第二学期班主任的德育工作总结范文

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1、第二学期班主任的德育工作总结范文　　　　本学期在学校领导的支持下在政教处的配合下我顺利地完成了学校布置的各项任务在从事德育教学过程中有顺利也有挫折有成功也有失败既有困惑也有启迪交织着酸甜苦辣现就本学期班主任工作做如下总结　　　　一、培养良好的班集体　　　　能否形成一个积极向上努力学习团结和睦的合是至关重要的只有在良好的班集体中教师开展教育和教学活动才能收到较好效果特别是初二年段一些学生开始习惯初中校园的常规在反复中产生厌倦情绪因此更要注意做好引导工作在培养班集体方面本学期我主要从以下几方面入手：　　　　（一）注重教室文化的建设　　　　开学初由于班级教室的重新

2、调我只是把教室打扫干净呈现一个新的体空间至于班级文化氛围我想是在一天一天的累计中由学生们的行为附加上的不想这样的思路在开学初的班级布置中受到了质疑——“一班没有班级文化的体现”不过现在来看我们的班级所悬挂所粘贴的都有教育内容不管是匾额还是班刊都富有教育意义使学生可观可赏可参照激发学生的上进心　　　　（二）注意班干部的培养　　　　进入初二年以后班干部换届重新选举由学生民主投票产生了一支能力较强有一定影响力的班干部队伍对待班干部我积级引导大胆使用注意培养他们的工作能力要求他们以身作则“各守其位各司其职各尽其责”另外定期召开班干部会议研究解决出现的问题同时布置新的

3、工作和任务　　　　这样由于班干部积级配合以身作则从而带动全班收到了较好的成效　　　　（三）民主氛围倡导个性特长学生的培养　　　　法国的思想家圣西门说过：如果法国在一夜之间失去50位最优秀的科学家、50位最优秀的军事家、50位最优秀的艺术家、50位最优秀的思想家、50位最优秀的诗人那么法国将变成一具僵尸！由此可以看出优秀人才的重要性一个班级也是这样的　　　　很多班主任不喜欢班级里面个性特长的学生大量涌现觉得这样的班级难以管理不好操控其实我认为学生在个性上有特点、才能上有专长正是一个学生自信的表现这样自信学生的大量出现正好说明学生很懂得维护自己的形象很注意个人的

4、自我塑造这样心理的学生从荣誉和上进角度还是很容易凝聚和团结的　　　　在我们班我重视凸显一批让同学们学习的好榜样：学习最好的是陈琪、梁家诚；唱歌最好的是魏盈盈和胡芳婧；工作能力强做事周到的李伟强；全面发展的王梦洁和朱奕颖；自律严谨积极上进的徐建敏；舞蹈最好的是陈佳；书法好的顾舒倩、梁家诚……他们都有一个共同的特点：品学兼优他们都负责班里相应的日常的工作他们不仅为班级做出了很多的贡献而且他们的人格魅力无形的影响着其余的同学对文明班风的形成起着决定性的作用还有很多同学也很诚实、善良、好学他们分别担任了班内小组长的职务例如爱好小品表演的林成虎、乐于助人热心辅导作业的

5、陈婕、诚恳实在的有潘炳任……近墨者黑近朱者赤同学们对他们心服口服个班内文明民主同学们都感到乐融融的形成了比、学、赶、帮、超的喜人局面　　　　（四）注意养成教育和传统道德教育的结合　　　　初二年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段很容易产生两极分化有的学生甚至会感到迷惘对前途失去信心加之学生由于熟悉了校园环境又暂时感受不到来自升学上的压力个别学生纪律开始松动起来不喜欢别人对他们的行为约束和管教一些不良行为随之而来如故意损坏同学的私人物件、课余结伴私自外出、午休时间外出打扑克等面对这些违纪情况的如果不注意引导或引导不当学生很容易在这个特殊的学习和生活的阶段走入岔

6、道　　　　我的具体做法是：　　　　1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常的行为规范》的力度我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动来引导学生学习执行《中学生守则》和《中学生日常的行为规范》并且配合政教处执行《一日常的规》严格要求学生佩戴校徽、穿好校服、学会督促规范的养成　　　　2、注意树立榜样俗话说“说一千道一万不如亲身示范”榜样的力量是无穷的人微言轻放主任言行举止特别重要要求学生不迟到不旷课班主任首先要做到要求学生讲文明讲卫生班主任事先要做到平时注意严于律已以身作则时时提醒自己为人师表　　　　3、注意寓教于乐以多种形式规范学生行为　　　　心理学

7、告诉我们：人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成因此具有广泛性、多样性、综合性的特点单一的教育管理方式不适合人的接受心理开展丰富多彩的活动寓教于乐中正好适合学生的心理特点能提高教育管理的可接受性　　　　我很多的班会活动侧重点都在提高学生的个人修养和为人素质俗话说：要先做文请先做人我是认为人格和素养远比知识本身重要最看重学生的品质！我要求他们每个人都做一个纯粹的人一个高尚的人一个文明的人一个摆脱了低级趣味的人要学会互相帮助对别人要有爱心这样我们才会发展在此基础上学生的学习才有人格的基点教育才有附丽　　　　为此我先后开过多次主题班会—

8、—《Domybest！》、《感受美好的一件事》、《你