大学生校园文化调研

《大学生校园文化调研》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、大学生校园文化调研　　　　校园文化是以学生为主体以课外文化活动为主要内容校园文化建设是以学生为主体校园为主要空间涵盖院校领导、教职工在内以校园精神为主要特征的一种群体文化小编整理了大学生校园文化调研希望对你有所帮助　　　　高校校园文化调查的健康氛围是高校大学生成长的沃土它通过影响大学生的价值观念从而对社会的发展和进步具有巨大的影响高校校园文化相对于社会的主文化实属“亚文化”的范畴它与社会的文化相互影响、相互约束或相互促进在其先进独特的基础上高校校园文化对于大学生成长成才的影响可能是正面的也可能是负面的当高校校园文化发挥其学生勤奋好学、开拓创新教师敬业爱岗刻苦钻研的和谐向上

2、的文化并以此去熏陶和促进社会文化的进步时它的大学生成长成才的影响是正面向上的但当高校的教师不务正业不好好教学学生不在勤奋好学大家都变得追名逐利舍本逐末时它的大学生成长成才的影响是负面消极的于是对高校校园文化的现状进行调查发现其不足并及时采取相应的矫正措施从而积极健康的校园文化是十分有必要的　　　　一、校园文化的概念　　　　李晓辉指出高校校园文化是高校建校后的很长的成长历程中逐渐缓慢形成的由学校全体成员共同发现、创建、信奉和遵循的符合学校办学特色的校园精神、心理状态、思维方式、价值取向以及行为准则等精神成果的总和高校校园文化包含了：生活文化、精神文化、物质文化和制度文化等要

3、素其中精神文化是它的核心要素是一所高校的办学宗旨和特色的精华要对高校校园文化的现状进行调查可以从高校全体成员的生活态度学校校园的制度文化学校校园的精神文化学校校园的学术和文体活动等方面着手　　　　二、调查方法及目的　　　　本调查主要采用问卷调查法通过问卷的设计、发放、回收以及相关数据的分析旨在了解和把握当前昆明高校校园文化的现状并提出相应的建设性意见与建议　　　　三、调查对象　　　　以昆明市呈贡大学城各高校大学生为调查对象主要包括昆明理工大学、云南大学、云南民族大学、云南师范大学、云南财经大学、昆明医科大学等9所高校并进行分层随机抽样调查　　　　四、调查结果分析　　　　根

4、据所选的调查对象针对各高校各年级的大学生及教师共发放问卷1800份回收1764份回收率为98%其中学生占85%教师占15%根据调查问卷的调查数据显示绝大多数的高校成员（教师、学生等）的对校园文化的概念都不是十分清楚近五层的大学生都不太清楚校园文化的概念甚至有12%学生不知道校园文化有六层的大学生都会主动参与各种校园活动（学术、文艺、体育等）而被动参与各种活动占的比例为28%也有的大学生根据自己的兴趣选择参与校园活动也有8%的大学生不愿参与学校的校园活动而更愿意待在舍里从高校大学生知识的获取途径来看绝大多数学生都倾向于通过“教学”（教师的教学、家人的传授或朋友的交流）和网络

5、（视频、课件等）进行获取知识通过书籍或是凭借自身的经验的相对较少大学生对书籍仍不够重视有38%的大学生不愿参加学生会或社团而另外62%的大学生会选择参加社团或学生会他们认为参加学生或和社团既能结识不同的朋友又能提升自己与人沟通、有人相处的能力此外还能提升自己解决问题的能力针对“您对校园文化活动的评价”的回答58%的受访者认为自己学习的校园活动丰富多彩能很好地迎合学生和教师的需求26%的受访者认为校园活动比较单调没有新意其他16%的受访者认为自己很少参加不好评价　　　　针对学校三风问题的调查首先对于学校的学风29%的受访者认为自己的学校学风良好学生热爱学习刻苦专研53%的受

6、访者认为自己学校的学风一般还有18%受访者认为自己学校的学风较差学生都不爱学习；其次对学校教风的评价40%的受访者认为教师“不务正业”为了挣钱或搞科研对教学不够重视29%的受访者认为学校教风一般其他的受访者认为学校教风很好　　　　有关对学校制度的评价一半的受访者认为学校的制度比较健全但相对陈旧近三层的受访者认为学校的制度既严肃又具备一定开放性比较适合大学生教育其他受访者人为学校制度对学生影响不大全靠学生自觉当问到“您对您的学校有归属感”的问题时觉大多数学生的回答都是肯定的对身边学生的评价其中认为自己身边的同学勤学上进有目标的占18%认为自己身边的同学应付学习得过且过倾向于

7、追名逐利的占45%剩余的都是沉迷于网络不愿学习和改变的　　　　五、小结与启示　　　　高校校园文化在引领大学生的业余生活中起到了不可替代的积极作用但也存在一定的问题一方面高校目前对于校园文化的建设更倾向物资文化建设精神文化的建设受到了不同程度的冷落；另一方面随着移动互联网的快速发展不少高校优秀中国传统文化被快餐文化所替代　　　　要改善和解决以上问题首先在高校校园文化与社会文化的互动过程中注重中国优秀传统文化的传承积极吸取祖先遗留给我们的优秀文化；其次各高校应该在校内建立校园文化建设的相关机构注重共青团、学生会、志愿服务协会以及社