初中毕业班班主任工作总结范文三篇

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1、初中毕业班班主任工作总结范文三篇　　　　【范文一：初中毕业班班主任工作总结】　　　　九年级初中毕业班是压力最大工作最紧张的一年要当好班主任确实压力很大虽然有太多的苦太多的难但我把它当成一种鞭策一个磨练自己的机会并决心不辜负领导的信任竭尽全力挑好这副担子尽管当了十八年的班主任本年我却更感工作责任的重大不敢有丝毫懈怠多年的班主任工作使我深深感受到：教育工作中不仅要重智商更要重情商要以人为本尽自己所能使学生生活得幸福学生幸福了我就更加幸福本着这一理念我在工作中不断努力不断创新在学生的进步中体验着自己人生的幸福和快乐在幸福和快乐中实现我

2、的人生价值　　　　现将我一年的体会做如下汇报：　　　　一、构建和谐的班集体在集体的成长中体会幸福　　　　1、规范班级制度实现学生自我管理　　　　班主任要管理好一个班级该用什么手段呢这个问题我进行了思考我觉得管理班级应该是民主与法制的结合明白了这一点我在培养班级民主气氛的同时制定了详细的班规使班级管理有法可依虽然在制定班规时是需要花费不少心思但是“磨刀不误砍柴功”班规定下之后我感到班主任工作十分轻松当然我班班规的制定是经过了一个循序渐进的过程的：首先是我在开学前夕初步制定了一些管理的要求在班上试行然后在试行中逐步完善最后将班规规范

3、成文制定出了详细的班规并且打印出来家长会上发到每一位家长手中征求家长的意见并请求家长督促学生执行我们班除了10位班委及课代表每组设有组长每天有值日班长联络员并从每组选出一位作值周班长班里的同学差不多个个是干部组长管全盘并负责收作业；值日班长、值周班长的职责在班规中都有明确的规定因为管理规范我班基本达到了人人有事做事事有人管的目的在实践中师生不断完善班规形成了良好的班风那么在整个管理班级的过程中我有一点最大的体会就是所有的事情尽量让学生自己去做当班主任就好比做父母如果什么都是包办代替那是培养不出成才的子女的而应该是在民主的对待他们

4、的同时充分发挥他们的自主性适当的时候加以引导平时的很多活动或事情都让学生自己主持：如我班每次的班会完全由学生自己主持而且每次主持人都是毛遂自荐结果很多平时不出众的同学竟然主持得很出色；每周班会先由值周班长总结上一周班级的情况科代表总结各科学习情况另外全班每一位同学都可以发言班干部尤其如此然后由我总结；周一第七节课班长主持全班学生自行总结一周考核每天的值日班长都要上台总结当天情况；凡有班级问题需要讨论时鼓励每一位同学发表见解等等经过锻炼学生的胆量越来越大能力越来越强大家逐渐成长起来每当我想起他们班会上那神采飞扬的样子课间维持纪律那

5、种严肃认真的神态时一种欣慰一种收获一种幸福的感觉就会油然而生　　　　2、充分利用班会做好思想工作　　　　想让学生切实按照老师的要求做就必须在思想上让他们想通思想工作做好了其它问题也就迎刃而解了我深感思想教育是非常重要的在这方面我主要有以下一些做法：　　　　⑴在班会课上对全班进行思想教育　　　　我们班的班会通常先由学生自己总结然后是我讲近期发现的问题并以多种形式进行教育有些老师觉得班会没啥可讲的而我发现班会课其实有很多很多内容可讲目前我们面对的学生思想比较复杂作为班主任得时时刻刻了解他们的想法然后有针对的做全体学生的思想工作比如开

6、诚布公的给他们讲嫉妒心理使学生对此有清晰的认识从而正确对待；我要求学生遵守的班规我就在班会详细解释为什么这样要求；要他们不要早恋首先从思想上让学生正确认识然后就以自己的切身体会同时举各种事例进行说明教育；要他们上课发言就教育学生举手发言是给自己一个锻炼的机会是对自己自信和勇气的一次锻炼当前的社会需要的就是有自信充满勇气的人；要他们努力学习注意学习方法抽出自习课时间给学生详细讲解并将这些方法打印出来家长会上发放让家长门督促学生当然讲得最多的是关于理想如何做人的道理每次要讲某个问题前我会查一些书想想大致该分几层说如何尽量吸引学生我常

7、用一些故事、事例以风趣、幽默的语言让学生在笑声中受教育平时看到有利于学生的好文章就将它收集下来一有时间就在班上念念另外我在班会上提出的各种问题经常让学生讨论鼓励每一位同学发表自己的意见而我非常尊重他们的意见此外我认为学生尤其是高年级的学生并不喜欢说教所以精心设计的各种主题班会对他们会有更大的吸引力其主题可以是“谈谈假期生活”“十四岁所想到的”“某社会事件的启示”等适用面较广的题目更可以根据学生中出现的问题及时设计恰当的主题如：“谈谈嫉妒”“我看抄作业现象”“生活与挫折”“我最喜欢什么样的同学”等主题班会上要尽量让每个同学都能发表

8、自己的看法班主任则应及时鼓励　　　　⑵每一次活动前后作好思想动员和总结　　　　不管是学校组织的各种比赛还是外出活动我总是事前作好思想动员如：进行演讲辩论比赛前举各种事例给学生讲口才的重要性于是同学中掀起了一股学习演讲热另外每一次外出前都强调纪律性和同学的互助友爱