成长的道路高中作文

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1、成长的道路高中作文　　　　在我成长的道路上有许多坎坎坷坷的事也有许多幸福的事小编收集了成长的道路作文欢迎阅读　　　　欢乐　　　　成长是歌轻唱着我的青春之曲;成长是诗吟诵着我的生命之词在我成长的过程中有许许多多的欢乐和痛苦也正是它们铺就了我的成长之路　　　　嘻嘻哈哈的笑声是我与伙伴们在一起的时光小时候互相亲昵的挽着手臂找一个足够大的地方做起了游戏撒了欢儿的跑着、跳着、喊着欢乐溢满了两个红红的脸颊大了一点那片空地早已关不住兴奋地心我们相约来到游乐园疯了似的冲向一个个大型游乐机过山车的飞速使我们握紧手放肆的大喊却还止不住的笑

2、;闭上眼在失重的海盗船上体验那美妙的感觉睁开眼便看到吓得站不住的伙伴往我身上扑嘴角却还是掩不住的快乐;漆黑的鬼屋里面装满了惊吓后的尖叫可那尖叫里面分明承载着我们高兴的心情　　　　痛苦　　　　点点滴滴的眼泪那是我永远不会忘记的经历小时候被爸******着练习钢琴失去了大部分可以玩的时间手指不停的在键盘上跳跃飞舞个爸妈说过希望一点玩的时间却无人回应于是晚上被窝里的我多半是泪打湿了枕头大了一点学习变成了最大的压力虽说可以快乐的学习可并不充足的睡眠和巨大的压力还是让我吃不消想适当的发泄却没有丝毫的时间心中的痛苦还肉体上的折磨最

3、终让我无法忍受手上写着作业眼泪却不由自主的落下打湿了大片的作业……　　　　歌还没有停止诗也没有结束我的成长历程让无数个大大小小的欢乐与痛苦交织而成我走在这条成长之路上慢慢长大……　　　　成长是每一个人必须经历的过程而每一个人的成长过程是不同的我的成长过程中有许多老师在为我点灯为我照路让我不迷失方向　　　　我第一个老师我的爸爸儿时我就像一颗刚发芽的种子承受不起任何困难那是是他教我遇到困难要勇于克服;是他我要坚强地面对挫折;是他教会我着实要小心谨慎他让我不再害怕道路上的风雨　　　　我第二个老师是叫我读书写字的老师他耐心的教

4、我写字识字并把我带进了字的世界书的海洋他让我体会到字的神奇;他让我体会到书的魅力;他让我在书中找到了朋友是他让我爱上了读书是他让我的知识更加丰富是他使我由无知的孩子变成了懂事的姑娘　　　　我第三个老师是电视上报纸上那一个个无私的英雄从袁隆平爷爷身上我看到了为国为民的品质;从邓稼先爷爷身上我看到了坚守岗位的高尚精神;从爱迪生身上我看到了坚持不懈的精神一个个英雄都成了我的学习榜样　　　　我第四个老师是带给我快乐与悲伤的书籍他让我走进了他的世界让我看到了中国的大好河山让我体会到我从未有过的经历他让我与唐僧师徒斩妖除魔体会到什

5、么是刺激;他让我看到了三国那激烈的战争体会到战争的残酷;他让我看到了一个个英雄豪杰体会到他们的英雄气概;他让我看到了一段悲惨的恋情体会到生活的残酷他给了我一个又一个深刻的体会　　　　成长的道路上虽有许许多多的挫折在防碍我们但是他们也帮助了我们成长无论前方的道路多么凶险我么也不能放弃让我们一起奋斗一起前进一起成长吧　　　　在我成长的道路上有许多坎坎坷坷的事也有许多幸福的事在我的记忆中那件事最令我难忘然而那件事也让我懂得了成功的喜悦　　　　每当看到那墙上挂着的奖状脑海里就不由自主地想起了那件事　　　　那件事发生在我的校外美

6、术课上有一天我的老师王老师在课上说：“今年的创作画比赛又要开始了希望大家展开想象画一幅关于奥运的画”接着王老师又讲了一些关于奥运的知识我想：“这次比赛十分重要要是得了奖还能拿证书呢”我想到这儿就拿起笔轻轻地勾画了起来……　　　　接下来的两周我们都在上创作课其他同学都画得很好我呢画的是几个运动员在比赛接力跑另外几个福娃在观众席里为他们加油鼓劲我画完后给老师看老师说“不错在大纸上描一遍吧”老师的这番话让我更加有了得奖的信心　　　　最后一周我们画完了墨稿上了颜色就都交了上去交上去时我还想：“这幅画是我用了许多天时间才画出来的

7、要是得奖该多好呀”　　　　第二周比赛成绩出来了当老师将要宣读成绩时我的心里好像老有一只兔子在“怦怦”直跳让我怎麽也平静不下来也是呀这幅画我花费了多长时间多少精力呀我是得一等奖还是二等奖还是三等奖?我多麽希望能得一等奖啊　　　　老师把前面的同学成绩都念了一遍可我一个字都没听进去双手紧握手心出了一层汗　　　　“胡艺”　　　　老师念到这时我的心都快提到嗓子眼了　　　　“二等奖”　　　　不会吧这是我得的第一个二等奖同学们向我投来了羡慕的目光老师也向我投来赞赏的眼神　　　　在我成长的道路上有许多经历值得这件事让我懂得了成功的喜悦

8、也深深地刻在了我的脑海里