高一班主任年终的个人工作总结

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1、高一班主任年终的个人工作总结　　　　本学期我担任高一四班的班主任工作高一四班是刚刚组建的一个班级为了让每个人都能更快的融入这个班级创建一个良好的班级环境我和同学们共同提出“团结自律诚实做人超越自我永不言败”的目标共同打造一个“淡丽文竹”班淡丽文竹表示的是文竹颜色是淡丽的象征班级的和谐氛围;文竹是文雅之竹意思经历了一代代文人的熏陶她富有十足的书卷味道正如班级里充满了书香气息;文竹为了开花默默汲取阳光、水两至三年恒心让她发美丽我们也会如此默默努力三年相信会开出最美的花在学校各级领导的正确指导下、年级教师特别是科任老师及本人的辛勤努力下各项工作顺利开展在学习、卫生、纪

2、律及各项工作中都取得了较突出的成绩为了将来能更好地工作现将本学期的班主任工作总结如下：　　　　一、培养和建立相互信任、相互尊重、相互友爱的师生关系　　　　我以教师的“十六”知晓为目标努力提高自己知晓学生的姓名含义知晓学生的生活习惯;知晓学生的个性特点知晓学生的行为方式知晓学生的思维方法知晓学生的爱好兴趣;知晓学生的困难疑惑知晓学生的情感渴盼知晓学生的心路历程知晓学生的知音伙伴;知晓学生的成长规律知晓学生的家庭情况知晓学生的上学路径知晓学生的社区环境;知晓学生的家长思想知晓学生的家长愿望　　　　二、深入全面地了解学生加强班级管理形成优秀的班风和学风　　　　这些高一

3、学生刚入学时很多生活行为和学习习惯很不规范我就先耐心地教他们如何做好值日工作班级物品如何摆放等都是由我先做示范;并在开学之初我利用主题班会的形式详细讲述了高中与初中学习的不同之处以及如何适应高中的学习等同时向他们传达了我校的有关规章制度约束了学生在各方面的行为强化班级管理为了保障有一个好的学习环境我重点强化了纪律观念、时间观念和卫生观念特别规范了自习和课间纪律要求自习课上老师来与不来都要一样安静有专门班级干部负责保证班级学生的学习纪律为形成良好的班风和学风打下了的基础通过这些强化措施形成了良好的班风和学风同学之间互相帮助比学习、比纪律　　　　三、建立特色班级体　

4、　　　班级口号：团结自律诚实做人超越自我永不言败　　　　班级目标：和谐共处、文明务实、奋发图强、勇攀高峰　　　　班歌：最初的梦想　　　　班级特色一：花香四溢书香满园——班级环境的建设(物质建设)　　　　(一)幽雅的环境幽雅整洁的班级环境有着春风化雨润物无声的作用因此我们非常重视教室环境的美化督促搞好班级环境卫生保证教室窗明几净绿意满屋花香四溢以创造一个整洁的学习环境　　　　(二)自己的图书角班内创建了一个图书角放置一些从图书馆借阅和大家捐赠的图书丰富大家的课余生活增长见识　　　　(三)板报的设计　　　　班级的黑板报我们力求每期内容新颖各具特色新闻采集文字编辑版面

5、设计都由学生自己完成使黑板报成为学生们施展才华、培养想象力、创造力倾吐心声掘取知识的“宝库”同时也充分调动学生读书看报的积极性构建了班级物质文化的同时也促进学生全面发展　　　　(四)健全班级的各项制度《班规制定》《奖惩制度》调动一切因素提高学生参与班级的积极性　　　　班级特色二：快乐学习乐趣生活—生动有趣的活动(精神文化建设)　　　　1.为了活跃学生的生活班内安排了很多活动如象棋比赛诗歌朗诵会“一起动手”等同时鼓励学生积极参与学校组织的各项活动如运动会、教师节、“趣味运动会”活动等让学生紧张的学生生活中充满了乐趣　　　　2.让学生独立组织开展班级活动如：组织辩论

6、赛开展主题班会班级、包干区卫生值日安排、运动会项目人选确定、班级文艺活动节目排练等　　　　班会是老师和学生进行总结、沟通的一种特殊方式形成一种班级凝聚力比如我在开学第二周开展了“爱在心中飞翔——沟通心灵主题班会”在10月份开展了“学习方法大家谈“主题班会交流学习经验　　　　班级特色三：自主管理我是主人——班级的管理方法　　　　(1)班干部竞争上岗制　　　　班干部是经过班主任及所有教师通过一个月的时间观察在通过选举竞争上岗的同时民主监督如果班干部不负责任同学们会重新选出合适的人通过考察、竞争、监督等一系列活动培养学生的个性和能力让学生明白当班干部不仅仅是一种荣誉、

7、一种满足更多的是一种责任、一种义务、一种锻炼机会　　　　(2)制订自主管理目标制订“班规”制定班级发展方向　　　　(3)班级民主生活　　　　利用班会时间每月组织一次由各部门提出自查意见然后开展民主评议　　　　(4)成绩的奖赏通过每次重大考试找出突出进步的给予物质奖励　　　　有退步的同学找出原因接受的相应的小惩罚　　　　特色之四：建立班级博客《淡丽文竹》成立“天使之翼”爱心社团　　　　开设板块班主任工作和加油XX级我的四班等交流平台促进师生活动学生可留言可评论可发表文章充分给予学生参与集体活动的自由空间成立服务社团主要是校内、校外参与奉献爱心的活动比如给校园拣纸给

8、实验室机房做卫生等力所能