欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:45904817
大小:87.37 KB
页数:7页
时间:2019-11-19
《中国文化作文7篇》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、中国文化作文7篇 第一篇:为中国文化出一份力 肯定有人想问我什么是为中国文化出一份力我可以肯定地告诉你中国文化是以德、谦、虚和宽容这四大类为主这时肯定又有人要问什么是德、谦、虚和宽容我的回答是:德也就是道德德这个字在古代随处可见在古代我们的祖先孔子教导我们要仁爱人等思想主义到现在孔子的思想对中国文化有很大的影响你想连古代都为中国文化做出了一份力现代的我们是不是也要出一份力呢!做一个有道德的人这是我们每一个人一生的课程 谦就是谦让俗话说:退一步海阔天空从这句话体现出谦让是遇到困难是的灵丹妙药使一切
2、仇恨化为乌有谦让是一种深厚涵养它能陶冶情操带给你心灵的宁静曾经在战国时期有一个故事我想大家都听过就是廉颇和蔺相如的故事…… 虚就是谦虚大家都知道的我就不罗嗦了…… 总之人应该端正态度完善自己为中国文化出一份力! 篇二:谈谈中国文化 可以说中国的文化是很少能有国家与之比拟的因为它们都是中国古代人民汗水与智慧的结晶应算是整个华夏民族的骄傲例如长城吧不看内在光是长度就让人为之震撼;在看看圆明园不想原样光看现在一些残园也让尔等大吃一惊所以说中国的文化是不可估量的 但是任何事物有利必有弊
3、 想想现在的中国已在世界上有了一些地位而其中一部分是靠中国古文化所影响的就像国人与外人交谈内容大多是:以后有时间一定要多去长城参观参观去长江黄河游览游览谈到这些时大多中国人都感到自豪但谁又曾想到如果一寐靠着先祖留下的一些财产而扬名那中国迟早会再次落后那这些财产又有何意义呢 其实不免可以这样看中国的古文化建筑让世界注意我国那我们就应借势发展中国展现中国所以我们应把中国历史看作是一次壮大中国的机会而不是一个结果 再者从中小学生的教科书来看其中有一半是在写旧社会或中国历史的吧仔细想来又有何太多意义倒不如想想
4、现在或未来了解了解新时代不是 以上不过是以一个中学生的角度去看待现在的中国而不是妄自尊大要求中国应怎样做 篇三:仰望中国文化 我站在中国文坛史前仰望一个一个的仁人志士在他们的身后我看到了不畏艰难敢于攀登的灵魂是他们组成了中国优美的文化 你说:非淡泊无以明志非宁静无以致远所以你甘心卧于隆中你说:非学无以广才非志无以成学所以你知天文晓地理辅佐刘备效劳刘禅司马懿曾赞你曰:天下奇才也 你说:天子呼来不上船自称臣是酒中仙所以你不畏惧权势显示豪情一句千古诗才蓬莱文章建安骨一身傲骨青莲居士谪仙人写
5、出了你的性格特点你的名声之大人们称你说:笔落惊风雨诗成泣鬼神 你说:持节云中何日遣冯唐所以你的满怀壮志得以表现了淋漓尽致你说:但愿人长久千里共婵娟所以你的心胸旷远毫不悲观 你说:人生自古谁无死留取丹心照汗青所以你的凛然正义爱国激情得以被后人传诵至今 仰望名人我感受到了他们之所以成功的原因;仰望名人我的思想得到了净化;仰望名人我发现中华的文化是如此魅力非凡仰望名人我决定自己也要做一位名人做一个大写的人为中国的《名人传》记上我的名字 我要快嘴说出天下事巧手写出好文章我要激情满怀吟华音妙语读尽古
6、佳人 我站在中国文坛史前又一次仰望名人不过我的仰望之后不再敬仰而增加了一份动力向名人学习的动力 仰望变为了学习…… 篇四:中国文化我们共传承 阳光洒落在幽静的花园里梧桐叶斑驳的影子落在我身上我席地而坐膝上摊开一本厚厚的《论语》不停地读着、背着一股清新、淡雅、古朴的墨香沁入心脾身旁一只又一只小鸟儿飞来飞去美丽的歌声时而婉转动人、时而清脆动听 敏而好学不耻下问国学教我们学习方法;己所不欲勿施于人国学教我们为人处事;百善孝为先国学教我们孝敬之道 中国文化就是风雨中坚忍不拔的大树无论有
7、多大的困难都无法将他打败;就是风雨时同舟共济的努力团结一心用爱温暖每一个人;就是风雨后七色的彩虹只有在与困难搏击之后才会显现 512我要爱在512特大地震中我们泪流满面在巨大困难面前所有同胞众志成城;20XX中国北京在圣火遭遇困难的时刻中华儿女不惜一切代价在XX奥运之风吹遍世界的时候炎黄子孙热情欢迎各国各族人民这不就是中国文化所倡导的这不就体现出了中国文化经久不衰 其实中国文化就在我们细小的举动中流露在早上妈妈耐心的叫我们起床;上学路上不随便攀折树木;学校里见到师长礼貌问好;上课时谦虚认真地倾听;课间
8、朋友互相帮助不耻下问……国学并不是一定多么深奥的哲学而是在最细微中体现的人们常说腹有诗书气自华的确如此但是腹有诗书却不能够真正做到书中所讲岂不是变成了书呆子!现在的人大多都是一肚子学问却显得特别肤浅是他们学问少不是他们做不好在如此发达的21世纪我们需要的是高素质的知识型人才之所以把高素质放在前面是为了强调文明、礼仪、帮助、关爱、感恩等素质的重要性而这些素质就是直接或间接的
此文档下载收益归作者所有