聋校班主任工作总结推荐

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1、聋校班主任工作总结推荐　　　　当工作进行到一定阶段或告一段落时需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下肯定成绩找出问题归纳出经验教训提高认识明确方向以便进一步做好工作并把这些用文字表述出来下面是小编为大家准备的聋校班主任工作总结希望大家喜欢　　　　一晃期末就到了当班主任的这些时光真可谓是有滋又有味我担任听聋校二年级的班主任我班一共有19名学生了本着诚心诚意对每位学生负责的态度较圆满地完成了一个学年度的班主任教育教学工作作为班主任的基本任务是全面贯彻党的教育方针按照德、智、体全面发展的要求来实施对学生的教育和班级管理工作使每一位学生都得到健康全面发展本着这个原则我做了如下几方面的工作：　　　

2、　一、对学生进行思想品德教育　　　　（1）思想品德教育　　　　这是班主任工作的主要任务也是班级工作的重点首先要关心爱护学生再对他们进行思想品德教育少数的班主任以不出乱子、不出事为目标采用盯、吓、压、罚等方式管理班级这样持续下去只能使“问题学生”的神经绷的更紧万一有某件小事处理不及时可能会引发大乱子所以对“问题学生”的教育转化工作是一项长期而艰巨的任务在完成这项任务时要先选择突破口品德行为偏常是“问题学生”的主要特点除了实施一般的教育外特别强化了日常行为规范教育和养成教育从培养他们好的行为习惯和生活习惯做起从培养他们懂得做人的最基本的道理做起在教育要求上我们不求过高但求具体通过建立班级公约的办

3、法约束每个人的言行通过建立落实纪律要求的班级评比约束集体行为　　　　（2）对学生们进行量化评价　　　　按照学校《日常行为规范表》的要求对学生进行评价把它作为评优评先的重要条件同时更是学生们直观了解自己的最佳途径像一面镜子反馈每个人的信息这样有利于强化道德行为规范的作用提高学生们思想品德素质　　　　（3）充分利用班会的作用　　　　每次班会课都给学生们一个自由讨论关于健康学习班级管理课堂纪律兴趣活动计划等的时间同时加强学生们的爱心教育同学间师生间孩子与父母间的感情联络我经常浏览一些青年阅读刊物选择一些闪光点活跃学生们的思维　　　　（4）增强班级的凝聚力　　　　集体是在活动中产生的大集体如此小集体

4、也一样比如：学习中好生带差生；纪律上互相提醒；劳动生活上互相帮助通过活动扩大班干部在同学中的积极影响通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识这样既能在班干部的常规管理上起到明显的效果又能使同学之间养成团结友爱的习惯在班级中形成团结友爱的风气使班级成为一个大家庭　　　　二、关心学生身心健康促进学生全面发展　　　　要对学生全面负责不仅要关心学生们的课业学习而且要引导他们开展有益的文化和娱乐活动积极参加学校组织的各种文体活动评选积极分子评选文明活跃者这些都有利于培养他们的劳动观念和为人民服务的思想养成良好习惯增加社会知识增长实际才干　　　　三、认真组织教学和任课老师及时沟通　　　　我们班是普通班级

5、绝大部分的学生底子薄、基础差有些同学厌学情绪严重身在曹营心在汉为了改变这种现状一方面我从学生着手另一方面就是及时和各科老师沟通激发学生的学习热情反过来激发各科老师的教学动力这样互相促进在本学期期末阶段班级学习氛围浓许多同学互相督促提醒这样能达到较好的效果　　　　四、言传身教以情激情　　　　老师的工作对象是学生老师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都影　　　　响着学生因此老师必须“美其德慎其行”不能出一点疏漏凡要求学生做到的班主任坚决做到班主任工作任重而道远还需要不断的探索新方法、改进新措施在进行实践的同时不断钻研科学的管理方法和理论深入到学生当中真正的关心、爱护学生为实现全方位的教育和管理而

6、不断探索　　　　五、需要改进的地方　　　　我们同时也应该清楚地看到这其中还存在一些不足主要有以下几个有待改进的问题：　　　　1、有的学生的学习目的性不明确学习态度不端正　　　　2、有些学生的学习主动性、积极性有待进一步提高学习有待进一步加强　　　　3、有少数学生有厌学情绪　　　　在班级工作中尽管我尽了自己最大的努力但还有许多需要不足的地方在今后的班主任工作中我一定总结经验教训使班级管理工作更上一层楼