资源描述：
《实用的合唱训练方法》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、实用的合唱训练方法 训练合唱的方法有些?欢迎阅读参考下面的文章希望能帮到有需要的朋友同时大家要科学合理的训练不能盲目 一、歌唱技能的训练 (1)姿势正确的歌唱姿势良好的歌唱状态是学习歌唱的第一步也是学生歌唱技能的基础要求：身体自然直立全身肌肉放松双脚稍微分开(可一前一后)重心站稳挺胸头部端正双眼平视上胸畅开小腹微微收拢面部表情自然略带微笑等 (2)呼吸呼吸是发声的原动力有了动力才有声音只有掌握正确的呼吸才能获得理想的声音引导学生想象人在搬重物时吸气的状态体会气息的支点所在要求学生掌握正确的胸腹式呼吸法可用两种呼吸方法训练一种是舒起练习：吸气时根据指挥手势口鼻一起
2、缓缓吸气后随之憋气保持四拍(4秒钟)后打嘟或用轻柔的“si——”声有控制地慢慢呼出另一种是突起练习急吸后停一会儿用跳音嘶、嘶、嘶、嘶”将气呼出吸气一控制一吐气一……使学生逐步学会有节制地控制气息的能力(以上每次各10秒)因此合唱训练从“呼吸”开始学得快、记得住、用得上 二、视唱能力的训练 合唱不能急于求成首先要加强单旋律的音准训练和节奏训练为合唱打下扎实的基础 (1)单旋律的音准训练演唱歌曲的先决条件是发音要准因此音准训练是十分必要的要求学生学唱音阶同时必须重视练耳耳朵听不准音就谈不上唱准音开始通过示范演唱让学生对音准有了认识之后才能自己歌唱 (2)节奏训练培养
3、学生良好的节奏感是一个重要方面可加强平稳节奏的训练与不同时值的符点音符节奏、切分音节奏及三连音节奏的训练、以及变化节奏训练及两部交错节奏训练等以提高学生节奏变化的反应灵敏性 三、和声感觉训练 在歌唱技能技巧及歌唱能力培养的基础上再对学生进行和声感觉训练坚持对学生进行三度、六度、四度、五度等听音训练这种训练可以从旋律音程开始逐渐到和声音程从分声部默唱到视唱从单声部训练到两、三个声部的合唱练习随着和声训练的不断深化就可以开始接触轮唱和简单的二、三部合唱歌曲了 四、四声部合唱训练 无论从人文科学的角度还是专业技术角度来讲人类总是离不开与他人合作而生存因此在四声部合唱训
4、练过程中着重培养学生的自我控制能力、与人合作的能力达到和谐统一则显的更为重要要求合唱团里每一个声部中的音准、音色、强弱感、协和性都能达到比较统一的地步训练的方法只能靠实践、靠听觉可以以一、二个比较全面而优秀的队员为标杆让其他团员尽量向他(们)靠拢这就叫本声部的和谐性越能靠拢它则和谐性就越高四部合唱中单一一个声部取得和谐尚不够它必须与其它三个声部或这四个声部之间都具有同样谐性训练的办法也只能通过听觉、通过大量的实践积累经验养成多种控制的能力使四个声部之间也能出现同程度的和谐关系 五、合唱的呼吸训练 独唱讲究个性,而合唱要求共性,在用声、用气上要受多方面的制约,既要有统一规定的
5、气口,又要有不减低音量为原则的循环呼吸,还要控制各种音量的变化,有时轻得扣人心弦,如《摇篮曲》,有时重得激动人心,如《怒吼吧黄河》有群体吐字唱词的一致性,和各种对比的默契感所以习惯性的东西往往是达不到艺术的效果的虽然合唱训练难度大,但乐趣也在其中因此,呼吸是发声的动力,说话用气是无意识的,而唱歌则必须根据乐句的长短、强弱、快慢呼吸量的大小做到有意识地控制使用,如整体呼吸、声部间轮流呼吸、循环呼吸等 歌者应运用正确的呼吸动作并进行呼吸练习多声部合唱艺术的表现主要靠三种呼吸方法,首先,整体性一起呼吸,即全体合唱队员同时呼、吸,同时换气,数十数百人都整齐如一人,是最基本也是最常用的呼吸
6、其次,声部之间交错轮流呼吸,即以声部为单位呼、吸,换气,常用在复调作品中第三,循环呼吸,即每个人根据自己气息的深浅长短作不同时的呼、吸、换气(自己没有气时就悄悄的换气,使音不断的延长下去),个人循环呼吸换气,整体声音延连不断,从而作出各种力度、速度、色彩的技巧变化 六、发声及共鸣训练 合唱的发声与独唱的发声基本原理是一致的,但由于合唱的多声部集体性,所以受多因素的影响和制约常用的发声有:激起――就是发声前先想好音高、音量、音色并作好相应的器官状态的准备,用气突然冲击声带震动,发出准确干净整齐而富有弹性并带有音头的声音,是最基本的起声技巧;直声――就是发声后保持状态,不要让声
7、音波动,因为每个人波动幅度大小不一、波动快慢不一、都直接影响合唱的音响效果用直声训练比较容易产生共性,而且还可以获得明净的音质,对于倾听音准也很有好处当然,在延长作品或正式表演时再带有正常的波动颤音就会更具表现力 有了正确的呼吸和正确的发声,还需要掌握正确的共鸣合唱艺术的共性在于共鸣的位置的统一解决好各声部的共鸣位置,才能取得合唱队声音的统一合唱的基础是声部的齐唱能力,声部的基础是个人基本功的提高,在合唱队的用声上必须服从整体,而适当地淹
