播撒责任种子

《播撒责任种子》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、播撒责任种子有责任感是一个学生最要的道德品质。如杲具备了这种品质的学生，就是把他放到任何工作上，他都能勤勤恳恳，兢兢业业地在平凡的事业中做出不平凡的业绩。而现代的学生绝大多数是独生子女，他们受长辈和父母的宠爱，自立意识差，依赖性强，尤其是缺乏责任心、责任感。本文主要从以下两方面来阐述责任感的培养：“耍让学生明白什么是责任”、“家校合力，让学生做责任的主人”。意大利哲学家克罗齐说：“真理的发现或道德责任的完成，都会引起我们的欢欣，使我们整个生命震撼……”富有责任感，从来都是人们信任和仰视一个人的理由。人们从来不会指望一个游手好闲、没有责任感的孩子能给他们

2、带来福音。只有懂得责任的意义并愿意和能够挑起责任重担的孩子，才能为人们带来美好的希望和期待。这两年我在正在研究“培养小学生行为习惯及责任感的研究”这一课题，对于这两年自己在实验中的一些做法及感想总结如2一、要让学生明片什么是责任这几年在社会上出现一个新名词——“啃老族”，意指一些到了就业年龄，却以各种理由不去工作，依赖父母生活的青年。其实这些“啃老族”的借口下掩藏的真正原因则是这些青年的责任感缺失——对自己不负责、对家庭不负责、对社会不负责。我们要把学生培养成为一个对社会有贡献的人，就必须要让学生明白责任感是他立足社会的根基，并帮助他养成责任感。本人觉

3、得可以用以下几种方法让学生意识到，他必须要有责任感，必须要为自己负责。1、让学生了解行为的后果。美国心理学家弗洛姆说：“责任并不是一种由外部强加在人身上的义务，而是我需要对我所关心的事件作出反应。”这意味着责任应该是一种口觉行为。但是，孩子做事往往更多地重视行为过程本身，而不太重视行为的后果。因此，要培养孩子的责任感，必须要让他们了解自己的行为会产生怎样的后果。比如，我们会经常遇到一些孩子上课忘记带家庭作业或书本等等，很多孩子会打电话央求家长给他送去。教师事先可以在家长会上跟家长沟通一下，遇到这类情况，家长可以拒绝，让他挨老师的批评，尝尝苦头，多长点记

4、性，以免以后做事马马虎虎。2、为学生制定责任的规矩。学生做事往往是凭兴趣的，要让学生对某件事情负责到底，必须清楚地告诉他做事的要求，并且与处罚联系在一起。因此，教师要给学生制定规矩，让学生知道什么是该做的，应该怎么做，否则将会产生哪些后果、受到哪些惩罚。比如,教师可以把教室的卫生承包给每一个淫生，每天屮午吃完饭后，必须把分配给自己的那块地砖擦干净，并注意平时的保持工作。耍是没有做好，就惩罚他当一个星期的值F1生。这样，学生才知道一个人是要对自己的行为负责的。3.书海漫步，进行责任感的熏陶。书是人类进步的阶梯，书是启迪学生“责任感”的良师益友。古今中外，

5、多少仁人志士，他们的精神气节令人赞叹不已，归结起来，都源丁高度的责任，在书海中漫步，不失为提高学生对责任感的认识、激发责任感在内心升腾的有效途径。为此，我在学期结束时利用班委费，奖给平时表现不错的同学一木“红色经典、励志中国（爱国主义教育第一课）”。暑假一结束，就把这本书捐给班级的读书角，全套共二十一本，让全班的孩子领略他们的同龄人那不同的年代下，如何用行动來表现那颗爱国Z心。再利用晨读的前三分钟开展“共色经典”读后感活动，让全班同学对每个故事产生共鸣，激发孩子的爱国之心，从中升华自己的那份责任感。我还利用班队课开展“老师一周一故事”活动，故事内容是“

6、培养小学生责任感的100个故事”。如“姚明冇责任感是真男人”这一故事屮，姚明一边背负着所屈球队夺冠的责任，一边背负着为祖国奥运争取荣誉的责任。他该如何选择？姚明勇敢地背负起属于自己的所有责任，为球队效力，对祖国尽忠！这样才不愧为一个有责任感的真男人！又如“西点第一课”这-故事中，全班的孩子们领略到要学会领导自己，只有你才是自己生命的主宰！人生就如一场考试，随时会而临各种选择，老师可以交给你解题方法，却不会告诉你最后的答案，选A还是选B,全由你门己决断……我选择学生喜欢的看书、讲故事形式，让学生在活动中不知不觉地激发内心的责任感。二、家校合力，让学生做责

7、任的主人冬天的时候，我们班总是有学生迟到。当我问：“今天为什么迟到了？”学生给出的答案却是多种多样、五花八门的。想想到底是谁纵容孩了推卸责任呢？正是我们的家长。假如家长不能让孩子独立承担行为的后果，那么孩子将永远也不会有责任感。上个学期吋，我们班的吴舒琦没有上交语文家庭作业张试卷，原因是被她妹妹烧掉了。我与拼班的叶老师不相信，通过再三追问，她才说是被妈妈烧了。只因她写作业不认真，她妈妈发火就把试卷给烧了，而她爸爸就教孩了说是被妹妹给烧了……这两位家长不仅用了粗暴的方式教育孩了，门己不敢承担责任，还帮孩子圆谎，我们真得为冇这样的家长而打寒颤啊！孩子在这样

8、环境下述会承担该负的责任吗？所以，一定要进行家校合作，教师多与家长进行沟通，与学校一起共同来培