初中一年级暑假作业的答案

初中一年级暑假作业的答案

ID:45900132

大小:112.95 KB

页数:7页

时间:2019-11-19

初中一年级暑假作业的答案_第1页
初中一年级暑假作业的答案_第2页
初中一年级暑假作业的答案_第3页
初中一年级暑假作业的答案_第4页
初中一年级暑假作业的答案_第5页
资源描述:

《初中一年级暑假作业的答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、初中一年级暑假作业的答案    练习二第一题    武松潘金莲西门庆蒋门神李逵宣花斧李鬼林冲高俅白虎堂梁山白骨精天宫美猴王芭蕉扇大闹天宫赤壁孟获岐山司马懿马谡三气周瑜草船借箭贾宝玉林黛玉晴雯贾、王、史、薛林黛玉贾宝玉    练习三第二题    恒心或决心    第三题    1、紫2、青青3、白4、黄5、绿    1、梨花2、桃花3、菊花4、桃花    春天    杜甫    第四题补丁    1、因为“补丁”是贯穿全文的叙事线索(或:起到突出主题的作用)结句中的“补丁”是指针对孩子们思想的缺失采取补救的教育措施    2、第⑴段中的“心疼”指“我”过惯了节俭的生活舍不得把刚穿一周

2、的价值不菲的鞋子扔掉第(12)段中的“心在疼痛”则指“我”因孩子们不理解老一辈的良苦用心不懂得珍惜来之不易的劳动成果而感到难过    3、突出老师傅的手艺巧夺天工在全文中起到铺垫作用(或:起到推动故事情节发展的作用)    练习四第二题    7、而立8、不惑9、天命    练习五第一题    任重道远、打草惊蛇、鞭长莫及、吹毛求疵、水深火热、出类拔萃、左顾右盼、杂乱无章    第五题    1.4分(1)既指大雪封门的雪堆又暗示人与人之间的隔膜(2)突出了天气和环境的恶劣为下文写人物的两种态度(特点)作铺垫(或说推动故事情节发展、引出101这一人物的活动等只要言之成理即可)(1)

3、小题中答出一层含义得1分答出两层得2分;(2)小题答对一点作用即可得2分)    2.4分前一次受冷遇后一次受欢迎乐于享受成果不愿付出趋利避害(答“麻木自私”亦可)(本题前后两问各2分大意对即可)    3、4分(1)勇于抗争(答“维护自身权益”亦可)乐于为大家着想宽容(2分答出其中一点得1分答出两点即可得2分)(2)麻木自私冷漠逆来顺受(2分答出其中一点得1分答出两点即可得2分)    4.4+3(1)参考例子:①当晚99号楼的住户开会讨论了三个小时最后决定向110(或“101101”)打电话求救②当晚99号楼的住户的门被一一敲响令人惊奇的竟是201他不知从弄来了一大堆铲雪的工具

4、半个小时后雪墙消失了③当晚99号楼住户开会讨论到半夜决定第二天晚上再议幸亏老天爷帮忙第二天一整天的太阳使雪墙变矮了许多人们终于可以跨过或爬进爬出了④第二天早晨大家正担心出入的时候才发现雪墙消失了楼前出现了一个大雪人样子像是七分微笑三分乞求似的(本小题原为2分能写出以上这一类或接近这类较好的结局的可在得2分的基础上加2—3分;但加分后的第二大题得分不能超过40分只能写出一个一般性结局的可得2分)    (2)理由或依据:①结局符合99号楼人物特点且文中倒数第二段有提示;②体现了一种乐观的情感对人们抱有希望可视为倒数第三段情节的发展;③符合99号楼人物性格紧接“束手无策”一句延伸加强了

5、小说的讽刺性;④符合101的性格且和文中第二、倒数第二段相呼应显得耐人寻味    练习六第一题    P18:走马观花、一马平川、马不停蹄、一马当先、快马加鞭、万马奔腾、信马游缰、汗马功劳    睹物思人、坐井观天、众目睽睽、望眼欲穿、管中窥豹、瞻前顾后、举世瞩目、明察秋毫    见多识广、面面相觑、见异思迁、耳闻目染    第二题    李白是唐朝著名的浪漫主义诗人其诗善用夸张的手法举出2句来    飞流直下三千尺疑是银河落九天    桃花潭水深千尺不及汪伦送我情    第三题    1不好因为用“那个女人”可以体现出老者与儿子儿媳间的关系僵化能够为下文“在家里他日益显得碍手碍脚

6、了”“他的儿子、儿媳带着冬冬经过他这个卖油果儿的老头的身边竟离得远远的像躲瘟神”作铺垫体现出儿子儿媳的不孝顺    3.他痛苦地哽咽起来浑浊的老泪不由自主地流了下来他像个孩子似的痛哭起来    4.“熟悉”是因为曾经儿子也曾那样亲切地称呼自己而“遥远”是因为自从儿媳进门后他变成了碍手碍脚的瘟神再也感受不到人间亲情与天伦之乐    凸显出女孩的善良纯洁与她给予老人的亲情让老人十分的感动    练习七第一题    江上帆影片片如诗如画    B第二题    A、今天到会的人十分多    B、敝人实在很感动    C、懂得七八国外语    D、今天真是班门弄斧了    E、诸位大学生  

7、  F、校长请我光临贵校    G、本人深感荣幸    H、不由得使我春风得意    I、说话错误百出    J、能奋不顾身    第五题    (一)2读书是认识自我并优化人生的一种重要手段3、让读书成为自己的注解4、读书可以随缘    (三)    1.我完全被震撼了的原因:这是我第一次亲眼见到植物自己播种生命的方式    2.“希冀的梦幻”具体指落入泥土生根发芽散发生命的芬芳    3.从杨絮纷飞的景象中得到的启示:我们应该感谢生命珍惜生命把握生命    练习八

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。