元宵节花灯范文

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1、元宵节花灯范文　　元宵节花灯已经逐渐成为习俗那么元宵节花灯做又是来的你知道下面品才小编为大家收集整理的相关资料欢迎大家阅读　　元宵节花灯纸杯　　准备材料：一次性纸杯两只红线若干剪刀胶水或双面胶放焰火剩余的手柄红色颜料和水粉笔　　1.取一只纸杯尽量选择横竖有参考图案的比如这个苹果图案的沿纵向条纹均匀剪开成一个个条状　　2.平齐剪掉多余的杯边　　3.修去宽边因为杯子的杯口是宽些的　　4.一根根向外牵拉一下竖条成内卷状　　5.取另一只纸杯只保留上端一部分其余剪去　　6.同样按图案剪开为和刚才的条状对接

2、做准备　　7.先在两个底部的中心钻孔穿红线然后将两只纸杯的条状对应粘接好灯笼基本成形了在上下底部粘上彩纸包边底部中心挂上灯笼穗子会更有感觉可以用颜料将灯笼涂成喜庆的红色　　元宵节花灯纸　　011.将卡纸两边各留0.51cm按等分划好若干条平行线然后用裁纸刀切开如图：　　022.如下图先将图片对折然后展开　　033.在两端粘上胶水　　044.粘好后从上往下往中间轻轻压一下　　055.在上端穿两个孔然后穿线一个可以提的简易灯笼就完成了　　传说在很久很久以前凶禽猛兽很多四处伤害人和牲畜人们就组织起来打

3、它们有一只神鸟因为迷路而降落人间却意外的被不知情的猎人给射死了　　天帝知道后十分震怒立即传旨下令让天兵于正月十五日到人间放火把人间的人畜财产通通烧死天帝的女儿心地善良不忍心看百姓无辜受难就冒着生命的危险偷偷驾着祥云来到人间把这个消息告诉了人们众人听说了这个消息就如头上响了一个焦雷吓得不知如何是好　　过了好久才有个老人家想出个法子他说：“在正月十四、十五、十六日这三天每户人家都在家里张灯结彩、点响爆竹、燃放烟火这样一来天帝就会以为人们都被烧死了”　　大家听了都点头称是便分头准备去了到了正月十五这天

4、晚上天帝往下一看发觉人间一片红光响声震天连续三个夜晚都是如此以为是大火燃烧的火焰心中大快人们就这样保住了自己的生命及财产为了纪念这次成功从此每到正月十五家家户户都悬挂灯笼放烟火来纪念这个日子　　花灯寄寓民间在除夕供奉老天爷时要设立“天地堂”人们在院子里扎一小棚棚里面小桌上立着“天地三界十方万灵真宰”的神位;神位前摆着香炉、供品还挂着一盏灯笼灯笼代表姜太公的席位据说姜太公当年封神时别人都封了就是忘记了封自己自己没有席位只好和老天爷坐在一起灯笼与神有关所以也赋予很多象征意义古时候人们为了驱逐黑暗的恐

5、惧感于是灯笼衍生为具有驱魔　　元宵节花灯降福、祈许光明之意在闽南语中“灯”与“丁”发音相近所以灯笼也用来求子添丁求取功名求得避邪平安有一种“光明灯”在岁末年初时把灯笼放在寺庙中藉以佛的法力求得一年中平安顺利也有农家在田间立长竹竿挂上一盏灯“照田蚕”观察火色以预测一年的水旱情况以期丰年“放天灯”来由是过去人们在躲避盗匪侵袭而四散逃逸之后以燃放天灯为互报平安的信号由于避难回家的日子正是元宵节从此以后每年这一天人们便以放天灯的仪式来庆祝所以又称天灯为“祈福灯”或“平安灯”其后逐渐演变为向上天祈福许愿的

6、民俗活动天灯上写满了心里的各种祈愿希望天灯能上达天庭带给人无限的希望和光明传说唐太宗李世民鼓励读书民间都把小孩送上学入学的第一个节目叫“开灯”就是把事先做好的花灯带到学校去请一位博学的老先生点起来象征前途光明从前的私塾多半在正月十五稍后开学因此开学的花灯也成了“上元节”的点缀元宵节花灯种类甚多或是仿照事物的形象编制的形象灯如龙灯、虎灯、兔灯等等或是根据民间故事编制而成的活动灯如牛郎织女、二十四孝等等表现忠孝节义的民族精神各种花灯制作工巧一展工匠的智慧和技能随着时代的发展元宵灯节办得越来越盛大民族

7、特色越来越浓灯节的时间也越来越长唐代的灯会是上元前后各一日三天;宋代又在十六之后加了两日为五天;明代则延长到由初八到十八整整十天因为灯期不同所以最初张灯的那天叫“试灯”十五这天叫“正灯”最末一天叫“残灯”、“阑灯”也有叫“神灯”、“人灯”、“鬼灯”之说十四日夜为“神灯”放于家中神位、宗祠前以祭神明先祖;十五日夜叫“人灯”放在门窗、床笫、几案等处用来避除蝎虫;十六日夜为“鬼灯”放在丘墓、原野为了游魂得到可以脱离鬼域上祈天意下护苍生神人鬼畜无所遗漏