关于共度美好时光的作文

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1、关于共度美好时光的作文　　　　时光是指时间；光阴出自清纳兰性德《浣溪沙》词下面是小编为你带来的关于共度美好时光的作文欢迎阅读　　　　朋友在你伤心时安慰你；在你孤单时陪伴着你；在你高兴时同你一起；在你困难时他向你伸出援助之手总之朋友是不可忽略的　　　　我的朋友是杨一帆一张瓜子脸上有一对弯弯的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛樱桃似的小嘴巴可爱极了！　　　　那一次的事让我记忆犹新那天早上我们俩又聚在了一起打算要到黄河边上的一片空地去玩不远处有一片小型“沙漠”我们俩脱了鞋成了两位赤脚大仙于是我们在“沙漠”里四处奔跑跑累了就

2、用沙土往脚上洒躺在一个小高坡上那暖暖的阳光照在我脸上舒服极了！我们又来到了沙漠的最东方看见了许多顽强的小草它从干涸的沙漠里生存好顽强啊！正当我们为小草感慨时我一不留神从一个高坡上滚了下来杨一帆使坏也滚了下来躺在了我身上　　　　我又爬上去杨一帆也跟着爬上去了杨一帆先下去接着我又下去我躺在了她的身上　　　　快乐的一天就过完了我们恋恋不舍地离开了沙滩　　　　难忘与好朋友杨一帆在一起的美好时光　　　　一晃幼儿园在童言无忌中过去；　　　　一晃小学在打打闹闹中过去；　　　　一晃初一在各种舆论中过去　　　　人的一生中有多少个一

3、晃一晃一晃就是一年、两年、十年　　　　当某一天同学聚会我们再次相见互相发出感叹“呀你老了”是啊我们老了　　　　再也画不出稚气的图画再也说不出随口的胡言再也吃不出路边麻辣烫的味道　　　　我们再也不可能如儿时一般笑得那样灿烂我们再也不可能如儿时一般一窝蜂的跑去学校后面吃东西　　　　我们长大了！　　　　时光她不会停记忆她不会停我们只能祈祷祈祷不会忘却忘却那易逝的美好　　　　我们还想对小学老师说“老师毕业考卷还没有讲评什么时候再上一堂课同样的地点同样的人”　　　　我们各奔东西各自寻找光明　　　　但唯一不能忘记我们曾经有过

4、美好的记忆那些年我们共度美好时光　　　　如果你想要培养优秀儿童父母跟孩子共同度过一些时光是很重要的　　　　为什么这么说呢　　　　孩子看似没有整天盯着母亲其实他总在认真地观察妈妈把妈妈的一举一动印在了脑子里更可怕的是爸爸妈妈自己没有注意到的事情孩子也都看在眼里、记在心上了　　　　如果我们把人也当作动物就好理解了对孩子来说、自己和爸爸妈妈的关系就是一个最小的社会、父母是绝对的君主父母是抚养自己的、他们当然占主导地位　　　　所以为了让给自己食物的绝对君主喜欢自己孩子对父母的一举手一投足都不放过地仔细观察本能地从中寻找让

5、他们喜欢自己的捷径所谓的捷径、就是模仿父母的行为他们会认为、如果自己和绝对君主做同样的事情肯定不会被讨厌的　　　　所以对孩子来说最困惑不解的就是父母的行动和他们的言论不一致的事情比如：　　　　妈妈对孩子说“别看电视了学习吧！”但是自己却在看电视这样的家庭是很多的因为父母一定会想孩子学习的时候正好是自己可以腾出功夫轻松一下的时候但是在孩子心中他会觉得“反正妈妈在看电视呢、我看看也没关系的”　　　　于是孩子出于本能自然会选择轻松的捷径这样的话妈妈看电视的时候孩子再对着书桌学习他的注意力也集中不到学习上而是想着电视里的

6、内容　　　　看了不够优秀孩子的时间表你也会发现这样的孩子也跟妈妈一样从小到大没完没了地看电视甚至熬夜　　　　一杯清茶一盏小灯一本好书是我休憩的美好时光我爱读书我也希望自己的孩子爱读书但是事与愿违我的女儿就爱疯玩不仅不爱读书而且把我给她挑选的图书搞得一片狼籍　　　　为什么我的女儿就教不好呢我家的小书架很漂亮我挑选的图书很好看我的孩子就不愿意体验阅读的美好和快乐呢！某个周日我依在我的书架上满怀忧虑地望着我调皮的女儿忽然发现我的书架上积了厚厚一层灰每本书都现出落寞的样子原来我自己已经很久没有读过书了　　　　自己不爱书怎

7、能让女儿爱上读书呢那一刻我恍然大悟我该言传身教我该潜移默化于是我不再逼女儿读书甚至不再提到要她读书的问题我悄悄地在家中（书房、客厅、阳台等地方）放上了大量图书让女儿随处能看见书随处能拿到图书我自己呢每有空暇就拿起自己的书读起来读得很投入脸上的喜怒哀乐也随着书的内容溢于言表我的女儿很好奇：“爸爸你在干为什么一个人偷偷笑了啊”“哦爸爸在读书”“那你为什么笑书很好看”“是的宝贝”我肯定地点了点头　　　　慢慢地在我的意料之中女儿开始自己拿书看了我没有象从前那样急着给她讲而是耐心的等待她的反应我投放的第一批书都是以图为主图

8、像较大形象清晰文字则比较少（如婴儿画报等）她拿着书开始是随便翻翻后来就粘上来问我她有疑问的地方我都微笑着耐心作答我要让她自己爱上读书我告诫自己这次千万不要操之过急　　　　一个多月后女儿看完了我随处放的图书以后开始问我要书看了：“爸爸我想看书了”我表扬了她告诉她她的小书架上的书都是属于她的可以随时去拿但是因为这是她的私人物品爸爸不会去保管我的女儿就去她的小书架了我发现她拿书