初一第二学期班主任工作总结模板

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1、初一第二学期班主任工作总结模板　　　　光阴似箭岁月如梭一个学期很快就结束了在各位领导和老师们的关心和帮助下顺利走过了一学期相对于上学期来说学生对学校的环境和规章制度更为熟悉对老师也基本了解学生的个性特征、优点缺点也更突出与此同时一些学生已经进入“叛逆”时期老师管理起来也更有难度了而初一年级下学期恰恰是初中阶段的关键时期班主任如果不下苦功带好就会留下不少后遗症给学生的成长带来不良影响给今后的教育工作带来很大的麻烦因此为了树立良好的班风、学风我主要是从以下几方面入手：　　　　一、继续加强学生的思想道德教育　　　　做好学生的思想工作培养良

2、好的道德品质对初一学生来说非常重要开好了头就为今后的学习及成长打好了基础所以必须规范学生的行为提高学生的整体素质经常性地加强对学生的行为习惯、课间操、卫生清洁保持等工作督促检查经常性、随意性地观察其他任课教师上课时学生的学习和纪律状况再深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成另外结合当今社会的发展让同学们形成与社会相适应的价值观、时效观以及信念观让他们明确未来的社会是一个竞争的社会人只有一直保持进步才能在竞争的社会中立于不败之地进而让他们树立起立志成才、刻苦钻研的精神并建立起终身学习的意识同时开展爱国

3、、爱校、爱班集体的教育建立起良好的集体荣誉感并为了班集体的利益而努力奋斗　　　　二、努力营造良好的班风学风　　　　班风是一个班集体的灵魂班风建设是立班之本一个班要取得好的成绩首先必须形成良好的班风学风我一直都这么认为也一直把这个作为班级管理的重点工作来抓　　　　①抓制度促班风这个学期开学初学生们还像上个学期一样能够很自觉地遵守纪律班干也主动管理班级这让我很欣慰我决定放手让学生们自己去管理自己可是我的计划还没实施我就发现大家在一周之内全变了变得比较松散了于是我召开班委会班委们罗列了班上出现的问题但好像找不到好的解决办法我发现班干的管理

4、有问题有些不想管、不敢管我及时调查学生多次召开班委会找问题让班委们给我建议大家一起想办法要尽快建立一套严格有序、适合本班的班规班纪与此同时我又根据同学们的建议调整了班委结构增设了四位副班长和正班长一起一周内每天一位班长主负责班上的纪律严格按照班规班纪上规定的来进行量化考核很快班上同学又恢复正常了能够认真学习自觉遵守纪律班级的评比也由二星、三星、四星到稳定在五星的状态了　　　　②订目标促学风针对初一学生的心理特点我要求我班学生的学习目标要不断更新始终有目标的学习开学初每人定一个学期学习态度目标同时确定一下短期自己的学习目标根据自己的实

5、际只要认真就可以达到期中考试前根据年级安排让他们制定一个考试目标我告诉他们必须是与自己的实际相符的要是自己通过努力可以达到的不可以太高根本不可能达到也不可以是不用努力就已经能超过的那样订目标就没有意义期中考试后我把他们的计划目标和实际分数进行对比帮他们分析目标达到的情况以及没达到的原因这样他们以后就会定出与实际相符、能够促进自己努力的目标了在期末考试前我又让学生们定出各科的具体目标分并同样要求是实在的、可行的这样学生在我无形的鼓励与指引下不断地给自己加码不断地在实现短期目标中进步　　　　三、抓班级管理促学生综合素质的提高　　　　结合

6、本班实际情况及级组的考核管理办法这一学期我狠抓课堂、出勤、仪容仪表、三操等各方面纪律为学生营造良好的学习氛围为了提高本班学生的综合素质我采取了以下措施：　　　　（1）积极抓好学生的仪容仪表工作开学初我发现有些学生的发型很有特点于是我找到合适的时机找他们谈话让他们换个更适合学生身份的发型利用周五大扫除的时间检查学生的指甲和头发以出于对学生关心的角度告诉他们要注意个人卫生让每一个7班的学生都以良好的形态出现在校园每天早上到校后还有一名同学专门监督提醒大家配戴好校卡　　　　（2）积极抓好三操开学的第三个星期我发现学生们做课室操和眼操很是敷

7、衍而且还有少数人在做操时说笑我就增加了一个体育委做操时一人在前面领做一个人监督我自己在课室也监督了一段时间然后改为不定时到课室检查这样通过一段时间的坚持同学们就形成习惯了后来一段时间我们班的两操检查都是10分我也再不用督促和检查了　　　　（3）深入班内调查并向班干部和同学们了解班级情况随时纠正班内出现的“不正之风”平时注意观察学生一旦发现班上有不良现象就及时采取措施让不好的现象消灭在萌芽状态积极应对学生的早恋现象我充分利用自身的性别特征觉得与女生更容易沟通与交流所以我找女生谈心让她自己明白这时的主要任务告诉她怎样来处理与异性同学的关

8、系让学生很快从早恋中走出来并且更加认真地学习　　　　四、有效利用好主题班会课　　　　这个学期我根据学校学生处和级组的安排以“孝”为主题召开班会整个学期我们以“百善孝为先”为主题分别以“孝的意义”——“感恩父母”——“怎样做到孝”为主题