xx高二年级语文暑假作业答案大全

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1、xx高二年级语文暑假作业答案大全　　　　1.AB：shě—shèC：ké—qiàoD：dǐ—zhǐ　　　　2.DA.已——以B.至——致C.弦——旋　　　　3.BA楚楚动人：形容姿容娇柔美好能打动人多用于人C侧目而视：斜着眼睛看表示畏惧或愤恨D出神入化：形容技艺达到高超绝妙的境界　　　　4.【解析】A项“长命富贵”旧时用于对小孩的祝福;B项“如坐春风”用以比喻与品德高尚而有学识的人相处并受其熏陶;D项“言不由衷”是说话无诚挚之意不能用于表达能力此处可改为“词不达意”【答案】C　　　　5.【解析】B项“相敬如宾”

2、相处如待宾客形容夫妻互相尊敬;C项“两小无猜”谓男孩女孩天真无邪一起玩耍没有嫌猜;D项“海誓山盟”指男女相爱时所立的誓言或盟约【答案】A　　　　6.【答案】D　【解析】A项繁文缛节：繁琐而不必要的礼节也比喻其他繁琐多余的事项用于陈述语言不恰当B项评头品足指对人对事说长道短、责难挑剔不合语境C项相得益彰指互相帮助互相补充更能显出好处在此使用语义不符不合语境D项风雨飘摇形容形势很不稳定用在句中正确　　　　7.【答案】D【解析】不足为训：训：法则教导规范不值得作为行为的准则或榜样A.坐而论道：坐着空谈大道理指口头说说

3、不见行动贬义词B.求田问舍：多方购买田地到处问询屋价指只知道置产业谋求个人私利比喻没有远大的志向C.不胫而走：没有腿却能跑比喻消息与传闻等事物无需推行就已迅速地传播开去　　　　8.【答案】A【解析】“尘埃落定”指事情终于有了结果B项“充耳不闻”形容有意不听别人的意见不合语境应为“不闻不问”C项“三令五申”是“多次命令和告诫”的意思与“强调”语意重复且不合语境D项“狗尾续貂”指拿不好的东西补接在好的东西后头不适用于改编的东西　　　　9.【解析】A项颐指气使：形容傲慢地指挥别人贬义词B项雨后春笋：比喻新生事物蓬勃涌

4、现褒义词C项弹冠相庆：指一人做了官他的同伙也互相庆贺将有官可做贬义词;D项趋之若鹜：比喻许多人争着去追逐(不好的事物)贬义词B、C、D三项均是褒贬失当【答案】A　　　　10.【解析】C项“罄竹难书”形容罪行多得写不完用来形容日本侵略罪行妥当A项“唯命是从”听从命令绝对服从多用于下级对上级含贬义句中贬词褒用可改为“百依百顺”;B项“半斤八两”比喻彼此相当不分高下多含贬义句中贬词褒用;D项“望文生义”指不了解某一词句的确切含义光从字面上去牵强附会做出不确切的解释贬义用在这里不合语境【答案】C　　　　11、【解析】D

5、项“并驾齐驱”意指并排套着的几匹马一齐快跑比喻彼此的力量或才能不分高下用于此处符合语意注意此处容易错用“半斤八两”使感情色彩不协调A项“翻云覆雨”比喻反复无常或惯于玩弄权术含贬义句中是将贬词褒用了;B项“粉墨登场”是化装上台演戏比喻登上政治舞台的意思是贬义词不合语境C项“巧舌如簧”形容能说会道善于狡辩含贬义【答案】D　　　　12.【解析】B项“孤陋寡闻”形容学识浅陋见闻不广为自谦之词符合语境A项“敝帚自珍”不能用于他人的礼物;C项“千虑一得”指平庸的人考虑多次总有一次会正确用于发表意见时自谦的话句中却用来称赞他

6、人;D项“鼎力相助”属敬辞只用于对方或他人不可用于自己否则太不谦虚应改为“全力相助”【答案】B　　　　13.【解析】A项“崭露头角”是突出地显示了才能和本领的意思一般用于他人多为青少年用于自己则显得不谦虚;B项“不情之请”指不合情理的请求称自己提出请求时的客气话句中是对他人而言使用妥当;C项“雕虫小技”比喻小技或微不足道的技能符合语境;D项“蓬筚生辉”指用蓬草、荆竹编的门形容穷人的家谦词只用于自己　　　　14.辨析病句D(A项两面对一面删掉“能否”;B项语序不当把“不仅”与“更”领起的内容互换;C项主语残缺删掉

7、“由于”)　　　　15.【解析】：A.根据句意可知本句不存在转折关系应将句中“虽然”改为“不仅”并去掉“但是”;C.“造成……发生结构混乱可去掉“发生”;D.前后不照应应将“既关注自然又关心人”改为“既关心人又关注自然”【答案】：B　　　　16.【答案】：C【解析】A.一面对两面,“降价”与“涨跌”不对应B.结构混乱“参加”去掉D.句式杂糅把“提出了”改为“提出的”使“……措施”作后一句主语　　　　17.【答案】D【解析】A不合逻辑“也不能像陆游那样和朋友痛痛快快地使酒骂座”应与“也不能像辛弃疾那样上朝议事”对

8、调B项“中华传统美德”和“儒家经典伦理”是种属关系不能并列D项主客倒置应改为“他和他所处的沙皇统治下的黑暗现实产生了不可调和的矛盾”　　　　18.【答案】D【解析】A句的毛病主要是“语序不当”“详细”的修饰对象应该是动词“介绍”而不是名词“技巧”这句话可说成“详细介绍了传统相声所用的押韵、谐音、摹声等方面的语音技巧”;B.语序不当“不仅”应放到“现实”前.C.多重定语语序不当　　　　1