初三上学期班主任工作总结范例

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1、初三上学期班主任工作总结范例　　　　作为一名班主任工作中既充满欢乐但又有难言的苦衷做一名班主任不难难的是要做一名尽职并且优秀的班主任却非容易我们常说孩子是看着父辈的背影长大的其实一个班的学生往往也打上了班主任的烙印进入了初三的孩子他们的身心相对于班主任的要求更多下面具体总结一下本学期的工作：　　　　一、尊重学生一视同仁　　　　尊重学生说起来容易做起来很难尊重学生需要老师更大的勇气和更宽广的内心要能眼睛里揉进沙子很多老师都在说：“要赢得老师的尊重就需要学生先尊重老师”我认为尊重不分先后不分高下身居高位更要体恤民情体察民

2、意不要把自己摆在高高在上的神坛上要俯下身子和学生亲近我尊重你你尊重我而不是你先尊重我我再尊重你老师是学生人生的导师如果老师都把自己摆在高人一等的位置上学生能有平等的意识老师对学生的尊重最主要体现在老师的言行上学生作为未成年人需要得到老师的欣赏、赞美、尊重即使他有错也值得尊重因为没有不犯错误的学生饶恕别人的错误是一种美德老师要把这样的美德潜移默化地影响给学生　　　　二、多鼓励少批评　　　　给学生成长的空间和成才的机会对学生的评价要多几把尺子平时更要多鼓励少批评老师往往都把分数作为衡量学生的唯一标准对学生的评价上“一刀切

3、”从人的智力的几个层次来看学习的能力固然重要其他各方面的能力一样重要我们强调学生学习是第一位的同时忽略了太多学习以外的东西所以我在教育学生时尽量发现他们的优点发现他们的闪光点并竭力推助之改进之唯有如此才能真正的实现“人人都得到发展”　　　　三、常规管理常常抓养成良好习惯　　　　腿勤、口勤、手勤以身作则有条有理学生从早晨上学到放学一日的常规是否规范、文明影响到良好集体的形成及学生各方面的发展在班主任工作中我主要从小事抓起抓好常规管理培养学生良好的学习、生活习惯为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境学期初我就根据班中的

4、实际情况明确了各个岗位的负责人　　　　四、弘扬正气遏止不良苗头　　　　班主任要教会学生做人在班级管理中要求每一位学生认真对照自己的行为习惯反思自己提升自我的人格魅力学会堂堂正正做人踏踏实实做事并利用学校的各项活动对学生进行政治思想教育针对我们学生基础差、底子薄的情况首先端正自己的态度不放弃每一位学生只要他们有一点进步就表扬鼓励他们增加学生的学习信心、勇气和坚韧不拔的毅力这学期我随时同学生谈心及时找出缺点使学生加以改正本班学生没有因班主任的工作失误而流失　　　　五、不放弃一个学生、重视后进生的转化工作　　　　要想提高班

5、级成绩必须重视后进生的转化工作在这个学期的后进生工作中让我深深感觉到每个后进生他之所以不想学习成为后进生他的心理或多或少都有问题这与家庭救育和学校的教育都有很大的关系在学校因为他的成绩不好会受到同学的白眼在家里家长关心的方式也成了问题本来是关心他的在他看来却是讨厌所以在这方面要与家长沟通让家长改变教育的方式老师也要改变教育的方式　　　　六、绷紧安全弦加强对学生安全的教育　　　　每次周会甚至每一天都会要求学生注意安全这个学期最主要是从上放学安全用电安全实验安全交通工具安全这四个方面教育　　　　七、察颜观色重视强化学生心

6、理健康的教育　　　　初三学生面对繁重的学业负担升学的压力往往容易导致心里失衡作为一个与学生接触最为密切的师长学校德育工作最直接的承担者应当将心理健康教育引入班级管理利用班主任工作优势和学科优势有效地把握学生的心理因势利导地促进各种类型学生的健康成长我们在从事班主任期间也深刻体会到许多学生在行为表现中的种种异常如：好动、多话、厌学、打架等并不是单纯的品行问题而往往是由心理问题引起的因此将班主任工作与心理健康教育相结合显得尤为重要　　　　八、加强家校联系取得家长的配合与支持　　　　孩子的教育离不开老师和家长的共同协作孩子

7、在家中的表现只能通过家长来获悉同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长只有双管齐下才能收到教育的效果因此在本学期主动与家长们保持联系将一些孩子的表现通知家长共同商量对策或是平时放学时与多位家长进行交流　　　　以上是我这学期在班主任工作中的一点做法当然我做得还不够有待于进一步提高相信在以后的工作中我将会以更大的信心和热情投入到其中