全乡总计被评出一二等奖共十二篇。然后对以上复评推荐出的一、二等奖优秀教案进行终评。复评结果对全乡小学教师参观开放学习。1•由教师结合课堂教学设计，进行说课不超过15分钟;2•教师现场答辩5分钟；3•评审小组确定一等奖和二等奖名单。（四）征集评选活动

4、时间安排1.2016年3月份制定活动工作方案。2.2016年6月15日前活动结束。3.2016年6月16日将复评结果一、二等奖优秀教学设计上传到小学教研室。U9（一）征集对象。面向全乡小学教师。（二）教学设计活动的主题要关注课堂教学实效性，根据小学教研室的今年工作要求，及课程改革推进要求，进行这项活动。（三）教学设计评选要求。参加评选的教案设为1课时、1个单元或1个主题的教学活动，主要内容包括文字资料、多媒体资源、本课时教学实录、课件等。1•教学设计要求（1）指导思想与理论依据本节（单元）课教学指导思想与理论

5、依据的说明。（2）教学背景分析包括学习内容分析、学生情况分析、教学方式与教学手段说明、技术准备，以及前期教学状况、问题、对策等研究说明。（3）本课教学目标设计包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维教学目标。(4)教学过程与教学资源设计包括教学内容、教学进程、学生活动、所需要的教学资源及教学指导策略等说明。(5)学习效果评价设计包括对本节课的学生学习效果和教师自身教学效果的评价分析。(6)教学设计特色说明与教学反思用300-500字简要描述本节课教学设计的特色之处。文字资料中还应包括教学反思。2多媒体

6、资料要求多媒体资料包括：教师演示文稿、教学课件等。教师优秀教案征集大赛活动方案红星乡中心小学校2046年3月